领导干部应把学习作为终身课题

2017-08-31 12:13刘林凤
中文信息 2017年8期
关键词:理论素养领导读书

刘林凤

中图分类号:D26 文献标识码:A 文章编号:1003-9082 ( 2017 ) 08-0-01

学典礼上强调,领导干部要爱读书、读好书、善讀书。要把读书学习当做一种生活态度,一种工作责任,一种精神追求。学习是我们每一个人一辈子的事情,基层领导干部尤其要坚持终生学习,不断提高自身素质。在我们身边,可以看到这样的规律,爱读书、爱学习的干部,发展空间很大,干事情积极性也高,反之,发展的潜力就很小。理论素养的高低是衡量领导干部能力素质的重要标志,提高理论素养的根本途径就是要加强学习。作为基层领导干部,必须树立终身学习的理念,以学增智、以学明智、以学促用,积少成多、积沙成塔,不断增强工作本领,努力提高解决实际问题的能力。

一、学习是领导干部成长进步的“阶梯”

纵览古今,凡志存高远者都喜欢读书、学习,历朝历代的政治家和名人,比如孙敬头悬梁、苏秦锥刺股、儿宽怀书而耕、匡衡凿壁偷光等故事,都为人们千古传诵,传为佳话。我们党历来重视学习,提倡学以致用、用以促学、学用相长。毛主席一生特别喜爱读书学习,在工作非常忙碌的时候,他都要挤出时间读书,即使在晚年病重的时候仍然把《鲁迅全集》带在身边,随时翻阅。他曾说过,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。可是在知识如此重要的今天,我们有的同志却不爱学习了。有的同志读书浅尝辄止,感兴趣的时候就多学点,不感兴趣的时候就把书放在一边,没有持之以恒、刻苦钻研的精神,总是“半罐水”响叮当。

“若非一番寒彻骨、哪得梅花扑鼻香”,我们个人的成长进步离不开反复学习和不断实践,成功者之所以能成功,是因为他们从长期的学习实践中获得了真知,掌握了走向成功的“钥匙”。领导干部要有一种“事业无止境,奋斗无穷期”的精神,有一种“百尺竿头,更进一步”的毅力,有一种“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的韧劲,带头学习、崇尚学习,引领学习风气,让学习成为一种责任、一种时尚、一种习惯、一种矢志不渝的人生追求,靠学习积淀深厚的理论素养和博闻强识的文化底蕴,真学、真懂、真信、真用,努力争当勤学善思的模范。

二、学习是领导干部增智强能的“利器”

常言到,“刀不磨要生锈,人不学要落后”。在知识经济时代,领导干部只有学新知新、常学常思,才能与时俱进,不断积淀文化底蕴,提高领导水平。南朝时代有个叫江文通的人,天资聪颖,青壮年时勤奋写作,多篇文章被世人称道,后来他官居高位,安享尊荣,懒于学习,坐吃山空,就再也写不出什么好的作品了。这就是妇孺皆知的“江郎才尽”的故事。可是眼下就有少数同志不注重学习、不主动学习,凡事不求甚解,缺乏知识危机意识,最终很可能因能力满足不了岗位需求而被淘汰。

面对日趋多元化复杂局面的影响,如何正确认识和处理不断出现的新情况新问题是衡量领导干部能力水平的“硬杠杠”。破解这个难题就必须加强学习,既要向书本、向身边人学习,又要向网络、向经验丰富的同志学习,既要广泛涉猎政治、哲学、经济等各门类的知识,又要术业有专攻、精益求精、“更上一层楼”。领导干部要按照缺什么补什么,干什么学什么的原则,努力学习掌握履职尽责必备的各种知识和技能,在学习中反思,在学习中提高,切实通过不断地学习实践、再学习再实践,摸清客观事物的一般规律,熟悉日常工作的基本规律,正确处理各种矛盾和问题,真正成为生活中和工作中的智者和能人。

三、学习是领导干部拒腐防变的“盾牌”

“立身以立学为先,立学以读书为本”,学习既可以增加知识、明辨是非,又可以完善人格、校正自我,不断改造世界观、人生观和价值观,树立正确的权力观、地位观和利益观。这几年,一些党员干部忽视和放松了学习,思想滑坡,骄傲自满,行为失范,逐步走上了脱离人民群众的道路。有的人只是把学习当成“消遣”的事,没有认真学习党的理论、方针、政策,国家的法律法规,没有广泛的涉猎历史,哲学,国学等优秀书籍。这就造成我们的领导干部荣辱观念和是非观念界限逐渐模糊,思想方法片面,工作方法简单,缺乏辩证逻辑思维能力。组织学习又强调自己工作忙,难以脱身,回避参加,即使有参加也只是敷衍了事,心不在焉,这只耳朵进,那只耳朵出。平时应酬,娱乐太多,自学太少,不善动脑筋思考问题,又不肯向他人学习,借鉴别人的经验。长此以往,我们党员干部身上就会滋生出很多的问题。领导干部的品德和党性修养应高于常人,能够经得起金钱、权力和美色的诱惑,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。要做到这一点,就必须善于学习、勤于学习,从纷繁复杂的社会环境中静下心来抓学习,从琐碎繁忙的人际交往中抽出身来抓学习,从打好意识形态领域斗争攻坚战的高度聚精会神抓学习。通过学习思考,照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,切实让心境得以净化,提升正气、陶冶情操,坚守共产党人的精神家园,筑牢拒腐防变的思想防线。

我们要始终坚信加强学习是领导干部始终追求的课题,通过学习不断提升思想境界,提高理论素养,把学习作为高尚的精神追求,努力做一个思想道德高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。endprint

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