让小学美术开出美丽之花

张应清

美术是表现艺术的一种主要形式，通过美术教学可以让学生从中感受到生活的美，学生从习得的基本美术技能再创造出美。从一些小学生的创作绘画作品中可以看到线条的真挚纯洁、色彩的鲜艳明丽以及天马行空的想象力，可见，美术教学是培养学生的创新精神途径之一，让学生用眼观察生活，体会美的无所不在，学生创作美术作品展现生活的美，进而会欣赏美和评价美则是素质教育的最终目的。

一、从生活中发现美

任何艺术既来源于生活，又高于生活，既还原生活，又提炼生活的精髓之美。因此，美术教育是离不开生活的，应该回归生活，让小学生感受生活的美。由于生活阅历和经验的不足，在开展小学美术教育时，不能脱离生活，而是要让学生多走进生活，多观察生活，丰富学生的生活经验，美术课堂教学中应从生活中摄取与小学生经验相符的素材，如此才能让小学生对美术教学充满兴趣。教师利用生活中的物品作为小学生绘画的模型，既贴近小学生的生活，又能够让小学生从美术的角度学会观察、发现生活中的美。与生活相连，引领学生走进大自然，使得小学生学习美术进行绘画时充满了欢喜之情，以一颗热爱生活的心创作美术作品，提高了实际运用能力。例如，在教授肖像画时，教师讲明肖像画的要点，提示学生可以从身边熟悉的人入手，如同学、家人等。学生纷纷埋头创作。之后，教师选择性地展示学生作品，有的学生画的是同桌，教师在未宣布答案前，先询问学生，这幅画究竟画的是谁？学生根据生活中观察到的学生的面部特征，很快猜出了是谁。这节课教师就地取材，让学生将观察的结果通过绘画表现出来，学生观察角度不同，有的画精致细腻，有的画幽默风趣，也有的似像非像，但最为关键的是要能抓住标志性的特点，由此，学生画肖像画的兴趣更加浓厚。

二、多样尝试感悟美

曾有位美术专家表示，小学和幼儿阶段的美术教育应该倡导的是孩子“随意画”， 接受正规的美术指导是在孩子进入初中后。这是因为年龄和认知水平所限，小学生还尚未具备绘画所需的一定的认知能力和空间理解能力。因此，在小学阶段开展美术教学的目的就在于培养学生对美术的兴趣，接触各种美术形式，如陶艺、水墨画、剪纸等，学生各样都接触和尝试一下，从而对美术产生深入的体悟，学会多观察事物，然后用所学的绘画手法表现生活中的实物。如，在现代的美术教育中，不少学校将传统文化 “陶艺”引进小学课堂，开设陶艺课程，让学生通过与陶土的亲密接触，从泥土的芬芳中感受大自然的神奇，边看边想边做，从而发挥他们的想象力、创造力和审美能力，激发兴趣，促进学生的全面发展。 又如剪纸，教师通过创设一个良好的环境和氛围，以各种题材的剪纸作品为范例，引导小学生细致入微地进行观察，教师鼓励学生动手动脑，在剪纸艺术活动中充分发挥自我的创造力和想象力，剪出独具魅力、富有个性的剪纸作品，让学生体验美、创造美，同时也进一步激发了学生的学习兴趣。

三、情境创设欣赏美

20世纪现代中国绘画的代表画家吴冠中提出一个“眼睛教眼睛” 的著名教学理念，就是说培养学生对美的感知，技法并不是最重要的，而是要有一双审美的眼睛。任何艺术作品都是用来欣赏的，其蕴含的美丽需要一双会观察的眼睛来发现。欣赏艺术作品的过程就是观察者再创造的一种心理活动。如何让小学生感受到艺术作品的美丽所在呢，这就需要教师能够和学生一起对艺术作品进行欣赏和评价。这一过程将极大地影响学生的思维认知、技法表现和作画风格。美术作品的欣赏需要丰富的想象力，如何激发学生的想象力，则需要教师创设情境，拓展思维空间，发挥学生的想象力。在欣赏绘画作品时，教师引导学生观察绘画作品的同时，还可以配以合适的音乐为背景，也可以运用多媒体辅助教学，制作绘画作品课件，更为直观形象地展示作品，让学生从视觉上产生强烈的震撼感。教师就某一绘画作品，可以询问学生：“这幅画你最喜歡的是什么？”有的学生说是色彩的整体和谐，有的说是事物的精致细腻，也有的说是自然生动……对于学生自己的绘画作品，在欣赏和评价的过程中，教师要以鼓励为基调出发，一方面给予积极性的评价，另一方面也含蓄指出学生作品中存在的问题，“这个地方这样画可能更好一些，你说是不是？”采用柔和、协商、鼓励性的语言，不仅不会熄灭学生创造绘画作品的热情之火，还会让学生主动思考，再次想象创造，以更为积极的心态投入到绘画中。

美术是一门独特的艺术体系，不能仅凭单纯意义上的绘画概念来评价和理解，美术的功能延伸到社会发展的各个领域，其影响着整个社会的内在品质和精神素养。文学创作需要掌握一定的美学知识，这是为构思的精彩添入佐料。科学家则会运用美术的眼睛幻想探究某一课题。一个好的形象设计都需要美术作品的支撑，新颖的广告设计更是美术的灵动产物。可以说，美术教育也是培养高素质人才必不可少的课程。因此，小学生美术教育就是让学生打下寻找美、发现美、创造美的思想基础和技能培养，重视美术教育的地位，为美术教育提供各种教学平台，拓展教育空间，延伸教学领域，让美无处不在，熏陶滋养学生的心灵，使其创造出更有价值，更能释放内心活动的作品，悦己悦人，丰盈生活，提高品质。

编辑 温雪莲endprint