校园文化有效引领学生良好习惯养成的研究

淦玲玲

家访是学校与家长、学生沟通的重要形式。家校联系是班级管理的重要环节，也是做好学生思想工作不可或缺的一部分。我校每年都会组织教职员工进行家访。往年我都是去学生的家里，今年我挑了5名学生并带他们去他们父亲或母亲的工作单位走走，让他们感受父母的辛劳，从而激励他们更加努力学习，报效父母的养育之恩。

家访情况

我走访的第一家，她妈妈在步行街开了一家小店。二月的气候特别寒冷，我和学生迎着寒风往小店走去，远远的，我们看见了一个消瘦的妇女，她为了抵御寒冷，围了一条厚厚的围巾，戴了帽子和耳罩，只露出了眼睛和小部分脸，只见她不停地搓着她已冻得通红的双手。由于店面突出到街道，寒风也就肆虐地吹打在这位家长的身上。我看了看身边的学生，她的眼睛似乎有东西滚落下来，她快步走向自己的妈妈。她妈妈见老师来了，就把围巾拉了下来，就与我谈了一下家庭情况，知道这位妈妈只有33岁，但看上去很显老。为了自己的一双儿女，丈夫在外打工，她开了一家店，早出晚归，几乎没有时间管孩子们的学习情况。

我走访的第二家，她父母是做水产生意的。由于快到春节了，买鱼的人特别多。我和学生只好在旁边等待。我盯着这对忙碌的夫妻，他们蹲在地上挑鱼、称鱼、破鱼，然后收钱、找钱。最让我震撼的是夫妻两人的双手，通红通红的，两双手几乎没有完好的，还有好几处被冻开了口，又长期浸泡在冷水里，整个冬天肯定好不了。我看着心里都是酸酸的。半小时过去了，夫妻两暂时停了下来才跟我说上话。他们有四个孩子要抚养，三个女孩，一个男孩。为了一家人的生活，他们早上3、4点钟就要起床去鱼贩子那里收鱼，有时去晚了，一天的收入大打折扣，夫妻两人都不能按时吃饭和休息，更不要说照顾孩子，孩子们都由外婆照顾。

我走访的第三家条件比前两家好多了。学生的父亲是一名商人，主要从事药品批发，但因为工作关系经常出差，一去就是几天，有时为了一些利益，还有各种应酬。学生的母亲是一位淘宝卖家，时时刻刻要照看淘宝店铺，也非常忙。我到学生家里时，他妈妈刚刚整理好服装。我环顾了一下，房子较小，一室一厅，客厅还有一张床，是奶奶睡的。客厅堆满了各种各样的衣服。我们进了学生的房里，也堆了一些衣服但不多。学生有自己独立的空间，由于母亲晚上在家里，能监督孩子学习，所以该学生的行为习惯要好很多。我与他妈妈就提高学生学习兴趣谈了很久。

我的感悟

看着这些家长们在辛苦地工作，我也是感叹万分。首先，我觉得有 一份工作做真的是件很幸运的事，我一定会更加努力工作。其次，我觉得在传授知识时，更要唤醒学生的感恩意识，拥有一颗感恩的心。要教育学生从日常小事做起，从细节做起，表达感恩情怀。在“感恩”主题班会上我提出要学生们用实际行动来感谢父母的养育之恩，感受父母的辛劳、操劳，以及对他們无微不至的关怀。

学生的感悟

第一位学生：寒风吹打着妈妈的脸上，她的脸上像是被一把无形的岁月之刀，在她的脸上刻上了细细的皱纹。我知道妈妈不善言辞，但她为了生计，为了我和弟弟有更好的未来，只能坚强地站在这寒风中，努力地打拼。我的心不由得一震，眼睛充满了泪水，仿佛有什么东西触碰到了我的心灵。如果不是老师在身边，我肯定会大哭一场。我感谢老师带我来到妈妈工作的地方。它让我悟到了那无以回报的爱！母亲，一生为儿女护航，默默地在儿女身边引导方向。那一刻我对自己说：妈妈，我一定会努力读书，好好做人，给弟弟树立一个好榜样，力所能及地帮忙做一些家务活。

第二位学生：期末考试成绩出来了，我考得非常不理想。老师说要去我家家访，我很害怕。怕老师对我失望，对我没有信心。但老师到了我家鱼铺后，叫我看看爸妈是怎样做生意的。生意很好，我也上前帮忙收钱。爸妈一直蹲在地上破鱼，妈妈站起来时都趔趄了一下，我忙把她扶住。爸妈的双手全部冻破了皮，他们的手刺痛了我的双眼。我们家孩子多，为了养活这个家，他们日复一日，年复一年地这样辛苦工作。而作为老大的我，总是让他们担心与失望。那一刻我对自己说：爸妈，对不起，我不会再任性下去了。我要认真学习，带好弟妹，让你们安心工作。

第三位学生：老师对我妈妈说我是一个非常聪明的学生也乐于为班集体做事，但是上课有时候开小差，心不能静下来。对于老师的肯定我很高兴。对于老师提出的缺点我接受并改正。“宁静致远”这个道理我懂，但有时我会控制不了自己。老师就我的问题与我妈妈交谈了近一小时，可怜天下父母心和教师心。那一刻我对自己说：老师，您放心吧。爸妈，您们放心吧。我一定会勤奋地学习，做一个对社会有贡献的人。endprint