从小草做起

2017-08-26 02:12吴夕龙
江西教育A 2017年8期
关键词:讲台校长校园

吴夕龙

刚调到我市的溱东镇学校当校长,学校文学月刊——《蒲公英》的主编毛丽玲老师便要我与文学社的同学们见上一面,并要求为大家讲几句。我欣然应诺,不是一校之长的缘故,重要的是我也是一名文学爱好者。从哪里打开话匣子呢?思来想去,还是从我的人生经历谈起吧。

我是地地道道的农村人。孩提时代,因为觉得老师是特别神气而又威严的,因此星期日在家除了玩打仗、捉迷藏之类的游戏外,玩得最多的就是学着老师的模样给左邻右舍的小伙伴们上课。那时候总是趁父母下地劳作时,把小伙伴们召集到家里,然后偷偷关起房门,把房间当教室,关上窗户,只留一点缝隙,容得一丝光线透进来。粉笔是从学校捡来的,黑板就是橱柜的门,不用课桌,凳子都是自家带来的,有的高有的矮,有的没带凳子的就直接坐在地上。就这样,在对老师这一职业的羡慕与模仿中度过了小学时光。

初中时,恰逢落实联产承包责任制,家中分得七亩多责任田,加上养猪、羊、鸡、鸭等家庭副业,父母每天都忙得够呛。我们姐弟四个也都有分担农活和家务活儿的任务。当时,学校离家近20里,我每天早上出发时就用饭盒带上午饭,早出晚归。尽管来回奔波很辛劳,回到家里还要干很多活,但读书写作业的时间还是千方百计挤出来,也辛苦了那盏陪伴我们熬夜的煤油灯。怀揣着打小就种下的“教师梦”,初三毕业,我坚定地报考了师范学校,但令人失望的是名落孙山。第二年我复读初三,决计再考师范,最终数学满分、总成绩超录取线,如愿走进盐城师范学校的大门。记得班主任在对我们进行入学教育时,讲的就是当教师,而且是小学教师的意义,特别是那句“你们将来不仅要当个好教师,做个校长也是大有机会和可能的”,并罗列了当时几位在市内外颇有名气的校友的大名,说得人心里痒痒的。当时也是懵懵懂懂,对于当校长也没什么概念,只是觉得终于离自己的教师梦越来越近了,心里充满了对未来的憧憬。

为了当个好老师,读师范时我相当刻苦,无论是基础知识课还是实践课都一丝不苟。印象最深的是在盐城市第一小学见习的那段时光,第一次以准老师的身份与孩子们学习、生活在一起,既兴奋,又有些紧张。后来,我以蒙太奇方式记录见习生活的文章《我和孩子们》获得华东六省一市中学生作文竞赛一等奖。

毕业时,我分配到一所集镇中心小学,带着幸福与憧憬,开始了我的教师生涯。教书的日子充实而美好,工作第一个月后,我写了《一个新教师的工作日记》,发表在《东台教育报》上,虽然只是县级报纸,但却进一步点燃了我的工作激情。带着这份动力,我教学、读书、思考,在班级管理、班级文化创建、个人教学风格上下功夫,教学之余也笔耕不辍,先后在各类报刊上发表了教育文章一百多篇,所在班级和我个人也多次获奖。

毕业六年后的教师生涯,我变得成熟、稳重、有思想,成为同行中的佼佼者。1994年我担任教导副主任,后又到政府办公室工作。尽管不想坐機关,但还是无奈“服从”,因为在时年29岁的我的意识里,组织的决定是不容商量的。度过了一段“煎熬”的机关生活后,我终于鼓起勇气,斗胆向领导坦陈思想,恳求回到学校去,哪怕当一名普通教师。经过一段时间的软磨硬泡,我终归校园。获准回学校教书当晚,我彻夜难眠,写下了《终归校园》的铮铮心语——

一种服从,我暂别讲台;一抹思恋,根植校园。离别校园,那二百六十八个日子哟!梦境中的第一个镜头是孩子,呓语中的起始音节是孩子。最引以自豪的是那篇《情注孩子》,这是我走上讲台一周后写下的文字,尽管成了铅字,加了评点,获了奖,再次捧读,脸却变得火火辣辣。

一种理解,我回到讲台;一支粉笔,续写永恒。那一束束渴求知识的目光哟!面对他们天真的提问,我一时语塞。“老师,您怎么请了这么长时间的假?”“老师,您怎么到那座新大楼里上班了?”……我示意孩子们放下提问的小手,一种自责随即涌上心头,因为我毕竟背弃过自己的选择!“老师回来了,永远与你们在一起,一起走过小学。”语调并不铿锵,教室里却响起噼里啪啦的掌声,比我当初走上讲台自我介绍后发出的掌声更经久,更热烈。

一种满足,我又和绿叶相伴;一份欣慰,我又见花朵盛开,这绿叶与花朵的事业哟!我回来了,面对惋惜与惊疑,我真的回归校园。那一天,我写了一篇长长的日记,许多行被泪水打湿……这泪水使我感悟人生,更添几份自信与执着。

终归校园!

1998年后,职位在不断变化,尽管岗位不同,本质上还是教师,只不过心中的教师梦更坚定、更多彩。

现在,我来到离家60里开外的这所撤并后的九年一贯制学校当校长。路途远了,事务多了,压力大了,但我能够承受,因为我的教师之梦一直在编织着,只不过除了当好一名教师之外,还要尽校长之责,让更多的教师沿着通向美好的职业生涯之路努力前行。

谈了这么多,应该可以看出,我的成长其实与写作息息相关。读到文学社成员的文字,我仿佛回到中学时代,那种情思、那种悸动、那段经历……可以坚信,只要你们多读、多思、多写,一定会获取比我更加美好而丰厚的回报。做棵蒲公英,能够满天飞花,值得赞美;做棵小草,也会有花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花藏在叶间,开得细小而执着。

更多地,我们还是从小草做起。

(作者单位:江苏省东台市安丰镇小学)

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