新形势下徐志摩诗歌创作艺术风格略论

齐建立 李珊

【摘要】徐志摩是现代文学作家代表人物，其一生虽短暂，但却勇于追求自由与美，创造出了许多富有感情与意境的优美诗歌。同时，徐志摩的诗歌除了具备一定的意境美之外，还在一定程度上融入了清新空灵的古典美，凭借其鲜明的个性，最终形成了徐志摩自身独有的诗歌创作风格。因而，对徐志摩诗歌创作艺术风格的研究，有着重要的现实意义。

【关键词】诗歌；徐志摩；创作风格

【中图分类号】I207.22 【文献标识码】A

一、徐志摩简介

徐志摩（1897-1931）现代诗人，散文家，新月派代表诗人。原名章垿，在英国留学期间改名为志摩。诸多笔名，比如南湖、海谷等等。1915年，毕业于杭州一中，前后就读于上海大学与北京大学。1918年，徐志摩赴美国学习银行学，获得学士学位。同年考入哥伦比亚大学研究院。1921年，赴英国留学，西方教育的熏陶一定程度上奠定了浪漫主义诗歌风格。1923年成为新月派代表诗人。1924年，北京大学教授。1926年，任南京大学与光华大学教授。1931年，徐志摩因飞机失事罹难。在徐志摩的代表作中，主要有《再别康桥》以及《翡冷翠的一夜》等等。

二、徐志摩诗歌创作艺术风格

（一）徐志摩早期创作艺术风格

早期，徐志摩诗歌创作风格，长期停留在对生活独自欣赏的层面上。后期在求学过程中，得到了一定转变。在前二十年，徐志摩的诗歌创作主要以小说与散文为主。主要原因是，一方面徐志摩对于大自然事物的喜爱，并有着自身独特的观点。比如，徐志摩的《论小说與社会之关系》以及《镭锭与地球之历史》等等，另外，他还进一步阐述了自己的一些想法。通过以上综述可以得知，徐志摩早期的诗歌创作风格，就主要以追求自然为主，并在一定程度上充满着相对理想化的思维。

（二）徐志摩中期创作艺术风格

徐志摩在1918年之后，开始了留学生涯。在这个阶段，徐志摩的诗歌创作风格就有了一定的改变。尤其是当徐志摩开始接触西方文化，让徐志摩将政治创作层面逐渐转变为文化创作层面。徐志摩在留学期间遇到了林徽因，并在她的帮助下完成了自己的学业。林徽因对徐志摩有着一种仰慕的情怀，两个人便成了知音。在当时崇尚自由的时代，徐志摩因此与自己的原配妻子离婚，与林徽因再婚。而中期阶段的徐志摩，其诗歌创作风格便主要以爱情与人生为主，比如《月夜听琴》、《情死》等等。

（三）徐志摩后期创作艺术风格

徐志摩后期阶段的诗歌创作风格，多以现实主义为主。一方面随着国家的动荡不安，十月革命思潮日益高涨。另一方面，林微因作为徐志摩的最爱，却不能与徐志摩长相厮守，所以徐志摩的诗歌创作风格就多以现实主义为主。其中，不仅有现实主义的思想，也有对爱情的追求等等。而徐志摩编写的《志摩的诗》，让徐志摩成为了当时的著名诗人之一。分析徐志摩的创作风格，不能只是局限于文学方面，更要在诗歌声乐创作方面进行研究。诗歌的旋律与节奏，对整首诗歌的情感表现，有着很重要的作用。因而，徐志摩后期的创作艺术风格与诗歌创作的音乐美是息息相关的。

三、徐志摩诗歌创作艺术风格的展现

（一）浪漫主义与象征主义的融合

现实主义靠写为主，浪漫主义则靠喊为主。而徐志摩的诗歌创作既不呐喊也不神秘，有着一种独特的轻灵、朦胧的艺术境界，还在一是程度上增添了一种诗意美。如果浪漫主义是徐志摩诗歌的躯体，那么象征主义就是徐志摩诗歌的双翼，是两者的有机的结合，让徐志摩的诗歌得到真正的飞翔。本质上，浪漫主义与象征主义的共同点就是在一定程度上歌颂自我，并着重表现自我。

（二）诗歌的节奏美

我国诗歌在历史上有着深厚的渊源，新月派诗人一直力争传承这一传统，并提出了相关的诗乐理论。徐志摩在此方面有着杰出的贡献。一般情况下，音乐性就是节奏感，节奏感就是艺术的整体灵魂。所以，徐志摩曾说道，诗歌的美妙并不在它的含义里，而是在它的流动性与押韵性层面中。这就说明了，徐志摩十分注重诗歌的音乐美。并且，在诗歌的节奏上，徐志摩还经常采用较为规律化的节拍，从而使得诗歌更为活泼、鲜明。徐志摩的《偶然》，就将诗歌的节奏美表现的淋漓尽致。

（三）诗歌创作的音韵美

一般情况下，每个作家在自身的创作实践中，都有着独特的美学理想，而以诗歌这一主要艺术形式可以在一定程度上表现出作家自身的审美理想。徐志摩就非常注重诗歌的音乐美，特别是看重诗歌的音节。《再别康桥》作为徐志摩诗歌创作蓝本，非常注重音节。在创作中多次使用了复沓手法，在一定程度上形成了诗歌的音韵美。因而，在徐志摩的诗歌中，经常采用云彩、雪花等等意象，暗喻人世间的变幻莫测，使诗歌整体具备一定的清新与婉约之美。

四、结论

徐志摩作为现代文学作家，其一生虽短暂，但长期勇于追求自由与美，进一步创造出了诸多富有感情与意境优美的诗歌。徐志摩的诗歌创作风格不仅独特而又内藏深意，无论在感情方面还是在意境的营造方面，都有着相对珍贵与特殊的文学价值，也为音乐创作提供了不可多得的创作题材。 他轻轻地走了，作别了西天的云彩，却把永远的思念留给了中国诗坛。

参考文献

[1]杨宁.论徐志摩小说意识流手法的运用及地位[J].华夏文化，2016（04）：23-25.

[2]王娜.徐志摩诗歌的语言艺术研究[J].文学教育（下），2016（05）：78-80.

[3]杨宁.论徐志摩小说意识流手法的运用及地位[J].华夏文化，2016（04）：64-65.

[4]王莎莎.徐志摩对中西文化交流的贡献[J].兰台世界，2013（16）：33-36.

作者简介：齐建立（1980—），男，汉族，硕士研究生，阜阳师范学院讲师，研究方向：声乐演唱与教学；李珊（1981—），女，汉族，碩士研究生，阜阳师范学院讲师，研究方向：声乐演唱与教学。

基金项目：2014安徽省教育厅人文社科一般项目《中国近现代艺术歌曲诗乐结合的研究》（项目编号：2014SK035）；2017年阜阳师范学院人文社科重点项目《“美声学派新时期”浪漫主义歌剧发展的时代特征研究》（项目编号：2017FSSK06ZD）。