我在新西兰上小学

深圳市侨香外国语学校 段晓武/文

两年前的九月，我离开中国，开始了我在新西兰小学的学习和生活。当时在中国，我本该上五年级，但由于两国的学制不同，我来新西兰就直接上小学六年级了，而且是在第四个学期，学期结束就毕业了。虽然只体验了短短两个月的新西兰小学生活，但我从中得到了很多收获。

上学的第一天，我就被老师安排去上ESOL（English for Speakers of Other Languages）课程，这是为所有英语水平达不到教学大纲要求的学生设计的英语课程，主要针对母语不是英语的学生。

这个课程每周上两次，老师会耐心地为我讲课，批改作业，给我推荐适合我阅读的英语书籍。如果我有任何作业上的问题，都可以在ESOL课上请教老师，包括数学科目的作业。这里每个同学的英语程度都差不多，我们来自不同的非英语国家，大家在课上说说笑笑，关系非常融洽，老师也非常和蔼可亲，减轻了我学习上的压力。

其余的时间，我则在自己的班里上课。班上也安排了英语课程，老师会按全班学生的正常英语水平上课，分阅读和写作。

每到周一，我会去学校的图书馆借书，图书馆的书是按照英语阅读水平的高低分类的，我能很快找到适合自己阅读的书籍，到下周一把书还回，再借，这样周而复始，直到学期结束。我有一个记录阅读的小本子，上面记录了我上周阅读的书籍的书名，每天读书的时间，最后是妈妈签名，每天签一次。到周一上学的时候，我会把阅读本交给老师。

在写作的形式上，老师没有固定的要求。可以写一篇小日记，也可以是几句话，总而言之，想到什么就能写什么，不会有很大的压力。有时，老师也会布置作文，比如看图写作。他会给我们一张人物照片，让我们描写这个人，这个人可能是个作家、记者、诗人、政治家，也可能是运动员、艺术家、医生等不同职业身份的名人。写这些人的时候，我得先查阅相关资料了解这个人，他（她）的生平事迹，对社会的贡献，以及我对他（她）的看法、评价。除了人物，我们还会描写有名的建筑，谈论公共的政治话题，比如怎么看待不同的民族文化，怎么看待议员选举。我也可以写写我的家族，包括我的家族是怎样变迁的，等等。这些都是我们写作的题材。虽然我围绕这些题材写出的文章还不够深刻，不够全面，但一字一句都是我花了时间思考出来的。每完成一次这样的作文，我都会有所收获，每一次，我都能感受到自己在进步。我上初中时写的作文，几乎都是议论文的形式，而且范围更广，题材更丰富。如果没有小学阶段的练习，中学的写作课恐怕得吃一阵子苦头了。

阅读和写作是我在新西兰小学时每天都要做的功课。

说完了英语，我再来说说数学。

数学像英语的分等级阅读一样，也是分程度来学习的。一个班分为高、中、低三个程度，程度好的同学可以学得多些、快些，可以多做题；程度差一些的同学可以学得少些、慢些，可以少做题。

除了英语和数学这两门主要学科，还有体育、绘画和音乐课程。

学校每年都会举办运动会，有田径项目、游泳项目等。我到新西兰上小学的时候，正好是夏季，所以，一周当中有三天，我需要背着我的游泳包上学，下午就在学校的游泳池里度过。等夏天结束的时候，同学们都晒黑了，但也更健壮了。

我们几乎每天都有绘画课。教室里有专门绘画的地方，这里有一个清洗绘画工具用的大水池，还有画纸、颜料，以及大画桌。这个教室是我最喜欢的地方。每年过圣诞节和新年的时候，学校都要征集同学们的绘画作品做成明信片，上面印有校名和学校的标志。如果谁的绘画作品被选上，那么他的名字也会被印在明信片上，大家喜欢的话就可以去买，卖明信片的钱可以当作经费给学校添置电脑和图书。

新西兰的学校和国内的学校不同，除了老师的工资，其余的大部分支出都要靠学校自己筹款，所以学校每年都会举办筹款和赞助活动。学生不光要学习，也需要参与公益活动，绘画被选中的同学会很高兴，因为这样就等于间接地为学校筹款了。对大家来说，能为学校出力是一件很光荣的事情。

新西兰小学阶段没有考试，到中学才有，国家在规定的时间统一安排考试，考试也分一级、二级、三级。你要是学得好，也可以早早地完成最高一级的考试，然后就可以不学这门功课了，可以多花点时间去学自己不擅长的那门功课。这样的课程设计是不是很人性化？因为每个人都能根据自己的实际情况和节奏来学习，变被动为主动，提高了大家学习的兴趣和效率。

除了学习，学校也会组织我们去野营、爬山。每年有四个学期，每个学期结束学校都会举办舞会，每次舞会都有一个主题和与之相应的着装要求，这是为了培养我们的社交礼仪，学会如何举止得体地参加社交活动。

我在新西兰小学学习和生活的时光很短暂，但却令人印象深刻。时间已经过去两年了，此刻我一边回忆一边写下这些文字，感慨颇多。那时的一切都还历历在目，而现在的我已经初中毕业了。明年一月份，我将要到一个新的学校读九年级，开始我的高中生活，一切都会像我刚到新西兰念小学时一样，充满挑战。我希望过去真实的体会和成长的经历，都变成动力激励我去接受新的挑战！