提高初中生英语话题作文写作技能讨论

王满

【摘 要】英语作文写作技能考察学生词汇、语法知识等综合能力，对学生的要求比较高，同时掌握良好的英语作文写作技能，对提高学生英语整体水平也非常重要。而对于初中英语话题作文，应该以怎样的方式切入，又应该让学生掌握怎样的写作技能，都成为值得探讨和解决的重要问题。

【关键词】初中英语；话题作文；写作技能；策略

英语话题作文是近年来兴起的一种作文形式，它是在给定话题的基础上，让学生围绕话题展开写作。话题作文的优势在于，它在很大程度上拓展了学生的思维，让学生根据自己的理解写作文，使学生的思维跳出条条框框的局限，更能让学生理解学习英语的本质，同时也充分体现出了英语的实践性，对提高学生的英语应用能力发挥出了非常重要的作用。基于初中生英语学习整体现状，如何让学生掌握话题作文写作技能，对提高学生英语整体水平具有十分重要的意义。

一、话题类英语作文概念

所谓话题作文，即指的是在给定话题的情况下，让学生展开作文写作。简而言之，也就是由命题教师给出一个热点话题，然后学生以这个话题为中心展开写作。与以往命题式作文不同，话题类作文更多的体现出了写作的创造性，让学生根据自己的理解写作文，在写作中学生可以根据自己的理解提出自己的观点，其内容和体裁不受限制，使学生的思维跳出条条框框的局限，更能让学生理解学习英语的本质，同时也充分体现出了英语的实践性，对提高学生的英语应用能力发挥出了非常重要的作用。

作为近年来流行的一种英语作文形式，它在学生英语考试中频频出现，如何应对这一类型作文不仅成为学生关注的话题，也成为教师教学中亟待解决的重要问题。

二、话题类作文的写作手法

借鉴语文话题作文的写作手法，如伏笔铺垫、借物喻人、借景抒情、对比等，在英语话题类作文写作中，这些方法同样适用。而如何巧用这些写作手法，则成为学生写好话题类作文的关键。以下引入实际案例，说明写作手法在英语类话题作文中的灵活应用。

现以初中英语话题“怎样学好英语”为例，在这篇作文中采用了伏笔铺垫的写作手法“English is important and useful to us. How can we learn it well？ Here are my suggestions.”行文中以英语很重要作为铺垫，为下文分条论述作铺垫。下文“First， we should often listen to the tapes， English songs and programs...”、“Second， we should speak English in class as much as possible.”、“Third， we can read more English newspapers and magazines. ”使得全文論据充足，有理有据，构成一篇优秀作文。

从写作手法在话题作文中的实践应用可以发现，巧用写作手法对打造优质英语作文具有非常重要的作用。所以，初中英语教学中，要提高学生的英语水平，必然要让学生掌握一定的英语写作手法。而结合写作手法的实践应用，对于写作手法在话题类作文中应用的重要意义还可以从以下几个方面进行论述：

（一）可以提高写作质量

调查初中生的英语作文写作情况可以发现，大部分学生在写作时呈现出了杂乱无章的作文，不仅难以从学生的作文中找到优美句子，更难以从作文中提炼出核心观点，无法真正实现提高学生写作能力的重要目标。而将写作手法巧妙应用于话题作文中，让学生借鉴语文作文的写作手法展开英语作文写作，更能打造出优质英语作文。

（二）可以突破写作难点

在初中生话题作文写作中，部分学生表示找不到写作的切入点，这对于提高学生的英语写作技能形成了极为不利的影响。为此，要突破话题作文的写作难点，就可以让学生在写作时巧用写作手法，让写作变得更加轻松，让学生享受写作的过程，自然而然可以让学生的英语话题作文写作变得更加容易。

三、话题类英文作文的策略

基于英语话题作文的特点，以及写作手法在话题作文中应用的重要意义，探索英语话题作文的写作策略，还是应该以学生的兴趣和能力为切入点，提出适应学生写作的写作策略， 不断提高学生的英语水平。

（一）精巧的导入

展开英语话题作文，即要求学生以话题为核心进行写作。而在写作过程中，学生可以根据自己对话题的理解提出自己的观点，为证明所提出观点的准确性，精巧的导入就显得十分重要。例如对于“坚持的意义”这个话题展开写作，学生根据对话题的理解提出自己的观点“）The cartoon aims at informing us of the significance of persistence. Definitely， no one can deny its importance.”而为了证明这个观点，学生进行举例（即为导入）“ Accordingly， at no time should we overlook the importance of persistence.”通过这样的写法，学生就可以很轻松地应对话题类英语作文写作。所以，提高初中生英语话题作文写作技能，还是需要让学生明白精巧导入在写作中所发挥出来的重要作用。

（二）丰富热点话题储备量

让学生更好地应对英语考试中出现的话题作文，学生可以在考试前做好准备，通过不断丰富自己对热点话题的储备量，以更好地应对话题作文，提高话题作文写作质量。从初中生英语写作整体情况可以看出，学生对于英语作文写作存在‘恐惧的心理，不良情绪的存在对于学生写好作文形成了极大程度的阻碍。而导致学生不良情绪的滋生，与学生自身所掌握的知识量有非常大的关系。一般而言，英语话题类作文中所选取的话题大部分与社会热点话题相同，而在日常学习中，学生养成良好的学习习惯，通过对热点话题的关注，并丰富自己的知识储量，就可以减轻学生对话题类作文的紧张感，并不断提高学生的英语话题作文写作技能。

四、结束语

综上所述，话题类作文作为初中英语作文的重要形式之一，它突破了传统命题式作文的局限，更能展现学生的个性，以及突出学生的创造性。而对于这样一个新的作文形式，学生要如何展开写作则成为一个值得探讨和解决的问题。所以，提高初中生英语话题作文写作技能，是初中英语教学中迫在眉睫需要解决的问题。

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