戏曲文化 薪火相传—— 贵州省全面实施“戏曲进校园”工程

文_当代贵州全媒体记者 / 马红梅

戏曲文化 薪火相传
—— 贵州省全面实施“戏曲进校园”工程

文_当代贵州全媒体记者 / 马红梅

贵州多措并举推动戏曲文化发展，大力推动“戏曲进校园”活动，为传统戏曲的传承发展奠定基础，让戏曲文化后继有人。

2017年5月，贵州全面实施“戏曲进校园”工程，预计年底覆盖省直和贵阳市、遵义市、六盘水市、安顺市所有大中小学、其他市州70%市县中小学；2018年上半年实现全省全覆盖，让每个学生每学年都能免费观看一场戏曲演出，学习戏曲知识，感受戏曲魅力。

传承从学生抓起

贵州5月份全面实施“戏曲进校园”工程，而省黔剧院已走在了前面。今年2月22日，省黔剧院携手北师大贵阳附中举办了“戏曲进校园”试点签约挂牌仪式活动，活动当天，省黔剧院的表演取得了出乎意料的成功。

“我们的演员现场展示戏曲基本功表演、川剧表演，引得得台下学生惊呼不断，掌声阵阵。”提及当日表演的盛况，贵州省黔剧院院长朱宏满足地喟叹，“你知道吗，表演一结束，上百学生围过来争先恐后报名要学戏。过去，我们的表演何曾受过如此追捧？”

惊喜之余，朱宏认真筛选前来报名的每一位学生，扮相、嗓子、身体素质……通过一系列专业考察，朱宏在北师大贵阳附中精挑细选了30名学生进行专业教学，选派了高水平艺术专业培训团队，每周三下午对学生作专业指导。

经过几个月的培训，这群学生进步很大，被邀请年底到美国芝加哥华人春晚登台表演《中华弟子规》。

北师大贵阳附中校长胡晓明表示：“传承弘扬优秀文化是丰富校园文化生活的迫切需要，将戏曲艺术融入校园文化，不仅能陶冶学生的情操，还能提高学生的艺术审美，可谓一举多得。”

“戏曲进校园”活动走在前面的还有贵州省花灯剧院。

多年来，省花灯剧院一直坚持开展“戏曲进校园”活动，大型剧目《月照枫林渡》《盐道》及一系列民族音乐会在长期的校园演出中积累了丰富经验。4月28日，贵州民族大学文学院与花灯剧院举行艺术实践基地建设协议签约仪式。此后双方将致力于开展“戏曲进校园”工作，实现资源共享、互惠互利，在文化创作、人才培养、文化传承保护等方面相互促进。

事实证明，戏曲在年轻一代观众中是可以产生共鸣的。地方戏曲进校园意义重大，培养学生的观戏热情，就是在培养未来的戏曲传承者。

发展全方位推进

“我可喜欢那个相声表演啦，非常有趣。还有京剧，上台表演的都是上了年纪的老师，动作行云流水，我好佩服。通过他们的表演，我对京剧有了更深刻的认识，其实我们的传统文化也很酷！”六盘水市钟山区月照乡中心校八年级学生范孟宇惊叹不已。

6月27日，六盘水市钟山区“戏曲进校园”专题演出走进月照乡中心校。久声相声社和钟山区京剧艺术团的演员为学校100余名师生带来了精彩的表演。

一段精彩的相声表演过后，京剧艺术团的演员给大家表演了《红灯记》等经典戏曲选段，优美的唱腔、精彩的念白，现场观众掌声连连。

“通过戏曲表演让青少年儿童知道京剧艺术是中华民族的瑰宝，这对传承民族文化，振兴我国京剧艺术有着十分深刻的意义。”京剧艺术团的团长蔡翔表示。

与六盘水间隔400多公里的遵义，“戏曲进校园”活动自6月以来也正如火如荼地开展。

6月9日，遵义市“戏曲进校园”活动在航天小学启动。此后一个多月，遵义市通过购买戏曲影视资料在“家校通”平台传播，组织曲艺家、戏曲家等到学校进行戏曲巡演并开展讲座，在《遵义日报》《遵义晚报》及遵义市广播电视台等媒体开设戏曲专栏，多途径、多形式开展活动，获得社会各界好评。

“‘戏曲进校园’活动非常有意义，借助这个活动让孩子们了解我国的戏剧文化，这非常难得！”学生家长张红萍说。

安顺市则在2016年利用地戏等地方戏曲优势，开展“戏曲进校园”活动，邀请戏剧专家、学者演示讲解地戏。

按照精准发力、因地制宜的工作思路，贵州采取示范先行、全面推广的工作方法，坚持实际出发、注重实效的工作要求，于今年5月制定了《贵州省“戏曲进校园”工作落实方案》。

弘扬从实处着手

贵州作为西部地区戏曲大省，黔剧、花灯戏、傩戏等地方戏曲独树一帜。近年来，贵州从实处做，从细处谋，大力弘扬传承戏曲艺术。

“单是让学生看一场表演，这对戏曲文化的传承是远远不够的。”朱宏表示。

为此，省黔剧院专为“戏曲进校园”活动编写小学、初中、高中3册戏曲教学大纲，将戏曲纳入音乐教学课程。小学、初中的戏曲教材融合唐诗宋词元曲进行编写，高中教材则根据黔剧特点，用黔剧曲牌编写。目前以《黔剧声腔》命名的戏曲教材已编写了两册，最后一册正紧锣密鼓编写中。

朱宏说：“中华文脉的传承需要从小培养。把戏曲编写成音乐教材，让小学生、初中生、高中生在不同阶段学习不同的戏曲，更有利于戏曲的传承与发扬。”

将戏曲编印成教材，是贵州各地传承发展戏曲文化的共识。

早在2009年，思南县就将思南花灯编印成了教材，让全县中小学一周上一节花灯课。同时，思南采取与花灯艺人“结对子”的方式，保障中心小学和中学都有社团、兴趣小组。思南还将在2018年5月专门针对思南中小学生举办花灯大赛。目前，思南县“戏曲进校园”活动覆盖率达85%。

2006年石阡木偶戏入选国家首批非物质文化名录，石阡迅速将其引进校园，开展抢救、保护和传承工作。在继承和发扬石阡木偶戏的同时，石阡组织专门人员进行教学和研究，2013年年底《石阡木偶戏》已编成教材。目前，石阡木偶戏团不仅将优秀剧本收集编辑成册，而且录制了11出戏的完整视频，以供大家学习。

2015年7月，国务院办公厅印发《关于支持戏曲传承发展的若干政策》，部署进一步加强政策支持，振兴我国戏曲艺术。贵州实施“戏曲进校园”工程，弘扬中华优秀传统文化，与国家大政方针要求一致。

“戏曲的传承和发展，需要注入新生力量。贵州开展‘戏曲进校园’活动很有意义，给戏曲文化的发展带来了希望。”贵州京剧院院长侯丹梅说。

（责任编辑 / 喻丹）

多年来，省花灯剧院一直坚持开展“戏曲进校园”活动，大型剧目及一系列民族音乐会在长期的校园演出中积累了丰富经验。图为《品酒》片段。（贵州省花灯剧院供图）