人名典故的认知解读

2017-09-26 08:19唐云志
课程教育研究·新教师教学 2015年9期

唐云志

摘 要: 典故是人类语言的精华,含有人名的典故更是非常独特的语言现象,对其进行研究可以揭开其背后的文化内涵。本文试图用概念整合理论分析研究人名典故的解读机制,从而探索其理解动态过程,揭示人们的思维活动。

关键词:人名典故;概念整合;认知解读

【中图分类号】H033

一. 引言

典故是人类语言智慧的结晶,具有很丰富的民族文化内涵。作为语言的精华,中西方语言中典故的运用随处可见。其中,含有人名的典故作为一种独特的语言现象其背后的解读过程更是值得探讨研究。英文中如“Pandoras box”, “Romeo and Juliet”,中文里“叶公好龙”,“愚公移山”这类含人名的典故更是日常对话中非常普遍的语言现象。文章以汉语中人名典故为研究对象,试图用概念整合理论从认知角度分析人名典故的解读机制,指出在人名典故解读过程可能遇到的障碍,从而揭开这类语言现象的动态思维过程。

二. 典故及人名典故的界定

《现代汉语词典》(1996)将典故定义为“诗文中引用的古书里的故事或词句”。 多位学者专家都对典故进行了界定,如吴直雄(2003),杨薇(2003),王吉辉(1997),马国凡(1997),在此我们就不赘述,将本文研究对象限定为:“含有人名的四字格固定词语,并且背后通常都有一个围绕此人名而展开的独立完整的小故事”。在浩瀚的词海中,这类典故非常特殊,笔者在收集语料过程中发现他们绝大多数来源于古典名著,历史事件,神话传说和寓言故事。其中,超过六成的人名典故来源于历史典籍和文学作品,如:《论语》,《史记》,《左传》等。另外,超过三成的人名典故来源于趣闻轶事或历史故事,源于寓言故事和神话传说的人名典故仅占一成。

笔者从《中华成语辞海》(1994)等权威词典中收集了413条含有人名的典故,这些典故中的人名有的含姓氏,有的只有名而无姓,还有的典故中则包含字或号。有这样六个种类:有名有姓的如“东施效颦”, 共146条占36%的比例;有姓无名的如“江郎才尽”,67条占总数的16%;有名无姓的如“买臣覆水”,47条占11%;有多个姓的如“马工枚速”,85条占21%;有多个名的如“环肥燕瘦”,26条占6%;无名无姓但有字号的如“季常之惧”,42条占10%。

三. 概念整合理论简述

Fauconnier(1994)提出了心理空间理论, 该理论系统地考察了人类认知结构和人类语言结构在认知结构中的体现。2002年,Fauconnier 和 Tunner 在此基础上提出了概念整合理论(Conceptual Blending Theory),概念整合是人类吧来自不同空间的输入信息有选择地提取其部分意义整合起来而成为一个新概念结构的一系列认知活动。Fauconnier 和 Tunner(1994)提出了四空间论,认为概念整合是在类属空间, 输入空间Ⅰ,输入空间Ⅱ和整合空间这四个基本空间内进行的。类属空间向两个输入空间映射,整合反映出输入空间共同的,常见的,抽象的组织与结构,通过跨空间映射连接两个空间中的对应部分。当输入空间和输入空间部分地投入到整合空间时,整合空间产生出输入空间所不具备的新创结构。Fauconnier(1997)认为,新创结构是通过组合,完善,和扩展这三种相互联系的方式产生的。另外,Fauconnier 和 Tunner (2002:119)根据概念整合网网络中组织性框架在整合空间的作用将整合网络分为四种类型:单畴网络,双畴网络,单型网络和照映网络。

四. 概念整合对人名典故的解读

概念整合理论为我们研究人名典故的解读过程提供了一个全新的视角。值得一提的是,笔者认为人名典故必须也只能在语境中才能被成功解读。为了较全面的研究人名典故的解读机制,我们在所收集到的语料中任意抽出典故,然后在新华网上输入人名典故,并随机抽出带有这条人名典故的新闻标题或新闻片段。在研究过程中,我们发现人名典故的整合过程大多属于单畴网络和双畴网络,其中61%(251条)人名典故为双畴网络整合。

下面我们选出其中几个典型的例子进行详细分析。

(1) 宁泽涛受"拖累"无缘春晚 "小鲜肉"塞翁失马焉知非福 体坛今年最火的“小鲜肉”宁泽涛还是无缘春晚了。昨日,宁泽涛的教练叶瑾证实……而这对以成绩为重的宁泽涛来说,并不一定是件坏事。(青年时报,2015-02-15)

在读到这则新闻后,话语受众心理建立起两个输入空间,输入空间Ⅰ是含有人名成语的这则新闻宁泽涛错失上春晚事件,输入空间Ⅱ则是塞翁失马的这则故事。两个心理空间共享相同的结构和词汇,两个空間潜在的隐喻对应物反应了对应物的一种跨空间投射。空间Ⅰ中宁泽涛虽然错失了上春晚的机会,但是他获得了专心准备比赛的时间。空间Ⅱ中塞翁失去一匹马却得到一群马,其子因骑马摔断腿未被征战入伍而保住性命。通过两个输入空间的部分投射和跨空间映射,形成了突生结构和推理。在整合空间中形成了突生结构,我们成功解读出这条人名典故在这则新闻中的意义,即宁泽涛错失上春晚就像塞翁失马故事一样,看似受到损失,反而因此得到好处,获得专心准备比赛的时间。

我们再来看例(2)中人名典故“环肥燕瘦”的解读过程。

(2) 此前湖南卫视就宣称,今年是芒果台历年元宵喜乐会的颜值巅峰,在明星的选择上的标准是高颜值….邀请到朴信惠、陈乔恩、唐嫣,三人环肥燕瘦风姿各有千秋。(京华时报,2015-03-09)

在这则新闻受众在接收消息后,建立起了两个心理空间,输入空间Ⅰ:朴信惠、陈乔恩、唐嫣三位明星,有的丰满,有的纤瘦,但都有外形美颜值高的特点。输入空间Ⅱ:环指杨玉环,燕指赵飞燕,两人都是古代有名的美女,而两位一位体态丰腴,一位轻盈柔弱,但都很美。类属空间:人的不同体征,胖瘦高矮。两个输入空间部分映射形成整合空间,创新结构由此产生:朴信惠、陈乔恩、唐嫣三位明星就像杨玉环和赵飞燕一样,虽体态不同,但各有各的美。

五. 小结

本文运用Fauconnier 和Tunner(2002)的概念整合理论对人名典故的意义建构进行了解读研究,揭示了人们在解读过程中的思维活动,并且发现大部分人名典故的整合过程属于双畴整合类型。通过分析表明,人名典故的认知解读过程不是死板的静态过程,而是与语境紧密相关的灵活的动态解读。另外,话语受众必须要对典故背后的那个围绕人名展开的故事有所了解。只有满足上述两个条件,话语受众才能完成意义整合形成新创结构,最后成功解读人名典故。通过本文的分析讨论,再次证明了概念整合是一种普遍的认知活动,生活中概念整合无处不在,也让我们看到了其强大的阐释力。

参考文献:

[1] 马国凡. 1997《成语》呼和浩特:内蒙古人民出版社.

[2] 王吉辉. (1997). 典故与成语. 汉语学习, 98(2), 22-25.endprint