浅析高中英语常见情态动词的基本用法

喻靖涵

摘要：情态动词的掌握和考察运用在英语高考的题型和试题中占一定的重要性，分值也较大。非常值得我们重视。比如说我们必须要求准确掌握情态动词在表示允许、推测、判断的时候是如何运用和解题造句的，这些用法都是基本的，我们还需要能够准确把握情态动词在虚拟语气句子结构中的使用。在写作或者阅读的过程中能够顺利正确写出情态动词的句子。我们通过观察和总结可以发现最近的高考题中信息变得比较隐蔽，情景越来越生动、真实，句式的变化也越来越大。考查角度越来越、综合化。所以我们对情态动词的基本用法和考察的重难点进行了归纳、总结并列一些题目进行讲解。这样有助学生们提高英语的考试成绩。

关键词：情态动词；用法；高中英语

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2017）12-0207-01

Abstract： the mastery and investigation of modal verbs play an important role in the types and test questions of English college entrance examination. It is worthy of our attention. For example we must demand accurately master the modal verb when said allow， speculation， judgment is how to use and make a sentence to solve problems， the usage is basic， we also need to be able to accurately grasp the use of modal verbs in the subjunctive sentence structure. In the process of writing or reading， I can write the sentences of modal verbs smoothly and correctly. Through observation and summary， we can find that the information in the recent college entrance examination questions has become more and more hidden， the situation has become more vivid and real， and the sentence pattern has changed more and more. The examination Angle is more and more comprehensive. Therefore， we summarize and summarize the basic usage of modal verbs and the important and difficult points of investigation. This will help students improve their English test scores.

Key words： modal verbs； usage； high school English

1 情態动词的类型

情态动词便是用来表示说话人对动作或状态的各种观点和能力，可以表示能力、必要、猜测、意愿和感情或质疑等。他可以有四种类型：其中

1.1 只作情态动词而不能做实义动词的单词有：must， can（could）， may（might）， ought to

1.2 既可作情态动词又可作实义动词的有：need， dare

1.3 既可作情态动词又可作助动词的有：shall（should）， Will（would）

1.4 具有情态动词的某些特征的有：have to， used to

2 情态动词的具体用法

2.1 情态动词的特征。

首先是他们都具备有一定的词义，但是不能单独做谓语，需要和动词一起构成谓语。他们也没有人称和数的变化，也就是说时态和人称的单复数完全不影响他们。

第二个特征便是只要是情态动词后面都是必须接动词原形。情态动词都是具有助动词的作用，换句话说也可用来构成疑问句、否定句及用于简明答语。

2.2 情态动词的基本用法。

2.2.1 can/could当他们在表能力 比如表达我会唱歌，I can swIm.

他们也可以表示惊异、怀疑、不相信的态度。在表达怀疑质疑的时候他们一般主要用在否定句、疑问句当中

例句：How can you be so rudeness！你怎么能这么放肆粗鲁！

2.2.2 may/might意思是可能，他们用于表示推测具体事务实际发生的可能性，有一点需要注意的是他们不用于疑问句中。同时还有值得注意的是might不是may的过去式，它所表示的可能性比may小。这也是体型中容易出错的地方和要点。

第二may也可以表请求：类似于can表示请求，May i do sth.是非常有礼貌和客气的询问。然后Might 表示请求比may更委婉、客气，同样注意的是他而不是过去式。否定回答时可用cant或mustnt，因为他的意思是表示“不可以，禁止”。这是一个常考易错点，希望得到同学们的注意和学习。

其次他们还可以用于祈使句，表祝愿。

2.2.3 Should表示劝告、建议、命令，其同义词是ought to；在疑问句中，通常用should代替ought to。值得关注的是情态动词should用于第一人称时可以表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。Should 还有表责备的意思。Should have done 本应该做某事却没有做，这个句型也是常考点。

我们在总结和回忆这些情态动词的用法的时候需要用心，自己尝试着多造句，多总结。这些基本用法的熟练运用还需要在实战中去体会、感悟，从平时的考试中我们将错题以错题本的形式收集起来。情态动词是英语高中语法中很重要的一块内容，在考试和阅读的过程中，练习加强记忆，从而融入自己的思想里，这样运用和书写起来才会得心应手。

3 结束语：

从上述例子可知，英语中有情态动词。他们的表达方式灵活生动有趣，高中生在学习和考试的过程中必须要熟练地进行掌握和总结，以此进一步提高自己的英语表达水平，进一步提高自己的英语成绩。

参考文献：

[1]吴静.情态动词基本用法的考点[J].高中生，2015（4）：40-40.

[2]杨正仁.情态动词的用法及区别[J].学园，2015，（15）：103-105.