新教材到底“新”在哪儿

在2017年中小学生开学之际，教育部统一组织新编的义务教育道德与法治、语文和历史这三科教材，在全国投入使用。

和以往不一样，统编小学语文新教材最先教孩子们的不再是拼音，而是汉字。对此，中小学语文统编教材总主编、北京大学中文系教授温儒敏介绍：“第一课，我们设计的时候，有意用的是楷體字，楷体比较接近书写体，一方面很传统，很中国，第一印象有一种冲击，学生一生都会留下它的印象；另一方面是要降低学习的难度。”

这次统编教材，除了在语文中加强中华优秀传统文化的内容，在历史和道德与法治中，也用重点篇幅突出介绍了中国古代灿烂的文明成果和传统节日、传统美德、民族精神等内容，培养学生对中华优秀传统文化的亲切感，增加对中华优秀传统文化的理解和认同。

历史新教材中很多内容都吸收历史研究的成果和广泛的社会共识，注重加强国家主权意识和海洋意识教育。新教材以史实为依托，讲述了西藏、新疆、台湾及附属岛屿钓鱼岛、南海诸岛等作为我国领土不可分割的一部分的历史渊源。

道德与法治新教材由原来的品德课调整而来，更加强调德法兼修。小学涉及30多部法律法规，初中涉及50多部法律法规。为了突出宪法教育，小学六年级上册和初中八年级下册是法治教育的专册教材。

教育部党组成员、部长助理、教材局局长郑富芝表示，三科教材对立德树人具有不可替代的至关重要的作用。通过中华优秀传统文化的教育和革命传统的教育，让我们的孩子从小打好中国的底色，在他们心目当中要植入革命传统的红色基因，使我们的孩子长大之后，做一个堂堂正正的中国人。 （摘编自微信公众号：微言教育）