试析小学语文作文教学方法的创新

刘效会

【摘要】小学语文作文教学，对于培养学生的写作能力和语言沟通能力都有非常重要的作用，同时小学语文作文教学也是决定学生语文成绩的重要因素，受到多方面因素的影响，而不断提高小学语文作文教学水平，是当前教学的重要任务。本文主要研究当前小学语文作文教学存在的问题，并不断进行研究创新，提出切实可行的方案，促进小学语文作文教学方法不断进行创新发展，以提高小学语文水平以及学生的各项能力。

【关键词】小学语文；作文教学；写作能力；问题；方案

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

小学语文作文教学是小学语文教学的重要组成部分，同时它也是小学语文教学中比较困难的教学任务之一。自新课程改革实行后，一些教学水平较低的学科都通过不同形式的创新得到了进一步发展。在当前形势下，小学语文作文教学方法的有效创新是学校教学中较为重要的发展路径。

一、当前小学语文作文教学存在的问题

（一）作文教学内容过于理想化

在小学阶段，对学生影响最为深远的不是各种知识的学习，而是生活中的各种现象，他们能够让学生的印象更为深刻。但是小学生由于语文水平不高，并不能对一些情感和现象进行有效表达，如果教师在语文作文教学中，引导学生把在生活中观察到的现象用文字进行良好叙述，那么不但能够促使学生更加关心生活中的一些细节和情感，也能够提高小学生的语文作文写作能力。但是，在实际教学中，作文教学缺乏与实际生活的有效联系，作文内容过于理想化，单纯用华丽的词句所写成的语文作文，缺乏对真情实感的体会。如果这样的教学方法一直存在，不进行有效改革，那么小学生的语文作文表达能力便不能得到有效提高，使小学生逐渐失去对生活的观察，严重影响小学生的各项能力培养和发展。

（二）缺乏正确示范

当今社会中，信息技术不断发展，计算机和互联网进入各个领域，小学生也能够对计算机进行简单的操作。在小学语文作文教学中，小学生的模仿能力同样不可小觑，并且正确的模仿有助于小学生不断提高写作水平。在语文写作过程中，小学生会模仿网络上一些不正确的作文，这样会让小学生走进写作的误区中，不利于小学生语文作文水平的提高和发展。在信息时代，教师应该积极进行正确的示范，以保证在写作过程中养成良好的写作习惯。

（三）固定化的作文写作模式

在小学语文作文教学中，当前语文作文教学模式在长期发展中并没有实现有效创新，反而让语文作文教学模式较为固定化。比如当前小学作文教学中的素材，一般是从优秀的作文欣赏中得来或者是从互联网中查找而来，而教师的教学模式通常是从较為模糊的模仿中逐渐变成较为成熟的模仿，最后在语文作文写作中实现自由发展。从理论上讲，这样固定化的语文作文写作模式，确实能够在短期内提高学生对语文作文写作的水平，并且能够有效掌握这些技巧。然而，这样的语文作文写作模式并不能有效激发学生的创新能力，而且如果教师的引导能力和引导方式不正确，许多学生就会逐渐形成一种较为固定化的语文作文写作模式，甚至一些学生会逐渐对网络或者优秀的素材形成非常严重的依赖性，导致语文作文写作中抄袭成风的现象出现，非常不利于学生发展。

二、研究教学方案和内容，创新作文教学方法

（一）结合生活实际，运用生活化素材

为了改变当前小学语文作文教学脱离实际的问题，在教学方法上实现生活化教学非常重要。在一些素材的选择上，作为教师，需要注重素材的选择，忽略互联网或者其他途径中一些比较空洞的素材，选择生活中较为常见的现象或者每个学生都经历的场景，这样有助于学生对生活中的一些现象进行观察，并且能够养成自主进行语文作文学习和写作的良好习惯，促进学生的发展。

（二）建立文化图书角，引导学生积极进行阅读和交流

培养学生良好的语文作文写作习惯，实现作文写作能力的有效提高，所需要的时间并非一朝一夕，必须不断进行思考，在生活中的方方面面培养学生不断进行自主性阅读，实现学生写作能力的有效提高。在班级建设中，应该建立阅读图书角，并定期开展研究探讨活动，让学生在不断阅读中提高语文作文写作能力和表达能力，定期开展活动，能够让学生之间形成相互交流、相互竞争和相互学习的良好氛围，这样才能够让学生不断实现语文作文的有效学习，促进学生的全面发展。

（三）运用信息技术，提高学生的写作积极性

在小学语文作文教学方法的创新上，应该首先提高小学生对语文作文的学习兴趣，才能进行良好的教学。在当代教育中多媒体以及各种视频教学的硬件设备建设上，许多学校都具备这样基础的教学资源。例如在作文教学中，可以运用多媒体或者视频，让学生能够对一些作文素材中蕴含的感情有更加直观的感受，不仅用较为创新的教学手段提高学生的课堂参与度，而且通过创新的形式让学生对语文作文课堂有非常深厚的印象，激发学生的兴趣，促进学生不断进行语文作文写作。

三、结语

总之，小学语文作文教学在小学语文教学中占据着非常重要的地位。在素质教育不断推进过程中，针对小学语文作文教学中的问题进行有效分析，并提出有效的解决办法，推进小学语文作文教学模式和教学方法不断创新，实现小学语文作文教学水平和教学效率的提高，为学生未来的发展以及学校的综合实力有效提高提供重要的保证。

参考文献

[1]吴钦.小学语文作文教学方法的创新研究[J].学周刊，2016（33）.

（编辑：马梦杰）endprint