观察在小儿腹泻护理时使用临床护理路径干预对护理效果和护理满意度的影响

2017-11-02 13:21余美星
保健文汇 2017年9期
关键词:小儿常规满意度

●余美星

观察在小儿腹泻护理时使用临床护理路径干预对护理效果和护理满意度的影响

●余美星

目的:在小儿腹泻护理中应用临床护理路径进行干预对其护理效果以及护理满意度影响效果分析。方法:将68例小儿腹泻患儿随机分为2组:常规组(34例)与干预组(34例)。常规组应用一般护理,干预组采取临床护理路径,对2组患者的护理效果以及护理满意度状况进行比较分析。结果:干预组的退热时间以及止泻时间比常规组短,P<0.05;常规组的护理满意度比干预组低(79.41%<97.06%),组间差异显著,P<0.05。结论:在小儿腹泻护理中应用临床护理路径进行干预可以有效改善患者的腹泻病情,促进患儿早日康复,且护理满意度高,值得推广。

小儿腹泻;临床护理路径;护理效果;护理满意度

小儿腹泻可由肠道外感染、细菌、病毒等引发,两岁以下患儿是该病的高发人群。由于小儿腹泻患儿的年纪较小,身体发育尚未成熟,腹泻发生时可造成患儿营养不良,严重的还可阻碍患儿的生长发育,为此需及时给予患儿有效的护理治疗[1]。本文研究中,我院为了探讨临床护理路径在小儿腹泻中的应用效果,特将68例小儿腹泻患儿分成2组进行研究,现将其总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机将68例于2015年12月~2016年12月入院的小儿腹泻患儿分为2组:常规组与干预组,各34例。常规组中女15例,男性患者有19例;年龄最小为11个月,最大为8岁,平均年龄为3.21±0.32岁;其中,病程1~3天的患儿14例,病程4~7天的患儿20例。干预组中女16例,男性患者有18例;年龄最小为10个月,最大为9岁,平均年龄为3.67±0.26岁;其中,病程1~3天的患儿15例,病程4~7天的患儿19例。分析2组患儿的一般资料发现P>0.05,可比较。

1.2 护理方法

常规组:一般护理应用于常规组干预中,主要包括日常生活管理、用药指导等。干预组:应用临床护理路径进行干预。组建护理路径小组,根据患儿的病情状况规划制定护理路径计划表,并由小组相关成员执行护理路径计划,方法如下:

(1)患儿入院后对其及其家长进行医院环境介绍,让患儿和家长快速熟悉医院环境,同时为家长讲解医院的基本医疗卫生条件,尽可能消除家长的顾虑;对患儿进行入院常规例行检查,以为后期护理、治疗工作作铺垫。

(2)对患儿及家长进行健康教育,告知患儿、家长小儿腹泻的相关知识,如发病原理、治疗方法以及护理措施等,同时告知家长相关护理、治疗注意事项,继而提高家长的疾病认知水平和护理能力;与此同时,需重视对患儿进行心理护理,安排护理人员对患儿进行临床指导,安抚患儿不良情绪,提高患儿的护理、治疗依从性,并促使家长积极配合护理、治疗工作,进而有效降低护理纠纷。

(3)严格监控患儿的体温以及各项生命指标状况,若患儿中度脱水,应为患儿进行适量补水;若患儿重度脱水,建立静脉通道,对患儿进行补液治疗,同时给予患儿益生菌、蒙脱石散等相应药物进行治疗,以此保护肠道黏膜,降低营养损耗为患儿补充机体液体营养;若患儿出现呕吐物性质或是出现眼窝凹陷、口渴等异常情况,此时患儿可能发生严重脱水等不良并发症,为此应即刻将患儿病情状况告知医师,同时做好相应的急救准备。

(4)给予家长出院指导,如科学、合理饮食,以流食为主,食物选择应富含患儿机体所需的各类营养需求;同时告知家长护理过程中需要注意的事项,如用药注意事项、并发症处理注意问题等,以提高家长的护理能力,保证患儿于院外也能够得到有效的护理干预。

1.3 观察指标

观察分析对2组患者的护理效果以及护理满意度状况。

1.4 统计学方法

2 结果

2.1 比较2组患者的护理效果

干预组的护理效果明显优于常规组,P<0.05,差异有统计学意义。见表1:

表1 比较2组患者的护理效果(±s ,d)

表1 比较2组患者的护理效果(±s ,d)

组别 例数 退热时间 止泻时间常规组 34 3.94±1.49 3.91±1.73干预组 34 1.01±0.34 1.14±0.85 t值 3.36 2.72 P 值 <0.05 <0.05

2.2 比较2组患者的护理满意度状况

干预组满意度比常规组高(97.06%>79.41%),差异有统计学意义(P<0.05)。见表 2:

表2 比较2组患者的护理满意度状况(n/%)

3 讨论

小儿腹泻发病时患儿通常伴有腹痛、发热等临床症状,大便次数增多是其最主要的临床特征,多数患儿还会出现不同程度的酸碱平衡紊乱等[3]。小儿腹泻给患儿造成了极大的生理痛苦,影响了患儿的正常生长发育,为此需要采用有效的护理干预措施对其进行护理,以改善预后[4]。本文研究中,我院采取临床护理路径对干预组患儿进行干预,通过为患儿进行入院检查,对患儿、家长进行入院基本信息介绍,并给予其相应的临床健康宣教等,同时对患儿进行各项生命指标严密监控,根据患儿的基本病情状况给予其相应的对症治疗、护理,最后对家长进行出院指导等,从各方面、各层次上全面提高了整体护理质量[5]。由表1、表2,可知,干预组的护理效果以及护理满意度均明显优于采用一般护理干预的常规组,且P<0.05。综上,在小儿腹泻护理中应用临床护理路径进行干预的临床应用价值高,适合推广。

(作者单位,遂宁市中心医院ICU重症医学科)

[1]郭慧芳.临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用效果分析[J].内 科,2015,10(06):913-914.DOI:10.16121/j.cnki.cn45-1347/r.2015.06.58.

[2]翟红敏,熊振芳,李圣洁等.中西医结合治疗小儿腹泻的临床观察[J].湖北中医药大学学报,2016,18(06):79-81.DOI:10.3969/j.issn.1008-987x.2016.06.26.

[3]张启月,张莉华,蔡振华等.舒适护理在小儿腹泻中的应用[J].蚌埠医学院学报,2015,40(02):249-250.DOI:10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2015.02.038.

[4]范平莉,陈姣,符海珠等.小儿腹泻应用综合性护理的临床效果观察[J].现代消化及介入诊疗,2016,21(01):149-151.DOI:10.3969/j.issn.1672-2159.2016.01.057.

[5]赵娜.优质护理干预在小儿腹泻中的护理效果分析[J].中国现代药物应用,2015,9(20):225-226.DOI:10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2015.20.176.

余美星,女,护师,重症护理专业。

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