胡婷
摘要:近几年毕业生连年增多,就业岗位竞争激烈,对大学生就业产生了一定的影响。与此同时伴随着大学生就业心理盲目,不了解自己适合怎样的工作,面对严峻的就业形势和即将走向社会没有充足的准备,焦虑、害怕、不自信等因素引发了一些学生在就业过程中出现的实例也就越来越突出,本文以大学生在找工作出现的“培训贷”真实案例进行分享、分析、反思,希望给广大学生、辅导员带来帮助。
关键词:学生;就业服务;培训贷
1.事件阐述
事情发生在今年四月,前不久的就业案例,案例比较复杂,主要分以下几个阶段:
1.1与公司对接
某科技公司在我校就业网登記了就业信息,不久公司便职员来校与我交谈校企合作事宜。即使条件很诱人,但在与其公司职员交谈中,发现该公司职员并没有任何计算机专业知识,本人又在审核系部递交的五联单过程中,发现有这个公司。询问是否有本校学生在公司?该职员回复是回去查询,说明该公司两名业务员可能是在回避问题或者是新手。结束交流后,主任警醒我私下去了解:一方面清楚第三方协议是什么,还要去公司看看公司情况。一方面查询好了解本院系学生所在该公司情况。时候即刻与该同学取得联系,了解学生通过什么渠道知道的公司?现在在这家公司做什么?等情况。
1.2与学生交流情况
1.2.1该生基本情况,刘某,上海奉贤人,专业技术是多媒体技术,专业能力一般,辅导员向其推荐多个工作,多次面试,未果,最后才去了这家公司,具辅导员反馈该学生平时不善言语表达,偏内向,犹豫不决,不够自信。
1.2.2本人与学生的交流内容
提问:什么途径知道的这个公司?公司做什么?为什么培训?有向你收钱了吗?学到了技能吗?有没有拿到补助?都签了什么协议或合同?第三方协议是什么?帮你贷款?贷了多少?钱去哪呢?要付利息吗?问他辅导员是否有在实习安全教育中提到?你有没有跟你辅导员反馈呢?是否还有我校其他学生?
回答:通过学校就业网的招聘信息投的简历,做培训,刚开始是去面试工作的,但公司认为个人能力有限,于是就跟我说公司还有免费培训的模式,每个月还有基本的补助根据表现2K-0.5K不等,又认为是从学校看到的单位,应该不会错,就报名了。3月17号签合同,快一个月了,要等到4月17号才能拿到补助,公司没向我收钱,但签了3个合同,分期乐的贷款,公司以我的名义贷了16800,利息是公司出,我不用出。无论在签任何协议合同,结果他只跟家长反馈,因家长也不是很懂,就尊重本人的意见。
1.3思考:通过了解该生情况及问答,我们应该思考的是即便在就业指导、职业规划课,还是每次的班会过程中,辅导员、就业工作者与即将出去实习的学生做安全教育。但当今行骗手段越来越高明,没有社会经验的学生就是最容易上当受骗的对象。怎样更好地减少此案例的发生是我们应该好好思考的主要内容。
2.如何处理事件
对此事件,本人立即向院系领导汇报情况,在院系领导的指导下顺利处理了该事件。
2.1.立即联系该生,告诉现在有些企业的不良运营模式。建议学生对企业进行更深一步的了解,望立即与该企业解除合同,并告知学生如何立即解除合同。
2.2同时让辅导员及时与家长和该生联系。告知其情况,并帮助该生如何处理问题。
2.3及时与公司取得联系。告知企业本人系学生有在公司培训,再次确认如果学生毁约,要交多少违约金等事宜?公司回答交300元手续费就行。
2.4在系部各年级群里发出安全教育通知。一是排查是否还有其他学生在这个公司,二是告知学生某科技公司以招聘为由,实质为培训,并让学生签订贷款协议的 构成学生不良网贷这种模式。凡事涉及找工作、兼职需交费或以另一种模式贷款,借款等协议,都视为不正规公司。如学生本人不懂或看不懂合同等,请一定向辅导员和家长协助,切记找工作过程中防止被诈骗等教育。
2.5及时与校企合作工作室反馈情况。就业办这边也对其他各系进行排查,最后在校企合作工作室的帮助下,与企业老板进行了当面交流,并把该学生的问题得到及时解决,同时在该公司的其他同学也立即与该企业解除合同。
3.启示
3.1作为辅导员、就业工作者,不忘初心(爱心),本着一切为了学生的心,做各项工作都有了一定的经验、对突发事情的应急与处理和高度的警觉性,让该事件得到有效处理。
3.2各部门的合作,形成通力协作,对事件的解决带来了有力帮助。
3.3对于做就业工作、职业指导方向的工作者与辅导员,必须在对企业的甄别、法律法规等就业知识有一定的掌握。一旦有疑问、出现问题立即向系部领导反馈做应急处理。本人所在学校正因在就业安全教育、职业指导方面尤为重视,因此处理这类应急事情有一定经验,并妥善解决,减少学生损失。
3.4无论是做就业安全教育,还是其他安全教育,就业工作者、辅导员不仅仅要告知学生防止诈骗,更应紧跟时代步伐,关注社会热点,以具体案例说明来做就业安全教育。
3.5作为学生,未来会演变成新的骗局出现,应及时关注各大信息,同时在校应该提升自身的专业能力,增强自信心,多参加社交活动,丰富自身经历,少一些利欲熏心,碰到问题多一些思考,这样才能减少被渗透,被诱惑,被欺骗。例如:本案例中比裸贷更狠的“培训贷”的学生,在帮助解决该生的过程中,就该生合同事宜折腾了许久,起初公司说要赔300手续费以及5000的违约金时,他当时有些打退堂鼓,说与其这样,还不如继续在里头学习,离开公司,会不会找不到工作,毕不了业等一系列与事件不相关问题。该事件发生不光是公司问题,该生遇事犹豫不决,又怕惹麻烦,沟通理解能力有些匮乏,故容易被眼前利益所迷惑,被欺骗。
4.总结
最后希望把本人所在院校刚发生的就业指导与服务的案例分享给大家,望帮助学生减少此案例的诈骗,也同时帮助各大高校就业工作者、辅导员进行就业实例分析指导学生。
(作者单位:上海电子信息职业技术学院 通信与信息工程学院,上海 201411)endprint