建筑装饰专业实训场地实施TVM（目视化管理）的探讨

尚昆旻　顾丽丽

【摘 要】本文基于当前现代装饰企业对中职教育的需求特点，分析在建筑装饰专业实训场地导入目视化管理系统（TVM）的重要性，以建筑装饰实训的学生和指导人员为研究对象，从实训现场人、机、物的区域管理和实训现场安全环境的设置两个层面探讨目视化管理系统（TVM）在实训场地的应用，最终得出目视化管理（TVM）对于建筑装饰专业场地实训过程中的设备管理、人员操作设备准确率和实训安全以及实训生产效率有显著的推动、促进作用的结论。

【关键词】实训环节 目视化管理（TVM） 安全行为 实训效率

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）08B-0038-02

现代装饰企业大量采用新技术和新工艺，导入现代化的管理体系和理念，竞争激烈。因此，职业教育培养技能型和管理型人才的时候，不仅要参照企业对于岗位能力的不同要求，还要考虑未来的发展动态，更要前瞻性地考虑未来中国建筑装饰行业的发展趋势和高技能新技术的特点。而现代建筑装饰技能人才的培养重点是强调学生的实践能力和岗位职业素养，为此，目前职业学校普遍加大了实训场地设备的投入，导入企业生产管理模式，校企联合联动培养符合行业要求和企业岗位用人标准的高级职业技能型人才。这其中，实训场地的安全问题和实训过程的有效管理一直是顺利开展建筑装饰实训的基本要求，在建筑装饰实训环节中导入现代化企业现场生产管理的成熟模式——目视化管理系统（TVM）十分切合需要。

一、导入目视化管理系统（TVM）的重要性

回顾近些年来建筑装饰专业实训实习的过程，都是从简单的手工开始，逐步发展到系统化的模拟实训、仿真实训、操作真实设备的项目化实训和一线企业岗位实训等。其中安全生产和提高实训效率是实践和实训教学改革的核心，我们一般都是强调现场人的主观因素，忽略了实训环境和实训过程、实训行为对于实训安全的重要性。

目前规模化企业使用较多的目视化管理（TVM）系统主要是利用形象直观而又色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场的生产活动，达到提高劳动生产率的一种管理手段，这一源自丰田生产方式的管理工具在流水式、程序化企业应用比较普遍。TVM 的应用与研究已经发展了幾十年，建立了一套相对成熟的研究安全氛围、规范过程管理以及与安全行为有关的应用体系。通过相关研究验证表明，实训人员对于安全的重视程度越高，员工越是遵从安全程序和规范化作业，使工作场所的安全性提高，从而杜绝隐患的产生。建筑装饰现场的综合实训是一个复杂的“人—机—环境—程序”系统，在这一系统中，目视化管理（TVM）是一个有效解决此问题的途径。

二、目视化管理系统（TVM）在实训场地的应用

目视化管理是一项以实训场地的视觉辨识信号为基本手段，运用管理学、生理学、心理学、社会学等多学科的研究成果。它以公开化、标准化为基本原则，尽可能地将实训生产的意图和行为要求都可见，时时提醒现场的实训师生工作进度、实训安全；实现看得见的管理、自主管理、自我控制。其主要体现在区域性管理和安全环境管理两个方面。

（一）实训现场人、机、物的区域管理。实训现场有我们使用的设备、工具、物料和生产设施，我们要使每一个人员都能够有效安全地操作这些硬件设施。采用现场物品的定置管理是我们的重要方法，其主要方式就是在地面用不同颜色的颜料喷涂设备摆放、物资存放区域的地面投影，标注清楚编号、管理人员、目前状态、时效等。另外，人员行走活动和设备运行的路线轨迹尽量不重叠，人员生产和操作设备的地面活动区域也用醒目的颜色标识，这样，确保现场人员、设备、物资各有其位，相互移动没有影响，保证生产活动的有序和安全。

（二）实训现场安全环境的设置。建筑装饰实训的内容通常有识图制图、木工实训、抹灰实训、水电安装工程实训、吊顶施工工程实训、地面铺装实训、室内和屋面防水实训、装配实训等。在装饰公司实际工作中，这些工作一般是分包完成或是专业师傅连续工作去完成，并且工作时间是根据现场情况和业主要求自行管理。但在学校的实训现场中，由于班级人数较多、实训材料和实训设备数量有限、实训场地规模限制等多种原因，存在工具乱摆放、材料浪费多、废品率高等不良问题，严重影响了实训的质量和实训成效。为了避免出现这些问题，应当多角度参照企业生产要求和专业岗位实践环境的具体情况组织实训活动，确保实训的正常有序开展。解决方法如下：

1.规章制度与工作标准图版公开化。制定好的规章制度和工作具体标准要求，放置在实训场地区域，让实训人员时刻了解和认识到自己的行为准则和岗位工作要求；与岗位实操人员直接有关的，应分别以图板的形式展示在岗位附近，如岗位责任制、操作程序图、实训指导方案等，并要始终保持完整、正确和洁净。

2.分时间段开展实训。由于大部分学生的职业素养没有养成，不适应场地高温、设备噪声、高强度的长期的劳作，因此，应该按照天气和实训项目的具体要求实施阶段性休息，这样不仅能检验实训成果情况和设备安全，也能暂缓实训学生紧张的情绪，使学生更集中注意力地参与实训。

3.实训进度和管理情况用量化的图表标示。每组的实训方案和进度情况都应公布于众，实训要求和实训阶段性情况都以数字量化、图标和体现状态的色板的方式标示出来，以便直观地看出各项实训环节进度和计划指标完成情况，随时明白工作现况和出现的问题和发展动态，以促使各个实训小组都能按质、按量、按期完成各自的实训项目分配任务。

4.实训便携式设备实行定置管理。定置管理可以有效消除物品混放和误置，通过设备挂板、提示标志线、标志牌和标志色、设备位置点的投影区，采用清晰的、标准化的资讯显示符号，将便携式设备名称、配件名称和用途以及数量简要地说明，杜绝误拿、乱放、误操作的情况发生。

三、实施视化管理（TVM）的成效

1.建筑装饰实训实行目视化管理（TVM），有利于提高工作效率。人机工程学的研究成果表明，在实训操作现场，操作工人接受信息最常用的感觉器官是眼、耳和神经末梢，其中又以视觉传达最为普遍。在实训活动中，做好环境布置并充分利用信号灯、标识牌、图表、警示标识等视觉显示信号为手段，可以迅速而准确地传递信息，减少现场管理人员的临时指挥，更有效地组织生产。另外，目视化管理透明度高，便于实训人员互相监督，确保安全生产，发挥激励作用。

2.实行目视管理（TVM），能够比较科学地改善现场人员视觉感知有关的各种环境因素，使之既符合现代技术要求，又适应人们的生理和心理特点。将实训有关的所有信息公开化，实训过程和阶段成效也通过图标、图板的形式展示出来，让每个现场的实训人员明白自己干什么、怎样干、干多少、什么时间干、在何处干等问题一目了然，这就有利于在保证安全的情况下以企业岗位实际工作环境来培养学生的专业技能知识、熏陶职业素养，高标准地培养符合企业需要的技能人才。

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（责编 罗汝君）