张滨
摘 要:随着我国科学技术不断发展,信息技术作为人类步入21世纪的标志性技术,对教育领域产生了极大的影响。因此,为了能够顺应时代发展,提高舞蹈教学的质量,我们必须要充分发挥信息技术的积极作用,将信息技术完善的渗透到舞蹈教学当中。本文重点探究在舞蹈教学中渗透信息技术的必要性,进而分析信息技术在舞蹈教学中的应用。
关键词:信息技术;舞蹈教学;多媒体;实践
中图分类号:J70-4 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)27-0218-01
一、引言
舞蹈作为一种非常高雅的体育运动,能够有效提高学习者的气质和美感。信息技术的发展给人们日常生活带来了深远的影响,加速了社会各个领域的改革与创新步伐。对于舞蹈教学来说,通过融入信息技术能够让舞蹈教学变得更加高效,学生不仅能够在课堂中通过网络素材学习舞蹈,在家中也可以通过信息技术进行学习,并且能够与老师、同学实现远程交流。因此,为能够加强舞蹈教学质量,我们要对信息技术在舞蹈教学中的应用进行更深层次的探究,进一步实现科技和舞蹈教学的融合程度。
二、舞蹈教学中渗透信息技术的必要性
(一)激发学生的积极性
通过应用多媒体设备播放一些国际、国内著名舞蹈家的作品,能够极大的发挥舞蹈魅力,让学生对舞蹈内容更加憧憬,从而提高学生的积极性。传统教学模式之所以教学效率差,主要是教学方法过于呆板,但通过融入信息技术则能够很好的解决这一问题,将舞蹈理论知识更加直观化、形象化的呈现出来,降低舞蹈学习难度。
(二)提高教學效率
教师可以将课程内容制作成课件,之后通过多媒体设备向学生展示内容,挑教学重点和难点进行讲解,通过快慢镜头、镜头暂停、重复播放等方法,再加上教师的讲述,这样学生就能够更好的掌握每个动作细节和要点,学习起来也更加简单,大大提高了舞蹈教学效率。
(三)突出教学重点与难点
在开展舞蹈教学过程中,教师可以通过信息技术在课堂中融入更多的网络信息,并以更加形象、直观的形式展现教学内容,还能够融入不同种类舞蹈的文化背景、动作技巧,这样就能够跳出重点、难点内容开展教学,起到事半功倍的效果。并且,通过融入信息技术能够降低教师的教学压力,教师不需要任何舞蹈动作都亲自示范,只需要将一些关键动作或细节动作呈现出来即可,从而大大降低教学难度。
三、信息技术在舞蹈教学中渗透实践的策略
(一)通过音像资料开展教学
教师在教学过程中,可以通过收集一些关于舞蹈方面的影响资料,这样可以在课堂上与学生一起观看、学习。并且,通过加入多媒体设备能够对影响资料的速度进行控制,并且能够实现重复播放,让每个学生都能够快速、精准掌握舞蹈技术要点,纠正学生在舞蹈学习中容易产生的错误问题。再者,舞蹈教学还能够培养学生的爱国情操,通过播放一些民族舞,让学生感受到民族舞的魅力,掌握舞蹈中的基本知识,提高学生自身的能力。笔者为了能够激发学生的爱国情怀,在课前为学生们播放一段奥运健儿在赛场上夺冠的情形,描述了每个奥运健儿所经历的刻苦训练,最终中国国旗升上了最高点。在此期间笔者通过语言激励学生,让学生们知道只有努力才能够取得更好的成绩,帮助学生树立坚韧不拔的意识。
(二)灵活运用多媒体教学
传统舞蹈教学主要是通过基本技能开展教学,此教学方法不仅教学效率较低,并且会给学生带来很大的压力。随着科学技术不断发展,传统的教学方法已经无法适应现代化教学模式。因此,在信息时代下,教师可以让学生通过观看体育舞蹈表演来获取舞蹈知识。例如在健美操教学中,教师除了当面开展基本动作教学外,还可以利用多媒体播放一些国际大师的表现方法,让学生内心形成一种对比,从而更好的拓展学生所学知识,这样才能够在学习中不断完善自己,也更能够掌握舞蹈基本要点。
(三)合理制定教学方法,保障教学质量
将体育舞蹈教学与信息技术相互融合,这也是现阶段舞蹈教学中重点关注的问题。因此,在舞蹈教学过程中,学校需要根据自身的硬件教学条件和学生基本素养,制定更加合理的教学方法和教学方案。通过不同现代化技术的应用方法来确定教学重点和教学特色。积极将信息技术融入到舞蹈教学当中,将舞蹈教学作为基础内容,针对学生真是情况制定科学有效的舞蹈教学方案。这样才能够让现代化技术与舞蹈教学内容相互搭配相互融合,加强舞蹈教学的系统性与科学性。此外,由于每个班级学生的基础水平不同,会在学习中出现整体水平良莠不齐等问题。因此,针对不同层次的学生准备不同级别的舞蹈教学素材,对于舞蹈功底不高的学生主要准备基础性素材,对于舞蹈基础较好的学生,可以准备一些难度较高的舞蹈素材开展教学。
四、结语
综上所述,随着我国科学技术不断发展,信息技术的应用范围愈加广泛,舞蹈教学同样如此。本文重点介绍了信息技术在舞蹈教学中应用的必要性,并针对信息技术提出了相应的应用策略,旨在全面提高舞蹈教学质量。
参考文献:
[1]郭剑华.现代信息技术体育舞蹈教学中应用研究[J].宿州教育学院学报,2015(03).
[2]肖志艳.现代信息技术应用于高校体育舞蹈教学的研究[J].科教导刊(中旬刊),2016(06).endprint