论“融媒潮”下广播人的媒体思维

万晓英 郭玉兰

随着新媒体影响力的与日俱增，人们的生活和思维已经有了跨越式改变与提升。新媒体技术的出现与发展，也让人们的生活方式发生了变化，信息接收方式也不断地更新和丰富。

物竞天择，适者生存，新的媒体环境对从业人员素质提出了新要求，播音员作为媒体从业人员队伍中的一部分，要想在激烈的竞争中生存下去，必须勇敢地接受挑战。对于播音员而言，在传统模式的基础上，树立新媒体思维，利用新媒体开展工作，充分发挥新媒体的优势，实现新媒体与传统媒体的跨界融合、协同创新，并建立一套新型的媒体思维模式，已经成为必然。

播音员必须具备“媒体思维”。当下是融媒体风起云涌的时代，也就是“融媒潮”时代，这是媒体人转型所必须经历的时代。媒体思维，就是指媒体人的思维意识形态。习近平总书记关于抓好意识形态工作的新思想、新观点、新论断，为广播人加强新形势下意识形态工作指明了方向、提供了参考。

播音员的新型媒体思维模式，就是要切实增强“四个意识”：积极践行媒体意识形态的根本原则，主动落实媒体意识形态工作责任，着力唱响发展主旋律，凝聚发展正能量，为播音员主持人的科学发展提供精神动力、营造良好氛围。

压“实”责任，把好“方向盘”

做好意识形态工作。播音员是党和政府、人民的喉舌，“媒体人”必须坚定不移地宣传贯彻中央的重大决策部署和习近平总书记关于意识形态工作系列重要讲话精神，确保工作不偏向、不走调。要把做好意识形态工作作为媒体人应尽的政治责任，努力做到守土有责、守土负责、守土尽责。而这个“土”的含义，除了指话筒、采访机、摄像机、照相机等装备之外，还包括大脑、口、眼、手、脚等器官。“媒体人”不仅要有政治敏锐性和政治鉴别力，而且要对社会上错误观点和错误倾向，敢于亮剑、敢于发声，确保在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明。

做“实”工作，传播“好声音”

对播音员而言，他们是媒体的代言人，他们代表着一个栏目、一个频率、—个频道，甚至代表着整个媒体的形象，因此，播音员是社会公众人物。这就要求播音员必须注重每一个细节，做“实”各项工作，传播“好声音”。如何实现这个目标呢？可以从以下几个方面来塑造。

1.用“心”说话。在多媒体融合、并存的格局下，传播由传统媒体时代的单向传播、双向传播转变为多向传播，信息传播的互动性增强，公众的话语权不断增加。传统的主持人向受众灌输的方式已经不适应时代的需要。甚至还有一部分播音员主持人表现出高人一等、颐指气使的样子，对受众的问题不耐烦，甚至斥责嫌弃，常有不礼貌不友好的言辞冒出来；有的格调低下，信口开河；还有的对受众则是亲昵的逢迎、扭捏作态，这些做法都严重违背了职业道德。德者，才之帅也。它是我们做一名合格的播音员主持人的基础，在这个基础之上，用心去做、主动去做，运用新媒体的力量，才能代表社会中积极的、进步的主流趋势。

2.用品质播音。播音员要下苦功练好基本功。一是要有吐字用声的基本功。首先就是吐字清晰、声音圆润、普通话标准。其次，必须结合播音的特点进行练声，持之以恒。二是语言技巧的基本功。主要包括：重音、停连、语气、节奏四大基本技巧，天天练习，反复琢磨。三是快速准备稿件的基本功。要能在较短时间内迅速地掌握文章主题、播出的目的、内容的重点、播出的基调，如果时间允许还要做更细致的案头准备工作，这样才能准确表达出稿件的内涵。

3.敢于负责，勇于担当。在新媒体环境下，播音员主持人的曝光率越来越高，所以新媒体环境对播音员主持人的综合素质有了更高的要求。作为播音员主持人，必须具备强烈的社会责任感，在主持节目的时候，就要时刻想到，我是媒体的体现者，是党、政府和人民的喉舌，在节目的策划、构思、编排及话筒前的一言一行都要从国家和人民的利益出发、从大局出发。

