让后进生像花儿一样绽放

张亚

老师们在一起探讨学生时，探讨频率最多的不是优等生就是后进生，因后进生给老师带来的头疼事较多，对于后进生相关话题的探讨又尤为多些。所谓后进生是指思想上和学习上暂时落后的学生。在大多数老师同学认为，他们总是班级麻烦的制造者，他们就是一些不良现象的根源，大家都会像远离瘟疫一样远离他们。殊不知，后进生看起来最不值得爱的时候，恰恰是他们最需要爱的时候，就像久旱的小苗，渴望得到甘露一样，他们也想得到同学、老师、家长的关爱，特别是班主任的关爱。

对于“后进生”这样一个“与众不同”的特殊群体，作为班主任，要了解他们的方方面面的情况，必须正确认识他们，研究他们，因材施教，将浓浓的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长，美丽绽放。

（一）给后进生以偏爱

后进生应“偏爱”他们，因为他们更需要爱的阳光雨露，更需要班主任用爱心去滋润他们健康成长。怎样让后进生感受到班主任爱心呢？安排座位切忌按成绩排座位，要坚持好中差的搭配，要求好生帮助差生；课堂提问设置难易相间题，设置些后进生能回答的容易题，给后进生发言的机会，激励后进生踊跃发言，使他们把注意力集中到老师教课中，更少时间思想开小差。

每届初一开学初前两个星期，我都会按惯例让学生自由组合选座位。当时一个个子不高的男生却坐在了后排，与周围高个子学生形成了巨大反差的一个学生引起了我的注意，心中暗想这个学生有点意思。慢慢的我发现他果然很有意思，他上课睡觉，下课骂人、吵架，经常完不成作业，短短的一个多星期就让几个科任老师感到它将是一个很难對付的“硬骨头”。爱心与教育责任感驱使我去接触他，靠近他。在与他的多次平等的，心贴心的交流后，他渐渐的对我产生了信任感。他告诉我，母亲在他5岁时因父亲患重病致家贫后离家出走至今未回。当时我想，像这样缺少爱的孩子就应该用“真爱”去唤起他改变命运的斗志。就这样平时对他的点滴之爱真的让他改变了，以前不愿意听课的他几乎每节课都会举手回答问题，办公室也经常会看到他问问题的身影。慢慢地他自信了，阳光了，与同学也不再有矛盾了。

教育实践告示我们，爱是一种最有效的教育手段，教师的情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们会变得“亲其师而信其道”。有了“亲师”和“信道”，后进生总有一天也会像花儿一样绽放。

（二）给后进生以鼓励

在以前的班主任工作中，平时总是在找学生的缺点，认为只要抓住了他们的缺点狠批甚至于挖苦，这样他们就会认识到错误并改正错误。这种方法的结果往往适得其反，最后反而弄得师生关系产生隔膜，彼此不信、互相仇视，让他们破罐子破摔了，不利于正常的教育和教学活动。后来我思悟到要善于发现后进生的闪光点，激发后进生的积极性。我改变了往常的方法，如在每次劳动结束后，我都要求劳动委员在解散前或在班会上，及时的总结和表扬那些积极劳动的同学，尤其着重表扬后进生，即使他们在劳动中只有一丁点进步，都进行表扬鼓励。这样一来，一些本来常偷懒的学生居然也勤快起来。每次考试后我都会设置“进步奖”给基础较差的后进生获奖的机会，有部分学生在这种鼓励下有了学习热情，成绩也在稳中有升。

在这种鼓励进步，再鼓励，再进步的良性循环下，让后进生找到了原来所没有的自信，感受到了在班级中的重要位置和存在感，从而增强了自律意识，久而久之促使他们养成了良好的行为习惯。这样就能让他们树立 “我能行，我也可以” 的自信心。鼓励就像花儿绽放必不可少的养分，给与他们充足的养分，他们就会绽放出美丽。

（三）给后进生以宽容

在我读书时班主任给我的印象就是一个字“严”，所以我在担任班主任时也是对所有学生严管严教，统一尺度标准，针锋相对，但总有人胆敢不完成任务。久而久之与后进生关系很僵，甚至有些班级工作都不好开展，后进生不良习惯也越来越多，成绩也就更谈不上了。后来我经常会发现：有很多的学生并没有按照你所设置的轨道去走。因为我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有一颗宽容的心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足。古语说得好“人无完人，金无足赤”，是人总会犯错，总会有不足，就看你看待不足的心态。如我班学生崔某成天调皮捣蛋，我接班后不几天，他就打架了，当时以为教育一下就了事了，没想到几天后又打架了，火气冲天的我把他狠狠训了一顿，自以为这下没事了，可没几天故事又重演了，想想软的不行，硬的也不行，正当我为难之际，班里的学生告诉了我一个不知的事实：上小学时他天天要打架的，现在已经好多了。我的心里明白了，于是找来崔某，先表扬他比上学期有进步，打架的次数减少了，再明确告诉他打架是不文明的，老师愿意看到一个讲文明的好学生……现在的崔某对于打架已经开始陌生。所以说对于后进生所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对，可以缩小他们的缺点，放大他们的优点，但宽容应有一定的限度，过度了就成了纵容了。相信适度的宽容定能让后进生知错而后勇。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，每个学生都是一个花骨朵，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，使他们健康成长，绽放出美丽的人生，就需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是遍地是花的美丽世界！