情景交融 盎然生趣

陶明星

【就医作文】

美丽的秋天

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。于是，我试图擦亮自己的双眼，去寻找身边的美。

——题记

秋姑娘乘着金黄的马车从天而降，你快看，青翠的小草换上了淡黄的风衣，在凉爽的秋风中绽放出迷人的笑靥。温暖的阳光洒下一地金黄，虽然已值秋季，但我仍能感受到田野勃勃的生机。门外那棵大槐树的叶子快落光了，落叶随风飘舞，转了几圈后，又重回大地的怀抱里安详地睡着了。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。来年的春天，这树想必会是一把天然遮阳伞了吧。

秋日的天空总是那么明朗，一片白云也没有，抬头仰望，顿觉草原上的天空居然这样美！看着天空，自己的心也觉得开阔起来。偶尔还会有小鸟从空中飞过，让你的心也为之一颤，觉得人若能同鸟儿那样，自由快活地飞翔该有多好！

“秋天栖息在农家里”，不错的，田野里，稻谷、高粱互相攀比着生长；菜地里，绿油油的大白菜一望无际，给大地带来了无限生机。蜗牛壳似的卷心菜毛绒绒的；白萝卜似青衣少年，露出了健壮的身体；红萝卜似害羞的小姑娘，偷偷地探出头来，却又立马躲藏在绿叶下，像是在窥探外面的世界。

我独爱秋天中银杏叶的黄，尤其是路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，而是黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，路灯照耀下的银杏树就像油画一样，美极了。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩！

寻找秋天，我在秋风中找到了。没有春风的温暖，没有夏风的闷热，更没有冬风的凛冽，秋风时而凉丝丝、轻悄悄地拂过我的脸颊，时而猛扑过来，带着些泥土、树叶的清香。

没有春的活泼，没有夏的热情，没有冬的洁净，秋所拥有的，只是那份深沉与执着！

我爱这美丽的秋天！

【病情分析】

习作旨在通过描写秋天多姿多彩的景物，抒发自己对秋天的热爱。

统观全篇，部分章节的语言描写是很美的，开头的题记也用得恰到好处。只不过，语段的衔接以及描写中所抒发的情感还有待进一步提高。

下面，通过陶老师与小作者的对话，希望同学们可以从中获益。

陶老师：泽西，在你心目中，秋天是什么样的？

朱泽西：我认为秋天是美丽的、丰收的，也是令人伤感的。所以在作文中，我就想通过描写秋天的景物来表达这种复杂的感受。

陶老师：你的想法很棒。不过在描写中，应注意上下文的衔接，而且“一切景语皆情语”，你所描写的景物往往需要表达出你的情感。如文中“秋之舞”一节，实际上可以再细化一点，就能表达你对秋天的喜爱了。

朱泽西：谢谢老师。因为您刚才的提醒，让我突然发现“寻找秋天，我在秋风中找到了”这句出现得太突兀了，对表达情感也起不到多大的作用。您看，习作中关于秋景的几个片段是否可以通过“寻找秋天……”的排比段来衔接呢？或是运用修辞手法、表现手法之类的，对语言稍加修饰？

陶老师：嗯，这个想法不错。对语言进行细化，其间适当增加情感的抒发，写出的作文一定会很精彩。

【康复作文】

寻找秋天

◎朱泽西

盼望着，盼望着，酷暑走了，秋的脚步近了。

進入10月，天开始冷了起来。此时，广袤无垠的大地被画家涂抹上了一层灿烂的金色。

寻找秋天，我在草地里找到了。青翠的小草换上了淡黄的秋装，随着秋风扭动着身体，跳起欢快的秋之舞。一眼望去，淡淡的黄，淡淡的青，淡淡的香味，交织在一起，勾起了我无限的想象。

坐在草地上，小草虽没有了初春时的韧劲，却像一位慈祥的老人，变得温顺柔和起来。

寻找秋天，我从菊花中找到了。秋天，百花凋零，只有菊花毅然挺立着，释放出迷人的芬芳。

晋人陶渊明所敬佩的，不正是一种隐逸美吗？菊不与百花争艳，只是在秋日默默绽放，点缀着秋天！

寻找秋天，我从田野中找到了。“秋天栖息在田野里”，不错的，田野里，稻谷、高粱互相攀比着生长，红扑扑的高粱直挺着腰杆向农民伯伯报喜；那一片片金黄的稻谷看上去迷人极了！

那一串串龙眼大的葡萄脱去了青衣，换上了紫衫；红彤彤的苹果像害羞的少女的脸颊；黄澄澄的梨也挺着将军肚，跳进了丰收的果篮，对着农民伯伯微笑……

我独爱秋天银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，而是黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，路灯下的银杏树就像油画一样，美极了。

寻找秋天，我在凉风中找到了。秋风时刻陪伴在我们身边，没有春风的温暖，没有夏风的闷热，更没有冬风的凛冽，它时而凉丝丝、轻轻地拂过我的脸颊；时而猛扑过来，带着些泥土、灰尘、树叶和清香。

听，树叶轻轻作响；看，大雁开始南迁。我伸手去抓那风，它却渐渐消逝了。这不就是秋风吗？带着几许清凉，几分洒脱。

寻找秋天，我在冷雨中找到了。秋天的雨是淡蓝色的，晶莹透彻，千万条银丝荡漾在半空中，似朦胧的轻纱，披在田野上。

雨落在水里，像滴进了晶莹的玉盘，溅起颗颗圆润的珍珠；

雨落在树上，像给枝条梳理着柔软的头发；

雨落在地里，卷起了一阵青烟，土地好像绽放出了一个笑的酒窝。

秋是枯藤，老练；秋是落叶，情深；秋是金菊，芬芳；秋是霜叶，灿烂。

有人说，秋天是寂寥和凄凉的；也有人说，秋天是一种美丽和希望。

在秋天这个季节里，我懂得了生命的真谛，懂得了更高层次的责任和美丽。

这种美丽不是表面的，而是庄稼地里沉甸甸的收获，是挂满枝头的果实，还有那经历了风雨后满园盛开的花朵。

我找到了秋天！

一个多姿多彩而又深沉执着的秋天！

【案例总结】

修改后的作文开头，小作者化用朱自清《春》的开篇，让人读来兴味盎然；随后写秋景，通过“寻找秋天……”这一固定句式，较好地衔接起文中的秋景，衔接自然，详略得当。

秋天是美丽的，同学们只有认真观察，才能写出生动的作文。