魔法师档案
姓名:徐钟琴
魔法元素系:
火系魔法师—变成蜡烛燃烧自己,只为照亮你;你是我的小呀小苹果,红红的小脸儿温暖我的心窝,点亮我生命的火—火火火火。
威力等级:★★★★★
省语文特级教师,全国创新作文大赛指导教师银奖获得者。不拘一格的作文引领让你感受不一样的写作之旅,让笔下生花,让每一个文字都奇妙而有生命力。
魔法课程:
《八竿子打到一起》—猫一定会吃鱼,公鸡一定会打鸣,武松一定会打虎……诸如此类的作文构思实在太平常了,根本引不起读者的任何阅读兴趣。当我们具备一定的写作技能时,要有读者意识,就是要想想:读我这篇文章的人会喜欢吗?
魔法启迪
逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的、似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。譬如,把八竿子打不到一块儿的事联系在一起,这样的写作往往出其不意,给人耳目一新的感觉。
就像任溶溶爷爷的《没头脑和不高兴》当中的“武松打虎”片段,本来好汉武松过景阳冈,三拳两脚就打死了一只猛虎。可是,饰演“老虎”的偏偏是“不高兴”,于是,下面的对话发生了:
“好了,好了,你该死了!”
“不高兴!”
又打了六个钟头。武松求老虎帮忙赶快死,老虎一个劲儿“不高兴”。
第二天,第三天,第四天……老虎一直不高兴死。武松都叩头求饶了,连看戏的小朋友也着急了:再打下去,粮食不够了……学校要开学了!大家一起求老虎赶快死……
魔法秘诀
我们班的鲍承志是一位“奇幻小作家”,他创作的奇幻小说《克里斯过山车》已近十万字。不过,最近他又迷上了动物世界,他从阅读《少年科学画报》中找到灵感,借助小动物们的“外形特征”“生活习性”等编起了故事。
蚯蚓和球马陆的面馆
亲爱的球马陆:
你好!
我上上个月开了一家面馆,今天客人们都要吃手掰面。可是朋友,你是知道的,我的身上哪儿有手啊。所以今天写信给你,就是麻烦你跑一趟,到我的面馆来,一整个月帮我做手掰面。如果客人们大多订手掰面的话,三分之二的收入归你。
敬祝
不见人类!
你的朋友蚯蚓
虫历3月15日
敬爱的蚯蚓:
你好!
我并不知道你是谁,但是我记得虫子比人强中学的458376521班是有一条蚯蚓。不过,你要回答我五个问题,我才能确定你是不是我朋友。
(1)那个,你有什么愿望?
(2)你长什么样子?
(3)你喜欢吃什么?
(4)请用我们的“水星文”写一句话。
(5)101 X 5=?
敬祝
回答成功 !
你的“假朋友”球马陆
虫历3月20日
使我生气的球马陆:
(我不想对你说:“你好。”)
现在我要回答你所有的问题了:
(1)我的愿望是你收到信后在一天之内赶到我的面馆。
(2)我的身子是黄的,眼睛是黑的,头发是绿的。
(3)我喜欢吃菜根。
(4)了完写我、了完写、了完、了。
(5)101 X 5=救命啊!
好了,烂问题回答完了,一天之内赶到!
敬祝
你会长跑!
还在生气的蚯蚓
虫历3月25日
(备注:蚯蚓回答的第四个问题请倒着看。)
就这样,球马陆做了一个月的手掰面。
有一天,面馆里坐得满满当当,一条虫说:“我们要吃手掰面。”……
读完以后,是不是感觉很有意思,值得回味?特别是“水星文”的创意让人忍俊不禁,还有每一次的“敬祝”语,都充满了写信人的情感,真实有趣,让我们的心早已旋进两个朋友之间的交谈之中。那么,他的写作法宝是什么呢?同样是两个诀窍:第一,想想生活中两种完全不可能的事物,把它们写下来;第二,构思—— 这两种不同的事物间有什么联系呢?或者创设一个怎样的情境才能把它们联结在一起呢?就像蚯蚓的餐馆中,客人们都想吃“手掰面”,而蚯蚓是没有手足的;这时就要邀请外援—— 球马陆(千足虫的学名),它有很多对足,做起手掰面来应该是轻松、愉快的。
是不是还不够过瘾?那么奉上小鲍同学的另一篇奇思妙想的习作。
魔法练习
龙虱和瑕虎鱼的育儿院
亲爱的龙虱:
你好! 是有一条大黑鱼每天都来抢鱼卵吃,
我一星期前开了一家育儿院,可是有一条大黑鱼每天都来抢鱼卵吃,你来我的“小鱼变巨鱼育儿院”当两个月保卵虫吧。不用担心吃饭问题,你可以吃掉那条大黑鱼,我保证你回去的时候都吵着要减肥呢!
敬祝
不吃鱼饵!
你的朋友瑕虎鱼
鱼历9月3日
亲爱的瑕虎鱼:
你的信让我口水直流三千丈,疑是波塞冬创海。可是,你要知道,如果那条大黑鱼能抢你院里的鱼卵,那意味着什么?说明它没有生病,更没有死亡!我不吃健康的鱼,只吃生病的或死亡的。不过要是你的“小鱼变巨鱼育儿院”在池塘里的话,我会把我的鱼卵送来。
敬祝
黑鱼生病,院在池塘!
你的救星龙虱
虫历9月8日
“幽默”的龙虱:
你好!
你的运气太好了,因为我收入的三分之二都归你了。如你所言,那条大黑鱼生病了,它奄奄一息地游走在我的池塘附近。你必须要在一天之内赶过来,不然我就炒你鱿鱼。
附:你的诗一点儿也不押韵。
敬祝
快比孙杨(人类中的世界游泳冠军)!
你的朋友瑕虎鱼
鱼历9月13日
就这样,大黑鱼被龙虱吃了,“小鱼变巨鱼育儿院”也远近闻名了。
魔法师点评:
瑕虎鱼和龙虱两种动物有各自的生活领域、活动空间,但是在小鲍同学的笔下,它们成为了共同体。瑕虎鱼开设的“育儿院”受到了大黑鱼的打扰,于是写信向龙虱求助,龙虱因为习性所限,拒绝了瑕虎鱼。不过,结局总是在故事中变得水到渠成。“大黑鱼”生病而死,成了龙虱的口中餐,“育儿院”也从此逍遥太平。
好了,你也静下心来想想,脑海中曾经冒出过哪些奇怪的念头,创设其中的联结点让它们“聚到一起”吧!加油哦。