背诵法在单招英语教学中的应用

刘海霞

摘 要：背诵法是一种很传统很古老的语言学习方法，在前些年一直是作为英语学习和记忆的主要方法，但是目前在高职的单招英语课堂中逐渐不被重视和应用。教师太注重实践性，忽略了英语学习的基础。本文结合具体的案例，探究背诵法在高职单招英语教学中的应用，剖析在高职单招英语教学中使用背诵法对学生理解学习内容、把握感性色彩、掌握英语的基础知识、提升英语语感和提高英语素养的积极作用，从而培养学生对英语学习的兴趣以及从英语中发现的乐趣，促进学生的英语学习。

关键词：背诵法；英语教学；应用

在我们的英语学习中，不论是掌握基础知识还是进行运用，我们都需要运用背诵法来学习英语，背诵法有很多好处。在学习英语的过程中，教师往往会要求学生通过背诵掌握基础的词汇，然后会让学生背诵一些经典的对话和固定的搭配和优秀的美文还扩大学生的英语学习程度和语感，最重要的是能锻炼学生的口语交流能力，要想获得这些技能，背诵法是最适合不过的。职高单招班的英语学习的难度不会很低，要求学生掌握相当量的词汇和搭配以及句子，对学生的写作能力和口语能力也有所要求。结合高职单招班学生的思维特点和英语基础，灵活地运用背诵法，符合学习的渐进原则，由易到难、由简到繁的进行循序渐进的英语学习，从而使学生的词汇量得到很大的提升，提高学生的英语素养、口语交流能力以及语感，促进学生的英语学习[1]。具体来说，在高职单招英语教学过程中，可以从以下五个方面运用背诵法。

一、应用背诵法帮助学生理解教学内容

背诵的目的其实就是使学生在多次的重复过程中达到熟练从而背诵下来。背诵时我们会多次朗读，朗读时我们的大脑会根据朗读的内容进行思考和理解所背诵内容的内涵和含义，从而达到理解记忆。在高职单招班的英语教学中应用背诵法，让学生多次朗读达到熟练，再进行背诵可以帮助学生更好的理解所背诵的内容。例如，在学习英语课本Unit 3的reading这一部分的内容时，教师让学生反复多次朗读“Mary is successful.When she was a student，she studied hard.Now she has a her own career and her career obtains a great success.We can learn that success depends not only on what you achieve，but how you achieve it.”教师让学生在多次朗读熟练的基础上独立思考并解答有关问题，学生通过朗读这一段故事，按照Mary从学生时代到参加工作的这个过程梳理出她的成功秘诀。这段故事的词汇比较简单，内容也比较容易理解，学生通过朗读了解了Mary的成功历程，接下来进行背诵就很熟练了。

通过这个例子可以看出，通过反复多次的朗读达到熟练的程度再进行记忆是一种很有效的英语背诵方法。学生在多次朗读中达到熟练，也逐加深对阅读内容的理解，轻松完成背诵任务，学习效率比较高。

二、应用背诵法增加语言信息输入

英语的语言学习归根到死是一个获得语言信息并记忆从而进行提取和转化的一个过程。在职高单招英语的学习中，教师通过让学生背诵不同的内容、不同的语句、不同的固定搭配等，让学生记忆，从而为日后的灵活应用继而提取做准备[2]。

例如，在学习了Unit 4 The secret of success单元后，为了实现本单元的教学目标，在教学的最后，教师为学生列出了一些有关“成功”的座右铭。 success depends not only on what you achieve，but how you achieve it.Success in study mainly depends on ones own efforts.通过让学生熟练背诵并记忆下这些句子，可以在写作和口语中进行随机的应用。

三、应用背诵法培养学生英语语感

不管是学习什么内容，语感对于任何一门语言都是很重要的一种素质。语感可以使学生在没有死记硬背一些固定搭配和解题技巧时仍然可以很顺利地正确解答一些阅读题目。这充分证明，在英语的学习中，通过阅大量的文章来达到一种对语言的感知和情感把握，将英语的知识内化吸收，形成良好的英语思维能力和素养[3]。

例如，学生在学习Unit 1 achieve your dream时，为了培养学生的英语语感，教师在结合本单元的学习内容的基础上，选择了一段内容让学生进行背诵“Dream what you want to dream；go where you want to go；be what you want to be，because you have only one life and one chance to do all the things you want to do.This may all seem like a distant dream，but it is not so far away.If we redouble our efforts，our dream will translate into reality.”這段材料词汇简单，比较容易理解，在理解的基础上就可以实现轻松的背诵，贴近生活的实际和人们的价值观念，所以会产生很大的精神共鸣，语感在多读多练的基础上慢慢形成。

通过上述例子可以看出，学生只有把英语的基础打好，掌握的大量的英语信息和内容，才能有足够的基础锻炼自己的语感。因此，学生应该要在日常生活中多多积累词汇量，积极提高自己的听说读写的能力。

四、总结

综上所述，背诵法是记忆英语的一种重要的形式。高职单招班中大部分时间都用来学习专业技能，学习英语的时间有限。为了扩大自己的词汇量、掌握并记忆有代表性的语句，背诵法是一种很好的学习方法。背诵法可以有效的建立我们的英语基础，为更高的英语运用比如口语交流和写作奠定了基础[4]。然而背诵也是有技巧有规律可循的。学声要选择自己要背诵的内容，在自己记忆力较好的额时间段内进行积极的朗读背诵。一般早上学生精力比较充沛，记忆力最好，这个时候进行背诵效果最佳。在背诵了一遍以后，要及时进行强化和巩固，把握好记忆的周期，同时要经常在英语的学习中进行应用，形成永久性记忆，避免遗忘。

参考文献：

[1]钱源源.背诵法在高中英语教学中的应用[J].英语教师，2016，10：142-144.

[2]张志云.浅谈背诵法在初中英语教学中的应用[J].今日中国论坛，2013，05：55-56.

[3]金月珍.背诵在中职对口单招班英语教学中之有效性研究[D].苏州大学，2011.

[4]王昌龙，陈郁.提倡背诵在高职公共英语教学中的应用[J].长春理工大学学报，2010，09：123-124.