小儿肺炎支原体感染的临床检验探讨

邓宇伟

【中图分类号】R4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851（2017）09-0-02

引言：在临床研究领域，将小儿肺炎支原体感染定义为常见病毒细菌交叉感染类疾病，引起患儿上呼吸道发炎，损害患儿呼吸道细胞膜，如果不能及时利用先进医疗技术对患儿的上呼吸道感染情况进行控制，会引起多种并发症的出现，严重时可导致患儿死亡。鉴于此，本次实验研究对小儿肺炎支原体感染的临床检验结果进行分析，结合检验结果对针对性的临床治疗方案进行总结，希望能够为广大医务工作者提供一些建设性意见，推动现代医疗卫生事业的长远发展，现研究报告如下。

一、资料与方法

（一）基本资料

将2016年2月-2017年2月入我院儿科治疗小儿肺炎支原体感染的94例幼儿患者选为本次实验研究对象，根据临床随机分配原则将患儿分成观察组和对照组，每组47例。其中观察组男性患儿25例，女性患儿22例，患儿年龄在5个月-3岁之间，患儿的平均年龄为（1.66±0.29）岁；对照组男性患儿28例，女性患儿19例，患儿年龄在8个月-4岁之间，患儿的平均年龄为（1.78±0.31）岁。

所有患儿的病程均在15-30天之间。

在实验研究开展前，对患儿进行全方位身体检查，根据身体各项机能检查结果可以判定：

1.所有患儿均符合小儿肺炎支原体感染临床判定标准。

2.患儿的临床表现为：发烧、食欲减退、哭声嘶哑等[1]。

3.由医务人员负责开展医患交流会，要求患儿家属准时参加，在会中将患儿临床检查结果、临床治疗措施、本次研究目的、意义等信息悉数告之，得到患儿家属的认可后，签署知情同意书，并对临床治疗方案进行进一步优化与调整。

（二）检验方法

分别对2组受检者开展酶联免疫检测、痰培养试验及血常规检验，检验工作主要方法如下：

1.酶联免疫检测：将受检者血液进行凝集处理，时间控制在30min左右，取血清，采用酶復合物进行有效稀释，行血清抗体检测。严格按照说明书进行操作，并对检验结果进行判定。

2.痰培养检测：于患儿清晨起床后，对其进行漱口处理，使其尽量咳出喉咙深处痰液，收集痰液标本，行痰培养试验，并对病原微生物进行检验。严格按照药敏试验结果，为患者正确选择抗生素，治疗期间要密切关注患儿病情及症状改善状况。

3.血常规检验：取2mL静脉血，离心处理后取血清，采用血液分析仪对2组受检者血小板计数、血沉、白细胞计数、C-反应蛋白进行测量。

（三）观察指标

对观察组患儿酶联免疫检测、痰培养结果进行分析，同时对 2 组受检者血常规检查结果进行比较，做好详细记录与统计。

（四）统计方法

本研究数据涉及计数资料、计量资料，均采用spss20.0软件进行分析。计数资料则用（%）表示，采用值检验。计量资料用（±s）表示，采用t值检验。当P值<0.05时，认为差异具有统计学意义。

二、结果

（一）酶联免疫检测结果见表1。

（三）血常规检查结果见表 3。

三、讨论

小儿肺炎支原体感染发生后，支原体能够通过呼吸道粘膜的表面，并依附在上皮细胞上，释放大量有毒代谢物质，进而不断弱化纤毛运动的强度，进一步损伤细胞，使其发生大量坏死[2]。小儿肺炎支原体感染能够引发免疫功能下降，若未及时进行治疗，会导致患儿合并多种并发症，如心肌炎、脑炎等，严重威胁到患儿的身体健康。基于上述分析，认为在为患儿开展临床诊治时，要充分重视疾病早期诊断工作，从而及时明确病情，给予患儿对症治疗。对患儿开展系统性的临床检验，根据分析结果采取必要措施进行治疗[3]。本研究结果显示：本组患儿通过酶联免疫检测，感染情况明确。观察组患儿经过痰培养检验，证实细菌感染的具体情况。而血常规检验结果表明，观察组血小板计数、血沉、白细胞计数、C- 反应蛋白均明显高于对照组，2 组差异明显（P < 0.05）。通过临床观察发现：肺炎支原体感染患儿血小板计数、血沉、白细胞计数均明显高于对照组。

结束语

综上所述，综合性临床检验能够明确肺炎支原体感染患儿病情，能够为其临床治疗提供科学、详实的依据。

参考文献

陈泳言.小儿肺炎支原体感染的临床检验及效果观察[J].泰山医学院学报，2017（05）：135-136.

陈秀勤 ， 陈云贞 ， 蒙秀坚 . 小儿肺炎支原体感染的临床检验分析 [J].

中国医药指南，2015（19）：158-159.

杨锐涵.小儿肺炎支原体感染临床检验效果分析[J].临床和实验医学杂志，2016（12）：184-185.endprint