生活诗味扑面来

吴应海

【真题回放】

2047年6月17日，30年后返母校聚会，大家齐聚一堂，要求人人发言，请你以“无情岁月有味诗”为题作发言，600字以上。（50分）

【文题诠释】

和往年一样，南京市今年的中考作文仍是全命题，但一改往年“不限文体”的写作要求，指名道姓要求写一篇发言稿。命题者给发言稿设计了具体的语境：“2047年6月17日，30年后返母校聚会，大家齐聚一堂，要求人人发言”，这段文字至少明确了这样几个要求：①时间是30年后，因此写作中要发挥想象；②这是同学聚会，地点在母校，所以发言内容要与同学、老师、母校有关联，至少要点一下；③“人人发言”，内容各不相同，这暗示考生写作的范围非常广范。

再来看“无情岁月有味诗”这一文题，“无情岁月”暗指时光流逝、容颜改变、事物变迁等；“有味诗”就是指生活的味道，指生活中的诗情、诗境。人们常说，生活就是一首诗，这30年你的人生经历，無论是成败得失，还是酸甜苦辣，都是一首诗，都有着特别的味道。所以，亲情、友情、爱情，忧伤、失望、快乐，感恩、怀念、憧憬等，都可以成为发言稿的主题词。显而易见，虽然作文的形式变了，但这道题目仍指向现实生活，引导考生去观察生活、思考生活；同时融入了“想象”因子，更利于考生发挥。

立意时，提倡同学们从正面切入，在发言中讲述生活中的真善美，抒发真情实感，传递正能量。当然也可反面切入，在发言中叙述生活的艰辛和不幸，表达自己的感伤，但最后要回到积极心态上来。

【审题误区】

1.忽视文体要求。题面虽然没有明确点出具体文体，但从“作发言”三字可以看出，这篇作文要写成一篇发言稿，或者说是演讲稿，因此必要的格式还是要注意的，特别是开头的称谓不能少。当然，称谓可巧妙融合到正文中，不必顶格写出。

2. 落错写作重心。文题由“无情岁月”与“有味诗”两部分组成，“无情岁月”只是陪衬，“有味诗”才是题目的重心所写，立意、选材、构思都应围绕“有味诗”进行。如果考生把写作的重心落在“无情岁月”上，显然跑题。

3.拘泥于一种表达方式。有些考生一看到“发言”三个字，就会下意识地觉得发言稿只能采用记叙形式，讲述自己这三十年的经历。其实，发言稿既可讲故事，也可抒情和议论，更可把多种表达方式糅合在一起。只要你的发言紧扣“有味”，条理清晰，抒发真情实感就行。

【思路点拨】

“无情岁月有味诗”这道文题看似好写，考生只要插上想象的翅膀，穿越到30年后，回首曾经的生活经历，有感而发，一篇作文很快就能新鲜出炉。但要写出精彩，让阅卷者另眼相看，并不是一件容易的事。

那如何写好这篇考场作文呢？

第一步：紧扣“有味”，在追问中打开思路。考场时间宝贵，迅速打开作文思路显得尤为重要。“无情岁月有味诗”这道文题，大家可紧紧扣住“有味”，通过自我追问法打开思路。首先自问：30年后，参加同学聚会时，我最想谈起的话题会是什么？接着再问：我为什么要在发言中提及这一话题？它的背后包含着什么样的生活之“味”？随后再问：这种生活之“味”我该用什么方式来表达，是以讲故事为主，还是以抒情为主？或者边回忆、边抒情、边议论……相信如此一路问下去，大家就会觉得文题变得具体了，就能很快从中找到适合自己的写作方向。

第二步：紧扣“有味”，在比较中确定主题。在第一阶段的追问过程中，肯定会有多个话题蹦进你的脑海，比如亲情、友谊，比如感恩、怀念，比如奋斗、艰辛。面对这么多关键词，同学们可通过比较，从中选定一个作为写作的主题。由于这里的选择与立意密切相关，所以要尽量求新，高人一筹。比如别人都讲述自己的成功史，你却写自己30年来坚持做环保志愿者，虽默默无闻，却别有滋味，无怨无悔，这样的主题，怎么不让人叫好？别人都沉浸于离愁别恨的个人情感中，你却写这30年来赤胆忠心，报效祖国，为国家利益无悔奉献的感人经历，与同学们分享其中的寂寞、自豪等复杂之“味”，又怎能不令人拍案？当然，立意也要靠船下篙，挑自己熟悉的主题写。否则，若无法把控，还不如选一个大众化的立意，然后在表达上下番功夫。

第三步：紧扣“有味”，在想象中谋篇布局。定好了主题，写什么的问题就解决了。那到底怎么写呢？由于这是一道想象性作文题，让考生穿越到30年后，到同学聚会上发言，一切都没有真实发生过，所以，大家必须要插上想象的翅膀，扣住主题，扣住“有味”，进行想象，想象同学们重回母校、久别重逢的情景，想象各人的容颜、性格变化，想象自己这30年来的经历，想象自己发言时台下听众的反应……总之，想象越大胆、越充分、越全面，文章就越有味。而在想象的同时，只要对想象内容稍加梳理，文章的结构就会了然于胸，接下来的写作就成了水到渠成之事。

第四步：紧扣“有味”，在表达中张扬个性。在具体行文时，一要有意识地突出“有味”，要通过恰当的语言，让读者清晰地感受到你所要表达的生活之味；要用炽热的情感，来点燃同学们心中的激情。同时，还要在语言锤炼上下功夫，尽可能地展示自己的语言个性，或幽默，或明快，或饱含深情，以让读者觉得你的作文语言也很有“味”。endprint