李琳
纵观每年各地市的高考试卷,可以发现其中有不少试题,如若借助数形结合的数学思想,通过图形来解决,可以达到事半功倍之效. 本文结合近两年的一些高考题,与同学们一起来欣赏图解高考题的精彩.
答案 A
點评 根据不等式恒成立问题求参数:(1)可以选择参变分离的方法,转化为求函数最值的问题;(2)也可以画出两边的函数图象,根据临界值求参数取值范围;(3)也可转化为[Fx>0]的问题,转化讨论求函数的最值求参数的取值范围.endprint
高中生学习·高二版2017年9期
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