4.人文关怀。在新媒体环境下，加深对受众的了解和互动，从而体现人文关怀。新媒体时代更加强调用户的主动性，随着广播电视节目类型的丰富，受众选择的空间变大，不同节目的受众已经进行细分，为了吸引受众，只有加强与受众的互动交流才能了解受众的需求，工作才会有改进。作为播音员，要贴近生活、贴近受众，要有受众意识，无论是广播、电视、微博、微信、视频还是微电影、微课堂，一定要清楚目标受众是谁，他们是在什么状态下收听节目，以此来确定对播音状态需要做出什么样的调整，体现人文关怀精神。

5.丰富的百科知识。播音艺术是一门综合艺术，需要多方面的学问。对新闻学、文艺学、语言学、文字学、逻辑学、传播学、声学、美学，还有历史、地理、天文等各类知识都需要涉猎；而且由于播音稿件体裁多样，内容广泛，情感丰富，需要进行二次创作，所以，播音员主持人应该是“万事通”。

6.较高的艺术素养。艺术修养可以赋予一个人的思想以力量，使人恰如其分地传情达意，正确诠释理论思想；艺术修养还可以陶冶性情，改变一个人的气质乃至思想、性格。具有较高艺术修养的人，一定是性情温和、心胸开阔、心态平和，因而更可能发出优美动听的、婉转悦耳的、富有节奏的声音。利用电子图书等新媒体设备，可以广泛地阅读古今中外一切优秀的文学作品，从中汲取语言、文化知识及真善美等各方面的营养，同时要自觉培养音乐、美术、书画等广泛的兴趣爱好。长期接受文学艺术的熏陶感染，会在潜移默化中陶冶人的情操，美化人的心灵，使人成长为一个具有高雅的审美情趣和独特的人格魅力的人。

7.良好的心理状态。播音主持工作具有很大的灵活性、随机性和挑战性，要求播音员主持人具备很高的应变能力，遇到突发事件时，不仅要保持镇静，而且要迅速采取补救措施、解决问题，同时还要保持声音的亲切感与平和感。现实中一些播音主持人员遇到突发事件往往手忙脚乱、词不达意，因此应通过播音心理学的研究、学习和锻炼，不断强化理性思辨能力和文化积淀，从而做到能够熟练地驾驭不同题材的播音与主持节目。

夯“实”阵地，织好“安全网”

要夯实思想阵地，结合“两学一做”学习教育，把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为思想建设的重要内容，引导播音员自觉运用其中的立场、观点、方法指导实践、推动工作。要夯实广播电视的阵地，依托传统媒体，完善新媒体和自媒体平台，使其成为“传播好声音、唱响主旋律”的重要渠道，要夯实新旧媒体阵地，充分发挥传统媒体与新媒体的各自资源优势，努力实现“一次报道、多层次展现、多平台传播”的效果。学会和善于利用新媒体扩大广播电视播音员主持人的影响力。播音员的社会角色已由转述者和沟通者逐渐转变为内容生产者。在广播电视媒体之外，很多播音员都拥有自己的博客、微博等信息发布平台。央视著名主持人敬一丹在天津电台就“新媒体环境下如何做好主持人一一《当话筒遇到微博》”座谈时提出“言论是媒体的旗帜，这就要求新媒体环境下的广播主持人要具备言论能力，即口语议论能力，对具有一定生发空间的社会话题能用新闻语言谈出观点”。要想谈出自己的观点，必须有足够的文化积淀，而这份积淀来源于在生活和工作中的不断学习和完善，充分运用新媒体、多媒体的资源，可以助一臂之力。

抓“实”队伍，建强“主力军”

构架媒体思维，做好意识形态工作，关键在落实。随着新媒体的迅速崛起，对播音员的要求也越来越多，他们须具备多种才能，才能驾驭不同风格、类型、渠道的节目以满足不同群体的要求。多媒体融合时代，播音员不仅要具备传统媒体所要求的精湛的业务能力，还必须学会科学合理地运用多媒体平台，具备全媒体观念和媒体思维，掌握多媒体传播所必需的技术手段。播音员只有紧扣意识形态工作的重点领域、关键环节，树立起正确的宣传导向，加强新媒体业务培训学习，主动学习思考和实践锻炼，才能成为新闻“主力军”。要健全新型媒体思维模式管理机制，媒体人应该充分地认识到新媒体环境下广播电视、受众用户、播音员的角色变化，新媒体发展得如火如荼，广播电视播音员要想在激烈的竞争中求得生存，必须不断地實践和学习，提高自身的职业素质，以应对新媒体的挑战。探索建立一线采访、细节跟踪、及时报道、定期回访等制度，力促播音员在意识形态工作中成为“马上就办、真抓实干”的践行者。

作者单位：山西广播电视台健康之声广播