加强农村学校安全教育的实践与思考

2017-10-23 09:30韦宏鲜
速读·中旬 2017年10期
关键词:加强管理农村学校安全教育

韦宏鲜

摘 要:学生是祖国的希望,是社会的开拓者,是发展的力量源泉,学生的安全与否,不仅是他们自己的事,更关系到学校、老师的责任,家庭的幸福,社会的和谐。然而,学生的身心还不够成熟,自我保护能力不强,安全意识不高,他們的大部分时间又是在学校度过的,因此学校对学生进行正确的安全教育和引导意义重大。安全教育在学校的教育中处于至关重要的地位,学校的安全决定着学校各项教育工作的开展,从这种意义上说,安全教育就是学校的中枢教育,基础教育。

关键词:农村学校;安全教育;加强管理

学校安全事关学生的健康,家庭的幸福,社會的稳定,由此,安全教育是学校教育中的重要组成部分,让学生健康快乐成长也是每一位教育参与者义不容辞的职责。农村学校由于师生安全意识的淡薄,安全知识的缺乏等原因,校园安全管理的制度体系不健全,制度建立与执行脱节等,导致校园安全事故频发。本文探讨如何加强农村学校安全教育,使所有学生都能在學校、家庭及社会的关注下健健康康,快快乐乐地成长。

一、校园安全管理的探索

1.深度提高学校对安全教育的重视,安全教育重在落实

安全教育关系到学生的生命,生命对每一个人来说都只有一次,面对不可逆转的生命之旅,学校必须要高度重视安全教育,充分认识安全教育的重要性和必要性。安全教育不是一朝一夕的事,也不是走马观花,更不是开展几次安全教育活动,进行几次安全检查就能保安全的。安全教育来不得半点虚假。同时,学校还应制定相应的安全管理制度,成立相应的领导机制,并形成工作体系,使安全教育制度化、日常化,能落实到班级和个体上。只有这样,才能达到教育的目的,保学生平安,保家庭平安,保学校平安,保社会平安。

2.加大对学校基础设施的投入力度

政府及教育部门要加大对学校的安全教育的资金投入力度,使学校的各种设备、设施能够保证学校安全工作的顺利开展。安排专人专项负责学校的各项基础设施,监管部门要定期及时检查,发现问题及时解决,将责任落实到人,以免出现问题发生后互相推卸责任的状况。

3.安全出行,确保学生上下学交通安全

学校在交通安全教育方面,应不断改善教学内容与方式。在教学内容方面,选择与开发合适的教材,在教材选用与开发时,要体现兴趣性、直观性、系统性、因材施教及因地制宜的原则,在教学方式上,采用形象直观的教学方法,如在校园设置交通安全活动设施,包括模拟红绿红、斑马线及其他交通标志等。要通过家长会、致家长一封信等形式,提醒家长不要让学生乘坐农用拖拉机、三轮汽车、低速货车、拼装车等。

4.家长关注孩子的安全教育、提高家长安全教育模式

针对农村地区家长素质普遍偏低的情况,家长更应该通过电视、网络、看书、向别人请教等方式学习科学、系统的安全知识,以便更好教育孩子保护自己。多和孩子谈心、沟通,对孩子进行长期不间断的安全教育,即使暂时不能和孩子讲解相关知识或者孩子一时半会儿理解不了,但是也可以通过经常提醒、灌输等方式让孩子知道哪些行为是危险的,要坚决避免。孩子记住了相关的安全知识,在遇到危险的时候更能理智地保护自己。有条件的学校利用家长会,向家长贯输交通安全,青春期心理卫生安全教育。

5.安全演练,确保校园内各类大型集会活动安全

要针对节庆和大型集会活动情况,严格落实安全防范措施,提前制定安全保障措施,安排教师、保安等人员加强巡逻值守、安全防范和应急处理,并向师生做好宣传解释工作。同时,学校学生在下课、课间操、放学等重点时段,要安排专人在楼梯间进行值守引导,坚决防止踩踏事件的发生。

二、对学校安全教育的思考

1.注重宣传,全面开展学生安全法制教育

学校要充分利用安全教育课、安全主题班会、校园网、广播台、校报等形式,加大安全宣传教育力度。要运用重特大灾害事故等典型案例,广泛深入开展警示教育;要组织开展消防逃生演练,使师生了解和掌握扑救初期火灾、逃生自救等知识;要加强学校安全责任人、各类安全管理人员、特种设备操作人员安全培训,进一步提高学校安全管理和防范水平。

2.群策群力,构建校园安全共同体

青少年的成长需要全社会营造一个健康和非暴力的环境。校园安全并不能仅靠学校制度,它需要社会、学校、家庭的全面配合,成立安全教育共同体。校园安全的第一责任人是校长,学校要从全局入手,认真抓好各项工作机制的建立和完善,做到层层有措施,人人有责任,个个有目标。要充分发挥校园及周边治安综合治理专项组的作用,深入开展食品安全、卫生环境的专项整治,严厉打击校园及周边违法犯罪行为,持续加大校园周边管控和整治力度,坚决防止不法分子对师生生命财产的侵害。

3.和谐平安,打造安全教育的精神家园

构建和谐校园的核心是以人为本,我们把校内、校外的人际关系处理好了,校园安全就有了保证,校园安全精神文化建设就迈出了一大步。学校领导班子要转变观念,从单纯的管理转向服务,要尊重教师、关心教师,切实解决好教师教育教学实践和专业发展中所面临的实际问题。同时,学校还应努力实现与校园外部人际关系的和谐,形成政府、社区、家长和学校四位一体的安全教育管理体系。平安校园是校园安全精神文化建设的重要内容,学校要牢固地树立以人为本、关爱生命、关注健康的理念,不断强化安全意识,对学生全面了解,与家长多沟通,在不断的联系中建立起教师、学生、家长间的共同愿景。

三、小结

安全教育应该落实到日常的学习生活中去。要从学校、家庭以及学生方面树立起安全责任重于泰山的意识,明确自己的的责任和义务,正确对学生进行安全教育,创新安全管理模式,确保小学生的安全。也希望小学生们在所有部门的配合下掌握好安全知识,能真正做到保护自己,避免在意外事故和自然灾害来临时受伤。希望所有学生都能在学校、家庭及社会的关注下健健康康,快快乐乐地成长。endprint

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