最好的礼物

李艳丽

这是一个真实的故事，去年4月，我被临时安排到现在的班级担任班主任。一天傍晚，一对双胞胎姐妹在我宿舍门口，胆怯地露出个小脑袋，害羞地问我：“能和我们一起玩吗？”见我点头，她们高兴得边笑边拍手。熟悉了一些后，我问及她们的家庭情况，可就在一瞬间，我看见她们眼里的光一下子黯淡了下去，表情忧伤极了。我这才意识到，这是多么需要亲情和爱的孩子呀！

终于放学了，诺美长长地舒了一口气。这一天，她话都不敢讲，甚至连头也不敢抬起来。

“快让开，别拦着路，都怪你们，把李老师气得生病了。”波嘎气呼呼地喊道，还很不客气地从她身旁闯过。诺美的脸一下子红了，连平时调皮的男生都这样说她，那她一定是做错了。

那是昨天早晨的事了，李老师课前检查前天晚上的作业——语文同步指导，结果，全班一半的同学都没做完。最离谱的是诺美和诺香的，翻开一看，所有要做题的地方，全写了些数字：“1、2、3……”李老师看了，气得一句话也说不出来，站在教室门口哭了好半天呢。

下午的时候，李老师就一直头疼。今天更严重了，李老师戴着厚厚的毛线帽，嘴唇发白，面容憔悴，眼睛红肿得很厉害。即使这样，她还是坚持着上课。

回家的路上，诺美问诺香：“怎么办呢？”诺香一句话也没说，低着头往前走。

诺香和诺美是双胞胎姐妹，可是，从小就没人喜欢她们，因为哈尼族的传统观念是：双胞胎是怪胎，对家庭来说，是不吉利的。诺香和诺美只有6岁的时候，她们的爸爸就去世了；爷爷奶奶也不是很喜欢她们；妈妈离开家，去很远的地方了，已经三年没回来看过她们。可李老师不一样，她很喜欢她们姐妹。李老师是大山外面来的汉族老师，平时很照顾她们，特意送过几本简笔画书给她俩，还教她俩跳舞，甚至买来衣服给她们穿。每到周末，她们一起到山上采蕨菜，采黄色的野树莓吃……每次见面，李老师都要叮嘱她们—— 一定要努力学习。

夜晚安静极了。诺美和诺香睡在一张旧木板床上，却怎么也睡不着。李老师只是对我们那么好吗？不是，她对班里所有的人都一样。她用自己的钱，给班里所有人买过课外书、作业本、笔，奖励我们好好学习。星期天的下午，她总是煮面条给住校生吃，因为他们早早地回校没吃晚饭；冬天烧热水给学生喝……可我们呢？总是不爱学习，不做作业……惹老师生气。

前一天傍晚，家里的大绿鸭排着队一摇一摆地回来了。奶奶抱起鸭子，一只一只地摸鸭屁股检查。

“有五只把蛋下在梯田里了。”奶奶不高兴地抱怨起来。鸭子们早上自己出去，晚上自己回家。白天，鸭子在自家的梯田里活动，不会乱跑。奶奶一说，诺美和诺香就赶紧跑出家门，去捡鸭蛋。

初秋，晚风习习。梯田里金灿灿的红米谷子已经开始收割了，空气中弥漫着谷子和稻草的清香。远远地，就看见梯田里的绿皮鸭蛋了。姐姐诺香脱了鞋子，下田去捡鸭蛋。田里的泥晒了一天，暖和极了，软软的，踩一脚，就印出一个浅浅的脚印。捡完鸭蛋，一数，刚好五个，任务完成啦。姐姐干脆在田里跳起舞来，边跳，嘴里还哼着一首哈尼小调。梯田是属于她的舞台。天边火红的晚霞，映得她的小脸红彤彤的。她把眼睛闭起来，长长的睫毛翘起来，显得更好看了。

妹妹呢，是个贪吃虫，她一到梯田，就忙着在田埂上找吃的，火红的小果，有大拇指那么大，像草莓，吃起來味儿清甜。另一种白色的果子要更大，吃起来酸酸甜甜的。还有一种小香瓜，橘红色，食指那么长，挂在藤上，那甜味儿，别提多美了。诺美用衣角兜了许多小果来给姐姐吃。

