优质护理在妇产科手术室护理的使用探讨

2017-09-15 12:07单美华
实用临床护理学杂志(电子版) 2017年28期
关键词:妇产科手术室优质

单美华

(江苏省盐城东方妇产医院,江苏 盐城 224000)

优质护理在妇产科手术室护理的使用探讨

单美华

(江苏省盐城东方妇产医院,江苏 盐城 224000)

目的 探讨优质护理在妇产科手术室护理中的应用价值。方法 选取2016年1月~2017年1月在我院接受妇产科手术的患者500例,将其随机分为研究组(给予优质护理)和对照组(给予常规护理),对比两组对手术室护士工作的满意度;两组护理前后焦虑情绪。结果 两组对手术室护士工作的满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05);研究组和对照组护理前焦虑情绪分别为(31.28±6.34)分、(30.95±6.29)分,差异无统计学意义(P>0.05);研究组和对照组护理后焦虑情绪分别为(16.33±3.45)分、(22.41±5.57),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 将优质护理用于妇产科手术室患者中,不仅可以满足患者的期望和需求,同时护士也提高自身专业技能,及时弥补护理服务质量中的不足之处。

优质护理;妇产科;手术室

护理是医院整体服务的重要组成部分,在我国医患矛盾突出的当今,医护人员服务态度不好,非常容易引发医患纠纷[1]。有学者指出护士在实际工作中忙于提高自己护理技术水平,忽视了与患者之间的有效沟通,在临床护理中只注重过程化的服务,忽视患者心理上的安抚。这就造成医患矛盾不断加剧。不断提高[2]。手术室是为患者治疗疾病的重要场所,也是医院整体实力的体现。保证手术质量的同时,深化护理内涵,注重患者心理感受,保持患者身心愉悦成为本次研究的重点。2010年我国卫生部要求开展“优质护理工程”活动,目的是构筑和谐医患关系,提高患者满意度。因此本文收集2016年1月~2017年1月在我院接受妇产科手术的患者,分析优质护理的应用价值。现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年1月~2017年1月我院接受妇产科手术的患者500例,将其随机分为研究组和对照组,各250例。研究组年龄24~58岁,平均年龄(37.8±3.7)岁;对照组年龄25~57岁,平均年龄(38.2±3.6)岁。两组患者一般资料对比,差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 常规护理

患者进入手术室后,进行消毒、铺巾,手术中严格配合主刀医生,术后陪送患者返回病房。

1.3 优质护理

1.3.1 人文关怀:(1)患者进入手术室后,护士询问患者:“房间温度是否合适”、“是否感到寒冷,是否需要被单覆盖”,在炎热的夏天,护士及时为患者擦拭头上汗珠。(2)手术前,患者在手术床上躺的时间较长,手臂、下肢会感觉不舒适,护士可为其按摩。

1.3.2 护理分工:根据患者病情严重程度,进行个性化护理,对于病情严重者,安排手术技能好、护龄长的护士进行护理。对焦虑情绪严重者,让善于交流、沟通能力较好的护士进行心理护理。

1.3.3 后勤保障:(1)建立病区、手术室绿色通道,保障患者手术后能够第一时间安全返回病房。(2)患者进入手术室后由1名手术室护士全程陪护,负责与患者沟通、交流。(3)对于在手术室门外等候的患者家属,护士提供热水、座椅等生活设备。

1.3.4 提高技术:技术水平是反应护士护理能力的综合体现,需要护士主动学习,提高业务水平。

1.4 观察指标

对比两组对手术室护士工作的满意度及两组护理前后焦虑情绪。

1.4.1 手术室护士工作满意度:在患者出院时,发放调查问卷,问卷内容包括手术室护士职业素质、专业知识、手术室前沟通和健康教育、手术室环境设施、满足患者需要、尊重患者、热情接待等方面,满分为100分。

1.4.2 焦虑情绪:采取SAS评分量表,分值越高焦虑情绪越严重。

1.5 统计学方法

采用统计学软件SPSS 17.0进行数据分析,计量资料采用t检验,以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 对手术室护士工作的满意度

研究组对手术室护士工作的满意度高于对照组(P<0.05)。见表1。

表1 两组患者对手术室护士工作的满意度比较(±s,分)

表1 两组患者对手术室护士工作的满意度比较(±s,分)

组别 手术室护士工作满意度研究组 91.23±5.67对照组 83.54±6.31 t 5.52 P<0.05

2.2 护理前后焦虑情绪

研究组和对照组护理前焦虑情绪分别为(31.28±6.34)分、(30.95±6.29)分,差异无统计学意义(P>0.05);研究组和对照组护理后焦虑情绪分别为(16.33±3.45)分、(22.41±5.57)分,差异有统计学意义(P<0.05)。

3 讨 论

目前,随着我国医疗水平迅速发展,使得患者维权意识增强。但是患者对医学知识缺乏理解,若医疗过程中意外,就会认为是医务人员的失误。追根溯源,其实这是医护人员与患者缺乏有效沟通,关爱与教育不够造成[3]。

2010年我国卫生部实行“优质护理服务”的宗旨为树立医院高尚形象,弘扬救死扶伤精神,夯实基础护理。卫生部部长马晓伟指出加强优质护理可以实践科学发展观,惠及患者,实现医药卫生体制改革。本次研究中,将优质护理运用于妇产科手术室患者中,结果发现,研究组接受优质护理后,在对手术室护士工作满意度、术后焦虑情绪情况上明显减少,这与众多研究报道一致[4]。

采用优质护理让患者与护士有充足的交流,让患者深切感觉到护理人员对自己的嘘寒问暖[5]。此外优质护理中护士还努力提高自身专业技能,系统的学习如何和患者进行术前教育、疾病知识的普及,同时告知患者手术后可能存在的并发症及注意事项,让其对突发应激事件有心理准备。

因此,将优质护理用于妇产科手术室患者时,不仅可以满足患者的期望和需求,同时能提高护士自身专业技能,及时弥补护理服务质量中的不足之处,改善患者不良情绪。

[1] 李福宣,白晓霞,敬 洁,等.手术室实施优质护理服务的效果探讨[J].护理实践与研究,2012,9(7):135-137.

[2] 王昕华.手术室开展优质护理服务的效果分析[J].中国医药指南,2013,(33):504-505.

[3] 汪翔鹰.探讨优质护理服务模式在手术室护理中的应用[J].世界最新医学信息文摘:连续型电子期刊,2016,16(74):66.

[4] 谭小玉.优质护理服务在手术室护理中的应用及体会[J].中国医药指南,2013,12(33):519-520.

[5] 吴秋霞.浅谈优质护理服务在手术室护理中的作用[J].基层医学论坛,2012,16(18):2415-2416.

本文编辑:张 钰

R472.3

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ISSN.2096-2479.2017.28.92.02

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