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德国发布《中小学体育发展行动指南：2017—2022》

近日，德国各州文化教育部长联席会和德国奥林匹克体育联盟共同发布了《中小学体育发展行动指南：2017—2022》（以下简称《行动指南》），以促进德国校园体育进一步发展。据新版《行动指南》定义，“中小学体育”不仅指体育课，还包括以下内容：将学校作为活动、玩耍和体育运动场所；学校体育课及课外体育活动；校外体育活动；体育教师和相关专业人员培训。新版《行动指南》面向全国文化教育机构、中小学管理者、教师、家长、青少年以及其他领域对中小学体育感兴趣的专业人士，进一步明确了各州、县市和学校在中小学体育发展过程中的主体责任。

（《世界教育信息》2017年第10期）

着力培养能塑造多元欧盟的未来教师

近年来，以难民潮为表象的移民现象愈演愈烈，欧盟各国如临大敌。因为无法掌握接纳国的官方语言，移民未成年随迁子女难以融入学校生活，归属感欠缺，辍学率高。教师在国籍、民族、种族、文化、语言属性上的单一性，导致在文化多元的学校环境实施教学的经验匮乏。就此，欧盟委员会委托立陶宛公共政策与管理研究院，由其领衔召集欧盟各国专家撰写了一份题为《为教师迎接多元化做准备：师范教育的使命》的报告，力图改革欧盟各国师范教育，培养能够塑造多元欧盟的未来教师。近期正式发布的报告从三方面着力推进师范教育改革：改革师范生选拔制度、优化师范生培养方案、强化师范生入职引导。此外，有些欧盟国家针对在原籍国家已接受师范教育或已获取教师资格证书的移民人员实施教师招聘，并配套入职引导课程。

（《中国教育报》2017年9月8日）

《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》出版发行

由中共中央文献研究室编辑的《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，高度重视青少年和共青团工作，亲切关怀青少年健康成长。习近平同志围绕青少年和共青团工作发表的一系列重要论述，深刻阐述了新形势下青少年和共青团工作的重大理论和实践问题，指明了当代青年的历史使命和成长道路。

《论述摘编》共分8个专题：青少年是国家的未来和民族的希望；为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗是中国青年运动的时代主题；引导青少年树立和践行社会主义核心价值观；勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者；共青团要紧紧围绕党和国家工作大局找准工作切入点、结合点、着力点；团的干部必须心系青年、心向青年；今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者；加强党对青少年和共青团工作的领导。书中收入189段论述，摘自习近平同志2012年11月29日至2017年5月3日期间的讲话、演讲、批示、贺信、回信等40多篇重要文献。其中部分论述是第一次公开发表。

（新华网 2017年9月10日）

中俄教育战略对话会议在广州举行

在中国教育部的支持下，由中国教育科学研究院主办、广州市荔湾区人民政府承办的中俄教育战略对话会议，9月12—13日在广州举行。作为中俄人文合作委员会第十八次会议的配套活动，此次对话以“面向2030的教育现代化”为主题，对话内容涉及儿童早期发展和学前教育、小学和中学教育、职业教育、高等教育等多个議题。来自俄罗斯国立高等经济大学、俄罗斯教育科学院、俄罗斯远东联邦大学和中国部分高校、研究机构、中小学、非政府组织等方面专家学者和一线教育工作者等100多位代表出席了会议。作为此次教育战略对话的重要成果，《21世纪中国教育发展》和《21世纪俄罗斯教育发展》两个报告同时在会上正式发布。

（中国新闻网 2017年9月13日）endprint