贵州省非世居少数民族传统体育可持续发展路径研究

刘积德

贵州，位于中国西南部，地处隆起于四川盆地和广西丘陵之间的云贵高原东部，地势西北高、东南低，境内山岭纵横、地表崎岖破碎，属于典型的中国南方喀斯特山区。17.6万平方公里的总面积中有97%都被山地和丘陵占据。历史上的滞后开发和特殊的地形地貌以及具体的中华民族历史演进，使贵州成为了中国历史中古代民族相交融的大走廊与集结地。随着社会的发展和历史的演驿，社会流动更加剧烈，更多的民族先后进入贵州，使贵州成了一个少数民族成分齐全、少数民族人口比例较大的多民族聚居省。2000年全国第五次人口大调的查结果得出，我国少数民族的人口占总人口数的8.14%，而贵州省的少数民族人口数占贵州总人口数高达37.85%，总数达13339600人之多，少数民族人口比重位居全国第3位。该次人口调查还发现，到2000年，贵州拥有全国55个少数民族，其中只有18个民族是贵州的世居民族，非世居少数民族人数整体分布不均等。

一、制约贵州非世居少数民族传统体育发展的主要因素

（一）民族传统体育活动自身存在弊端

体育文化的发展本身就存在一个最基本自然规律，即少数民族传统体育文化的进展是每个少数民族自己内部历史的发展，少数民族传统体育文化的传播指的是本民族文化与其它民族文化之间的相互作用，相互影响，在此过程中又存在着不同文化的冲突性与适应性。历史告诉我们，纵向发展是民族传统体育文化的进化，横向发展是民族传统体育文化的传播，只有将两者有机的结合才能真正推动民族传统体育文化的健康发展。在贵州，只有是具备健身性、娱乐性、趣味性，或是跟节日文化、旅游文化等体育休闲娱乐文化联系紧密，或是不同范围、不同级别的民族运动会项目，或是具有显著的民族特色，或是有相关政府部门的扶植，才能具备强大的生命力，得到较好的发展。但是许多非世居少数民族传统体育项目没有得到较好的推广，必然会随着时间的推移，被人们淡化或遗忘。

（二）宗教信仰包含消极因素

贵州大部分少数民族传统体育活动项目的根源都是宗教信仰，由于宗教信仰固有的一些特征，也给贵州少数民族传统体育文化的发展带来了很大的负面影响，这在信仰原始宗教的少数民族中表现得尤为突出。首先，贵州省有部分少数民族传統体育活动甚至与人体健康发展方向相背离。那些原始的宗教信仰已经成了贵州少数民族地区体育发展的桎梏。其次，宗教信仰容易破坏民族团结，引起民族纠纷，进而影响体育文化的交流。最后，容易造成民族思想狭隘，妨碍了民族体育的互补、交流和提高。另外，由于受宗教传统观念的左右，在进行传统体育活动的过程中，对那些陈旧繁缛的独特形式、仪式及程序都不敢删除或改动，对祖辈传下来的规矩不敢轻易冒犯，这种传统观念严重束缚了当代人们参与体育文化活动的动机和思想行为，对贵州省少数民族传统体育的健康发展产生了不利影响。

（三）少数民族传统体育缺乏对外的交流

长期以来，贵州各少数民族的居住区域由于天然地理环境比较封闭、交通不便，各少数民族之间的文化交流和相互交往受到了很大的限制，这种空间上的自然差异造成了各民族一定程度上具备了不同于其他民族的个性和传统，各个少数民族也基本都在自己独立的封闭的环境中发展，这就使得民族传统体育活动具有了多样性和传统性。虽然随着沪昆高铁的贯通和贵州县县通高速小目标的实现，给贵州少数民族地区人们生活上带来了巨大的便利，但要想利用这些有利的交通条件为少数民族传统文化传承与发展做贡献还有一段很长的路要走。

（四）人们生活方式的改变对贵州省非世居少数民族传统体育文化发民的影响

随着经济的发展，社会的进步，贵州省非世居少数民族地区的生产方式也渐渐地发生了变化，从以前的农牧和游牧，到现在的农耕和定居，在生产过程中现代劳动手段的出现和先进劳动工具的使用，让部分传统的体育活动已经不能满足人们的需要，从而逐渐淡出人们的视线，或是慢慢消失，或是转化成为新的形式。

