大庆市“市校融合”战略下发挥高校体育人才优势的思考*

丁 斌 何 超 马 焱 贾前生 许 哲

大庆市“市校融合”战略下发挥高校体育人才优势的思考*

丁 斌1**何 超2马 焱1贾前生1许 哲1

1.黑龙江八一农垦大学，黑龙江 大庆 163319； 2.黑龙江幼儿师范高等专科学校，黑龙江 牡丹江 157011

大庆市“市校融合”发展战略的实施，需要依靠政府、高校互相为依托，共同搭建平台，而高校的人才资源是高校的优势之一。本文通过在“市校融合”战略背景以及大庆市体育发展的大环境下，从高校体育教师和学生志愿者等几个方面，分析大庆市高校体育人才优势。

大庆市；“市校融合”战略；高校体育

黑龙江省大庆市作为一个资源型城市，已经开始步入了重大转折阶段，市政府积极找症结、谋思路、寻路径、解难题，奋力开创大庆转型发展全面振兴新局面，而一个城市的发展，离不开人才，“人才”二字，寥寥五笔，却是一座城市的强市之基、竞争之本、转型之要、动力之源。大庆市共有6所驻庆高校，分别是：东北石油大学、黑龙江八一农垦大学、大庆师范学院、哈尔滨医科大学大庆校区、大庆职业学院、大庆高等专科学校。2016年，大庆市实施“市校深度融合”发展战略，积极挖掘高校的人才潜力，而高校体育教师团体，作为高校人才的一部分，对于大庆市体育发展具有独特的优势和针对性。本文围绕大庆市“市校融合”战略、大庆市体育发展大环境以及高校体育人才优势三个方面进行研究，探讨高校体育人才资源优势对于城市转型和发展所起到的重要作用。

一、大庆市“市校融合”发展战略

“智源”是大庆的先天优势，资源在黑龙江省仅次于省会哈尔滨市，而对于大庆市，高校就是一个重要的“智库”之一。2015年，大庆市委、市政府科学研判市情、主动适应经济社会发展新常态，提出了实施市校深度融合发展战略，并在2016年制定出台《关于加强市校合作促进深度融合发展若干意见》、《关于建立健全市校沟通协调机制的实施意见》等文件及政策[1]。通过市校合作，利用高校的人才“红利”，把高校的科技和人才优势转化为产业优势、发展优势，加强人才交流，促进人才培养与产业发展需求无缝对接，实现良性互动、互利共赢，更好释放创新驱动潜力，为大庆加快发展方式转变和城市转型注入强大动力。

二、大庆市体育发展大环境

大庆市拥有着一流的场馆和设施，近年来，市场化运作承接了一批有影响力的国际国家级赛事，如：斯诺克国际锦标赛、马拉松比赛、全国铁人三项赛、龙舟比赛、中国女子篮球联赛(WCBA)及全明星比赛、全国速滑比赛等这样国际级、国家级的比赛，还有诸如：广场舞争霸赛、足球赛、太极拳、轮滑、羽毛球等全民健身活动等[2]。一直以来，大庆市始终坚持致力民生事业整体均衡改善，城市宜居环境持续优化，文化体育生活不断丰富，通过引进知名赛事，促进文化、体育、健康等业态嫁接融合。

三、大庆市高校体育人才优势分析

目前，大庆市六所高校学生共计61387人，体育教师共计121人(具体请详见表1)。通过问卷调查、专家访谈等研究方法，从高校体育教师的项目、学历、职称、科研、组织裁判以及学生志愿者的优势展开研究。

表1 大庆市高校体育教师与学生人数统计表

(一)高校体育教师的项目优势

大庆市的高校体育教师所涉及到的专业运动项目包括：足球、篮球、排球、田径、武术、健美操、乒乓球、羽毛球、跆拳道、健美操、游泳、网球、跆拳道、合球、台球、滑雪等项目，这些项目具有群众基础好、普及性高、实践性突出等特点，基本涵盖了目前大庆市推广的各项赛事，且在大庆市多数是本项目、本领域的专家权威。因此，政府在组织开展体育赛事以及体育服务等方面可选择的范围较广，路径较多。