邻居家的姐妹割草路过，她们停下脚步，跟着诺香跳起来。人多起来，她们一会儿跳舞，一会儿追逐打闹。笑累了，跑累了，就把稻草拖来，铺在梯田里，躺上去，好舒服呀。后来，她们干脆把稻草扎起来，搭起了小房子，一人一间，比比谁的最美。

夜晚的星星亮起来了，她们躺在各自的小房子里，仰望着星空。星星明亮地眨着眼睛，深蓝的天空，离自己那么近，那么迷人。

回到家已经很晚了，爷爷和奶奶生气地数落着姐妹俩。她俩也不知道肚子饿，往床上一倒头，就睡着了。

第二天清晨，来到教室里，诺美和诺香才想起，作业还一个字没动呢。眼看马上就要上课了，她俩急得心“咚咚咚”地快跳出来了，手都有点发抖，翻开语文同步指导，往要填空的地方，乱七八糟地填上一些数字。这样，一眼看上去，就像是做完了。

上课铃响了，“千万别检查……”诺美心里一直默念着、祈祷着。听到李老师说：“把作业拿出来检查！”姐妹俩吓得低着头，手心里全是汗。结果，还是被发现了，还让李老师生了那么大的气。

“我们错了，应该向老师道歉。”诺香提议。“老师那么生气，我们该怎么办？”诺美一点儿主意也没有。

“对了，明天是教师节，我们送个礼物给老师吧。可是送什么好呢？老师绝对不会要花钱买来的礼物。而且……我们也没有钱。老师病了，要不……我们把家里的鸡蛋偷去给老师吃吧……”诺香自言自语道。

“不行，鸡窝的蛋，要留着孵小鸡，偷了蛋，被奶奶发现了，可不得了。”诺美反驳着，可又觉得姐姐说得有道理。

鸡窝在堂屋门后的大竹篮子里，她俩悄悄地起身，来到堂屋里的鸡窝前，轻轻地伸出手，在大花母鸡身下摸。

可是，大母鸡“咯咯咯”地叫起来。她俩吓得忙把手缩了回来，站在那里不敢动了，心跳得好厉害呀，生怕吵醒了奶奶。

诺美最机灵，她弯下腰，把大花母鸡轻轻抱在怀里，鸡就不叫了；诺香把蛋拿出来，正好三个。

清晨，天刚蒙蒙亮，姐妹俩就拿着鸡蛋，来到李老师的宿舍门口。她俩害羞地站在那儿，不好意思敲门。

夜里的寒气还没散开，她俩穿着单薄的衣服，身体不时有些哆嗦。“老师也许还在生气呢，会不会接受我们的礼物呢？”她俩正商量着该怎么办时，李老师打开了门。像是什么也没发生过一样，李老师满脸笑容，浅浅的酒窝笑得荡漾开来。

回到家，姐妹俩倚着院子的篱笆，半天不说话，怀里紧紧地抱着几本书——是李老师刚刚送给她们的。“发什么呆呢？”奶奶好奇地问道。诺香和诺美相互对视了一眼，又看看鸡窝里的两个鸡蛋，会心地笑了。她们一直在回味与老师的对话：“这是你们送给我的最好的教师节礼物。”“哈哈哈，老师每天为我们辛勤付出，那也是送给我们的礼物，而且是最好的礼物。”姐妹俩异口同声地说。

后 记

我希望姐妹俩能成绩优异，我是多么心疼她们。可是，第一次考试，她俩的语文成绩加起来不到20分。更糟糕的是：作业经常不交、乱写乱画，我极其失望，也很生气。

一天清晨，轻微、断断续续的说话声，把我从梦中唤醒。我打开门，只见姐妹俩捧着三个鸡蛋，赶紧递到我面前。我想拒绝，可是话到嗓子眼儿，却怎么也说不出来了——她们穿着凉鞋，身上的衣服又破又单薄，寒冷的山风呼呼吹着……我伸出手，握住她们发抖的小手，那样冰凉 。可是，当我的手碰到鸡蛋的时候，我的心灵被温暖了——鸡蛋是那么的温暖，蛋壳已经被摸得很光滑、油亮亮的。我不知道，她们在我门口等了多久，鸡蛋又被抚摸了多少次……我想，在我眼眶里打转的泪水，也是温暖的！

我反思了一个道理：一个巴掌伸出来，手指有长有短。在一个班级里，学生个个有差别，不能急于求成。在以后的日子里，我换了一种心态和教导方式，走近姐妹俩的生活，我发现我们的心贴得更近了。endprint