二、贵州省非世居少数民族传统体育可持续发展路径

促进贵州省非世居少数民族传统体育文化继承创新和不断发展应该考虑的是，如何结合贵州少数民族聚居地区的社会、经济、文化发展实际，寻求到促进贵州少数民族传统体育文化继承创新和不断发展的基本途径与方法，以便形成具体并卓有成效的工作计划与措施，通过落实这些工作计划与措施，而逐步实现我们的目标。主要有以下几个方面。

（一）促进非世居少数民族传统体育与农村学校体育教育互动发展

我们应该将各少数民族地区易于开展、流传已久、与当地的人文环境、自然及经济条件高度相适应的少数民族传统体育项目，通过学校体育活动教材化整理，作为当地的农村学校体育教育课程资源的有力补充，让这些民族传统体育项目具有很高的可行性和必要性，以农村学校体育来扩大我省非世居少数民族传统体育文化的影响面。这也将是贯彻与执行《贵州省各级各类学校开展民族文化进课堂的实施意见》和《贵州省民族民间文化保护条例》中非常重要的一步。要想让贵州省非世居少数民族传统体育与农村学校体育教育的互动式发展，我们必须做好以下几个方面的工作：第一，加强领导，统筹行动；第二，因地制宜，发掘资源；第三，培养专业师资队伍；第四，纳入专业培养计划。

（二）通过组织竞赛扩大贵州非世居少数民族传统体育的影响力

自1982年举办了第一届全国少数民族传统体育运动会以来，让少数民族传统体育得到了各省级政府的重视，并让各少数民族地区的各级相关部门更加积极地组织和引导当地的少数民族传统项目全面的开展，使这些传统项目重新出现在比赛中，从而扩大了少数民族传统项目在当地的影响力，为贵州省非世居少数民族传统体育传承与发展做出了贡献。因此，在贵州要想扩大非世居少数民族传统体育的影响力，就必须充分借助竞赛的作用，推动贵州少数民族传统体育的发展，讲求实效认真地贯彻执行2004年经省人民政府办公厅批转下发的，由省民族宗教事务委员会、省体育局、省教育厅呈报的《关于加强和改进少数民族传统体育工作的意见》和《建立少数民族传统体育项目基地的方案》，在工作中根据实际情况和条件适度超越此文件规定的工作目标，以求更为有效地推动贵州非世居少数民族传统体育的发展。主要是做好以下几个方面：首先，全面加强贵州少数民族传统体育项目基地的建设；其次，让少数民族传统体育项目的省级竞赛活动常态化；最后，充分调动地县政府积极性，办好地、县两级的少数民族传统体育赛事。

（三）加强对非世居少数民族传统体育的科研工作

新中国成立以来，尤其是改革开放以来，在党的民族政策的指引下，各级政府职能部门及广大在少数民族传统体育工作第一线的同志们，满怀深厚的民族情感和高度的政治责任心，积极努力，勤奋工作，使贵州少数民族传统体育工作取得了较好的成绩。但是，由于政府与相关部门对贵州省非世居少数民族传统体育科学研究工作不较重视，导致在实际工作中缺乏科学指导与理论支撑，因而让工作效益没有明显起色。纵观历史，大力加强贵州省非世居少数民族传统体育科研工作，对贵州少数民族传统体育的基本情况有一个充分的了解和认识，摸清基本情况，了解实质、规律、存在方式和存在状态，对少数民族传统体育与贵州社会、经济、文化之间的协调发展关系有了更进一步的认识，有利于的发挥非世居少数民族传统体育文化资源的价值，更好的推动非世居少数民族传统体育文化在贵州现代化进程中不断贡献力量。

（四）知行合一，真抓实干

贵州当前的少数民族传统体育工作的实际情况来看，领导机关和职能部门如何进一步做到“知行合一”，如何将理论、思想、方法上的成果用于实践，真抓实干，付诸行动，不使上述文件和有关研究成果成为一纸空文是更为迫切和重要的问题。如果这一问题不能得到有效的解决，使所发文件和研究成果脱离实际工作，形成“两张皮”，那么，无论如何提高理论认识、思想水平和方法技巧，都难以改变实际工作的现状。因此，省级政府和有关领导必须加强对职能部门的检查与督促，并提供必要的工作条件，促使职能部门真正做到“知行合一”，真抓实干是解决这一问题较为有效、较为现实的途径。

本文系贵州省教育厅自筹经费项目，名称：贵州省非世居少数民族传统体育项目整理与研究，编号：2016ZC080。

（作者單位：贵州师范大学）