(二)高校体育教师的学历优势

大庆市高校体育教师中，共65人具有博士或硕士学位(见表2)，占全部高校体育教师的54%，学历层次较高。高校体育教师接受过专业训练，具有良好的体育技能、身体素质和心理素质，较高的职业道德和专业素养，深厚的专业知识和体育文化、有效的教育理念和丰富的教育实践，而且在社会体育指导方面有着很好的引领作用，他们在体育领域方面，学习的体育相关知识是最前沿的，掌握的技能也是较为科学的。因此，高校体育教师的这种学历优势，应用到大庆市体育发展的大环境中，更有益于大庆市各类体育赛事的发展。

表2 大庆市高校体育教师学历统计表

(三)高校体育教师的职称、科研优势

高校是进行体育科学研究与技术开发的重要基地，也是体育原创性科研成果的主要来源和实现科研技术成果转化的阵地。同时，高校体育教师具有很强的体育科研能力和丰富的体育科研经验，从表3中我们可以看出，大庆市六所高校体育教师中，教授18人，副教授46人，具有高级职称的人数占52.9%，具有中级职称人数占40.5%。在问卷调查中，有61人主持过厅局级以上科研项目，74人参与过厅局级以上科研项目的研究。这说明，在业务能力和科学研究方面具有较强的实践能力，因此要更加重视发挥高校体育“智库”和外脑作用。

表3 大庆市高校体育教师职称统计表

(四)高校体育教师的组织、裁判优势

从表4中可以看出，在大庆六所高校的体育教师中，国际级裁判员2人，国家级裁判员5人，国家一级裁判员56人，国家一级以下(国家二级、三级)裁判员26人，参加过大庆市赛事组织、裁判工作的82人，参加过省级以上赛事组织、裁判工作的26人，且绝大多数项目与大庆市开展的各类体育赛事相符。这些体育教师具有高水平的执裁能力和较强的组织能力、创新能力，丰富的经验和体育人脉，在大庆市组织不同等级的赛事方面能够起到很好的助力作用。

表4 大庆市高校体育教师的组织、裁判优势

(五)高校大学生志愿者优势

高校不仅有力量雄厚的体育师资，而且还有素质较高的大学生，大庆市六所高校共计61387名大学生，正好符合体育赛事对志愿服务多元性的需求。志愿服务是高校大学生联系社会、实现自我价值的重要方式，是培养学生公民意识、社会意识的有效途径，对大学生能力提升、性格塑造、综合素质等方面也发挥着至关重要的作用[3]。高校大学生能够为体育赛事提供最优质的志愿服务，节约大量的经济成本，同时，各种体育赛事也能够为大学生创造实践的良好平台。因此，高校大学生志愿者，能够为大庆市的各级体育赛事的成功举办提供了充足的人力资源。

四、结论

(一)继续推进市校深度融合战略

政府和各级体育管理部门应构建各种体育资源共享平台，制定具有较高可行性的高校体育教师服务社会发展政策，拓展参与渠道，全力推动高校体育教师和大庆市体育共享共赢局面的形成。

(二)提高高校体育教师参与到“市校融合”战略中的意识

让高校体育教师意识到，在大庆市体育发展的大环境中，不仅仅是需要高校体育教师参与到服务、组织、指导、裁判等工作中，同时，还能加强体育领域的沟通和交流，提升业务素质。

(三)推动大庆市高校体育科研成果的有效转化

激发高校体育教师科研成果转化的动力，给予政策支持，合理利用高校体育教师的课题，将运动训练、体育赛事、体育文化、体育推广等方面的科研成果，更好的运用于大庆市体育事业发展中。

(四)完善高校志愿者团队建设的发展模式

要在宣传、选拔、培训、激励等方面探索出了一套科学有效的志愿者服务建构体系，管理机制要规范化，从而为大庆市今后组织的各类赛事的成功举办保驾护航。

[1]刘畅.大庆“市校深度融合”战略实施现状及对策建议[J].大庆社会科学，2017(6)：80-83.

[2]韩立华.政府工作报告——2017年1月10日在大庆市第十届人民代表大会第一次会议上[J].大庆社会科学，2017(1)：15-23.

[3]巢睿祺，庞浦.常规性大型体育赛事高校志愿者发展模式研究——以上海国际马拉松赛为例[J].教育教学论坛，2017(8)：41-43.

*2016年黑龙江省大庆市哲学社会科学规划研究一般项目，项目名称：《发挥大庆高校体育人力资源优势推进市校深度融合的战略思考》(编号：DSGB2016104)，成果形式：论文。

**作者简介：丁斌(1981-)，男，汉族，黑龙江哈尔滨人，硕士研究生，黑龙江八一农垦大学，副教授，研究方向：学校体育研究。

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