机械数控专业教学面临的困境和对策研究

黄玉龙

【摘 要】机械数控专业是一门实践型学科，对学生的思维层以及动手能力的提升有很大帮助，机械数控专业教育是为机械制造业培养专业人才的重要学科，为了不断提高机械数控专业实践教育水平，必须要积极加强对传统教育方式的创新改革，激发学生的学习主动性。本文对机械数控专业教育策略进行分析和探讨。

【关键词】机械数控专业教育；实践教育；创新策略

一、引言

随着素质教育的不断深入推进，各种实践教育课程受到的关注程度越来越高，例如机械专业、通信专业等，可以为社会培养出更多专业化的技术人才，加强社会建设水平的提升。机械数控专业是机械专业教学过程中的重要部分，在教育教学过程中必须要加强实践教育的力度，主要目的是为了培养学生的综合实践能力，比如动手操作能力、设计能力等。为了培養更多专业化、实践型人才，在教育过程中，要将实践教育当做重点，以社会对机械专业人才的需求为导向，不断改变传统的教学模式，加强实验教学力度，引导学生在学习过程中进行自主思考，使得教师和学生之间能够建立良好的沟通机制，对各种教学问题进行解决。

二、机械数控专业教学面临的问题

在工程类专业教学过程中，职业导向教学是创新教学模式，提高教学效率的一个有效途径，职业导向教学是根据社会对某类人才的需求和要求对教学目标、教学方式等进行设计的过程，包括很多方面，比如教学内容的创新、教学方式的创新、教学理念的创新等。机械数控专业课程是一门特殊的课程，如果按照传统的填鸭式教学，则会导致学生在学习过程中出现厌恶情绪，对机械数控专业课程的教学水平的提升有很大影响。在素质教育背景下，机械数控专业教学管理受到的重视程度越来越高，对机械数控专业课程的教学创新策略的考虑也越来越多。但在实际教育教学过程中，机械数控专业教学还是存在一些问题。比如教学理念陈旧，对各种新技术的应用不够，机械数控专业教材比较单一，导致很多学生在学习过程中对机械数控专业课程失去兴趣。另外，教师的综合能力水平不高也是一个问题，教师的综合能力水平不高，在教学过程中经常讲解一些理论知识，对实验教学法的利用不足，在讲解过程中理论化知识影响了学生的学习积极性，而且导致很多学生对专业知识的理解不到位，理解不了专业知识，在学习过程中容易产生挫败感，而且产生厌恶情绪，形成恶性循环，对机械数控专业课程的改革产生阻碍。

三、机械数控专业教学策略研究

1.加强教学理念的创新

在机械数控专业教学过程中，素质教育理念的应用是提高教学效率的一个关键，机械数控专业涵盖的内容比较广泛，比如有机械课程、计算机课程、物理课程、电子信息课程等，机械数控专业不仅仅是机械专业，很多学生对这门课程的认知不够，导致很多学生在学习过程中会感觉到迷茫。为了提高教学效率，使得学生掌握更多有用的知识，要在课堂上培养学生的互动性，如小组教学法、合作教学法等，都可以在教学过程中应用，提高学生对各种问题的分析和探讨能力，要引导教师对各种新的教学理念进行学习，教师要学会与学生进行沟通和交流，使得学生可以主动解决各种学习问题。比如要加强小组教学法和问题教学法的融合，将学生分成不同小组，设置相应的教学问题，小组之间就不同的问题进行讨论、分析，畅所欲言，说出自己的看法，帮助学生自主思考，同时也能提高学生解决问题的能力。

2.加强实验教学的力度

在机械数控专业教学过程中，应该要加强实验教学力度，实验教学可以帮助学生加强对各种知识点的理解，以此提高学生的综合能力水平，提高机械生产加工质量。例如在对普通车床的机械结构进行数控化设计的过程中，首先要明确数控化机床与普通机床之间的区别，与普通车床相比较而言，经过改造之后的车床可以实现自动变速，其变速的范围更宽。为了满足这个要求，在在对普通车床机械结构进行改造的时候，要采用多速电机，传统的车床使用的是单速电机。同时，为了确保电机可以正常运行，防止出现故障，则应该对在电机上附加一套电机变速系统。在了解了数控车床的设计原理的基础上，才能对具体的加工方案进行设计，从而不断提高数控机床加工水平。另外，为了提高学生的学习水平，还可以多带领学生到实际工厂进行参观，借助工厂的加工项目对学生进行教学，以具体的实例为分析对象，加深学生对各种知识的理解。

3.加强校企合作

在机械数控专业教学过程中，教师的讲解与学生的实践练习都不可忽视，通过教师的讲解和点拨，可以帮助学生加深对各种知识点的理解，在此基础上，还要加强学生的实践练习，要给学生提供良好的实习环境。可以加强学校与企业之间的合作，为学生提供实习环境和实习机会，让学生到加工企业对具体的机械加工项目进行分析，并且要将学生在实习过程中获得的成绩纳入学生的整体成绩考核过程中，对学生进行全面考核，使得学生能够更加重视实习和实践过程，从而对学习过程中的问题进行分析和解决，提高学生的综合能力水平。

四、结语

综上所述，机械数控专业是机械行业中的一门重要学科，是融合了多种新技术的新兴专业，在机械制造领域中的应用十分广泛。在教育教学过程中要加强对传统教学理念和教学模式的创新，加强实践教育，为学生提供实习机会，使得机械数控专业课程更加有趣、生动，并且能够不断提高机械数控专业教学效率。

参考文献：

[1]梁金晓.中职机械数控实训教学的困境与对策[J].读写算：教育导刊，2014（17）.

[2]刘署平.数控车床教学存在的问题与对策[J].职业，2009（15）.

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