做实“五个环节”提高警用犬幼训质量

刘文斌

做实“五个环节”提高警用犬幼训质量

刘文斌

从传统意义上讲，幼训是指对45日龄至6月龄的幼犬进行管理、散放、培养和塑造良好训练品质的过程，其目的是为训练工作犬提供品质优良的受训犬。

分析研究多年来，我在工作犬幼训、训练和使用各环节中成败得失的实践经验。就如何扎实开展幼训工作，培育出具有良好训练品质的受训犬，我认为应从以下五个方面做实、做细、做精幼训工作，方能培养、塑造出具有良好训练品质的受训犬。

一、抓早抓小是前提

犬从出生开始，对周围环境的感知能力、分析判断能力、适应能力和智力发育，都是随着其年龄的增长而逐步增强和健全的，同时其趋利避害的本能也是逐渐增强的。这就要求开展幼训工作必须遵循犬的生长发育规律，适时、适度地从小开展幼训工作。达到顺应规律、适度训练、稳步提高的效果。一要从哺乳阶段的仔犬护理开始，使其逐渐感知、理解和接受护理人员的气味、声音和各种关爱行为，达到适应日常护理，消除惊恐心理的效果。二要从30日龄左右开始，有意识地采取多种方式在犬舍内和犬进行简单的人犬互动和游戏玩耍，使犬逐步适应人的各种日常行为和音响，并从中获得舒适感、愉快感，期间要做到次数多、时间短、刺激适度。三要从断乳前后开始，由犬熟悉的人诱导犬逐渐地到犬舍外感知和熟悉外界环境，使犬感受到与人相处、互动玩耍和自由活动的快乐。

二、坚持散放是基础

本着循序渐进、由易到难、稳步提高的总要求。坚持每天散放不少于两次，做到“三个逐渐适应”和“四个结合”。即由熟悉环境向陌生环境逐渐适应，散放时间由短到长逐渐适应，散放强度由弱到强逐渐适应；自由活动和游戏活动相结合，整群散放和分别散放相结合，静态活动和动态活动相结合，白天散放和夜间散放相结合。使犬达到“见多识广”的效果，逐渐提高其环境适应能力和分析判断能力。

三、科学训练是关键

随着犬的年龄、智力、体能、环境适应能力和占有欲望的不断健全和增强，应本着由易到难的原则，科学合理地安排散放强度和训练内容。注重占有欲望的培养提高、环境适应能力的增强和良好品质的塑造。在时间上由短到长、在距离上由近到远、在环境上由清静到复杂、在强度上由小到大地调整好散放、训练强度。本着巩固、提高、再巩固、再提高的原则，不断提高犬的占有欲望、环境适应能力和体能。要以犬欲望强烈兴奋点集中，无疲劳感有余兴、无惊慌感表现自然为限度。

四、塑造品质是目的

幼训的目的主要是为工作犬的训练提供具备良好训练品质的受训犬。通过幼训，一是要让犬感知、理解和接受人的诱导和管理行为，在同人的游戏互动中，学会与人沟通交流，并能获得乐趣，产生兴奋。注重培养、塑造犬的亲和力、良好心理素质和兴奋均衡的神经活动；二是要全面增强犬的环境适应能力，有计划有目的地使环境锻炼做到自然环境和人为环境相结合，逐渐提高犬在复杂环境中的适应能力，注重培养犬在各种复杂环境中具有冷静、稳定的心理素质。三是要在猎取反射的基础上，注重培养和提高犬的占有欲望，向着欲望强烈、动力强劲、兴奋点集中的目标不断努力。四是要重视体能锻炼，本着循序渐进、稳步增强的原则，在游戏互动、培养、提高其占有欲望和适应能力的过程中实现体能锻炼的目的，使犬具有良好的体能、健壮的体格和较好的运动能力。

五、严格标准是保证

为了保证工作犬训练进度的稳步推进，防止训练工作处于被动局面，造成不应有的损失。在幼训工作中，如果发现神经类型弱、占有欲望差、体格有缺陷、运动能力不协调等具有不可逆缺点的犬，应及时淘汰处理。从而保证受训犬的良好品质，为工作犬的训练和使用提供良好的前提条件。

在工作犬的繁殖、幼训、训练和使用的各环节中，幼训具有承上启下，巩固繁殖成果，为工作犬训练奠定坚实基础的效果。只有从以上五个方面做实、做细、做精幼训工作，才能培育出具有良好训练品质的受训犬，为工作犬的训练和使用工作的有序推进、稳步提高创造有利条件，从源头上杜绝工作犬训练和使用工作处于被动局面的发生。

（作者单位：甘肃省张掖市公安局刑警支队警犬大队，734000）

（编辑：颜 勤）