高校大学生创业园存在的问题及服务提升路径

秦佳燕

[摘 要]大学生创业园是当前高校最典型的一种创业教育与创业实践有机结合的途径，是为大学生实践实训等提供场所和服务的综合平台。但是当前的大学生创业园还不能够有针对性地为创业企业提供服务，创业者及其创业项目正经受严峻考验。文章结合大学生创业的特征，基于不同阶段的需求对大学生创业园存在的问题进行深入探析，对我国高校大学生创业园的服务优化具有较强的现实意义。

[关键词]大学生创业园；创业阶段理论；提升路径

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.27.129

大学生创业不仅是学生自我发展、自我成才的需要，同时一定程度上也解决了大学生就业难的问题。没有创业，难有就业。但是，在校大学生缺乏资金、技术和经验是制约大学生创业的三大重要因素，导致在校大学生创业举步维艰。为提升学生的创业精神，我国政府和各高校开始转变旧教育理念来积极建设和完善高校内部大学生创业园。现如今，在政府部门和各高校的通力合作下，打造了不少成功的、典型的大学生创业园。高校大学生创业园通过提供集中统一的政策咨询、师资培训、资金扶持等服务，降低了大学生创业的成本和风险，提高了创业的成功率和创业企业的可持续发展。但是，在取得成绩的同时，高校大学生创业园发展还存在不少问题。因此，为了更好地为大学生创业服务，需要找出大学生在每个階段的需求，大学生创业园才能有针对性地提升其服务路径。

1 创业过程阶段及其特征

近年来，对于创业研究的热情的高涨，关于创业阶段的研究也开展得如火如荼。关于创业阶段的定义，目前学界较为认可的主要是Gartner等以及Bhave的定义。Gartner（1985）等认为创业前的商业计划成为现实企业组织这一过程所发生的事件都属于创业阶段。而与此不同，Bhave则认为创业阶段是一个反复修正，并非呈现线性的实际过程，创业阶段并非一帆风顺的，是各种创业元素不断整合、动态发展的。

国外学者也从不同角度对创业阶段进行了划分。Holt从企业生命周期出发，认为创业会经历四个阶段——分别是创业前阶（pre-start up stage ）、创业阶段（ start up stage）、早期成长阶段（ early growth stage ）及晚成长阶段（ later growth stage ）。Shane （ 2000）提出了以“创业机会的识别、 开发与利用”为主线的创业阶段。

本文在国内外对创业阶段划分方面研究的基础之上，结合大学生创业的特征，将创业阶段划分为创业机会识别、开发和利用阶段。本文认为这种划分标准可以更好地体现创业机会对大学生创业的重要性，因为在创业过程中，辨别商机的能力对创业起着直接的作用。

1.1 创业机会识别阶段的特征

在创业机会识别阶段，大学生创业企业要与市场战略、行业环境进行互动，从而对市场机会进行感知、搜寻、评估，并在此基础上整合创业资源，推动企业可持续发展。大学生创业园在创业机会识别阶段急需解决的问题是大学生以往对市场、产业或技术知识的积累不够，从而缺乏对潜在创业机会识别的能力。因此，大学生创业园要在这个阶段对大学生进行一些创业理论知识培训，使得大学生对创业和整个市场有一个了解，从而找到一个适合的创业机会。

1.2 创业机会开发阶段的特征

进入创业机会开发阶段，企业创业方向、创业领域的问题被初步解决，大学生创业企业需要确定好企业的定位，并在发展过程中及时调整，创业者须重点应对市场、资金与资源使用方面的变化。在这个阶段，大学生创业企业需要把重心放在如何提高其核心竞争力以提高企业自身的存续能力。

1.3 创业机会利用阶段的特征

大学生创业企业在这个阶段会有两种情况：一种是创业成功，产品和服务符合消费者需求，那么创业企业将会将产品进一步产业化；另一种是创业计划失败，但这种失败并不意味着整个创业就是失败的，在这个创业的过程中，即使创业计划失败但仍旧会增进创业者知识水平或推动创业企业的生产方法的改进，因为大学生从中获得了经验，甚至于大学生会在失败的教训中发掘到下一个创业机会。

2 高校大学生创业园现存问题探析

2.1 创业机会识别阶段存在的问题

在创业机会识别阶段，大学生创业园要起到一个帮助大学生寻找合适创业机会的功能。各在苏高校普遍开展了创业工作实践，搭建了一批以创业孵化为主的大学生创业平台，但总体来说，这些平台普遍存在起点层次低，与高校和学生的专业脱节，科技和智力要素不足等问题，不能体现创新发展的要求。

2.2 创业机会开发阶段存在的问题

在创业机会开发阶段，大学生创业的发展离不开场地、资金以及相关配套投入，也是大学生创业园健康发展的保障。然而，目前对创业园重视前期建设投入、轻后期发展投入的现象普遍存在，我们相关部门对于创业园的配套环境和创业服务的投入仍然滞后。因此我们认为目前相关部门针对大学生创业园的扶持还不够，认定后给予一次性补贴，更多的是象征性的荣誉奖励，对于大学生创业园的建设和发展微乎其微，因此，有必要针对大学生创业园后期投入给予一定比例的补贴扶持。

2.3 创业机会利用阶段存在的问题

在创业机会利用阶段，大学生创业需要受到专业运营管理知识的培训。在初期，有些大学生创业园对创业企业的入驻、创业项目审核均把控不严，甚至可以说是不合格，它将这一业务外包给一些商业机构去做。在企业资质以及创业项目审核合格之后，大学生创业园也缺乏对大学生创业企业进行必要的创业指导和专业服务。有些创业园的管理仅进行创业园的日常行政事务管理，根本谈不上专业创业辅导和创业服务，其创业服务的意识普遍不强。

3 苏州市高校大学生创业园服务提升策略

3.1 严格大学生创业园创业项目的甄选

大学生需要在创业准备阶段就有一个心理准备，对自身的资质以及项目的可行性和创新性都有一个自我较高的要求。大学生创业园在这个阶段就要发挥严格把控的作用，这不仅是对创业园负责也是对大学生、大学生创业企业负责。创业园应该组织一批由创业专家、创业成功人士等组成的评审团对企业资质以及创业项目进行一个科学的评判。

3.2 重视对大学生创业园的后期发展投入

除了政府对大学生创业园前期的建设投入，高校院所和相关单位还可以对大学生创业园的后期发展投入一定比例的补助。例如，如果一个大学生创业园在建设投入之外对于创业园发展的投入，按照实际投入情况给予每年10%～20%的财政补贴，这样就能够鼓励相关单位对于大学生创业园的持续投入。

3.3 提升大学生创业园运营与服务水平

学生创业园要建好公共服务平台，服务内容涵盖产品孵化、展示推广、业务交流、技术服务、人才培训、投融资、政策咨询等。大学生创业园要根据入驻项目的需求，增加商业机会，对接新的产业资源，对于大学生创业园举办各类创业交流和对接活动给予扶持，构建交流合作、创新创业、产学研对接、认证推广、投融资的全流程综合服务体系。

4 结论与不足

我国各高校大学生创业园得到了我国政府的大力支持，为高职院校提供了一个全新的平台，为大学生的就业提供了一条新的道路。但是大学生创业园在整个发展过程中还面临着很多的问题和考验，因此政府有针对性地制定了对策，对高校大学生创业园的服务提升具有重要的参考价值。但是本文还存在一些研究上的不足：本文尚未使用实证的方法，没有一个数据的支撑，具体的、进一步的对策无法提出，日后需加强对各高校大学生创业园的实证研究。endprint