修辞运用不当

诸如漫画式的夸张可以突出人物的典型特征，比喻可以让人物形象更加鲜明。但是运用修辞也要注意和文章的整体基调、表达的主题相统一。

出错举例

我的老师眼睛很小，像老鼠的眼睛，闪着怕人的光。一张血盆大口能说会道，经常给我们讲道理，有时也给我们讲故事。我们既怕他，又喜欢他。

名师纠错

由于修辞运用不当，贬低了老师的形象，也和作者想要表达的主题不一致。“像老鼠的眼睛”虽然抓住了老师眼睛小的特点，但是带有明显贬义。同样，“血盆大口”突出了口大的特點外，也明显对老师不敬。可以这样修改：我的老师有一双葛优式的小眼睛，但是用他自己的话说，小眼睛聚光，我们特别怕被他的小眼睛聚焦了。他的嘴巴很大，说话的能力也和大嘴成正比例。他喜欢给我们苦口婆心地讲道理，当然，我们更爱听他讲故事。