浅析职校体育教学如何培养学生的竞争意识

赵晓彪

（柯桥区职业教育中心，浙江 绍兴 312080）

[摘 要] 职校体育教学的重要目的之一就是培养学生的竞争意识，教师在教学时，要首先从理论出发，启发学生的竞争思想，其次不断组织多样的竞争活动，切实增强学生的竞争体验，最后要注意培养学生的心理能力，以应对竞争过程中出现的不同情况。

[关 键 词] 职校体育；竞争意识；培养

[中图分类号] G712 [文献标志碼] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0163-01

体育教学是中高职校教学的重要组成部分，很多学生、教师和家长认为，在职业学校，学生习得一门技术是最重要的，因为这是学生以后在社会上谋生的手段。但是，职业学校的学生更应该具备应对竞争型社会的能力，竞争意识的培养必要且重要。此外，因为体育本身的竞技性、比拼性，成为培养学生竞争意识的最好课程，教师和学生要把握这一点，尤其是教师的教学。在体育教学课堂上，教师要把竞争意识的培养贯穿始终，以培养竞争意识为出发点，以提高學生竞争力为终点，让学生在体育课堂上，学到终身受用的竞争精神。

一、理论出发，启发竞争思想

竞争意识需要后天的培养，没有学生天生具有竞争意识，并且，正确的竞争意识要求学生明白公平竞争、良性竞争，明白竞争的过程重于结果，明白胜不骄败不馁，这些优良的思想品质都需要在后天的规范学习和训练中学到。因此，中高职校的教师在培养学生竞争意识的前提和基础，就是从理论出发，启发学生头脑中还未成形的竞争思想。这一点是至关重要的，没有正确的理论来指导，没有正确的思想来规范行为，会直接影响学生在社会上的作为。从理论出发，要求教师在竞争意识和公平竞技的相关领域，总结出一套系统的、规范的理论知识，在体育教学的课间、课余时段教授给学生，并且鼓励学生积极思考，启发学生大脑中相关的知识和思想，挖掘每个学生的认识水平和竞争意识，并进行针对性的指导。教师可以采用案例教学、实验教学等手段，让学生在积极参与和思考的环境下，培养正确的竞争思维。

二、组织竞赛，深化竞争体验

竞争意识是一种精神，一种思维，但更是竞争以后的经验所得，行为内化后的感悟。因此，书面和理论上的竞争意识灌输得再多，也无法在事实上形成学生的竞争体验，没有竞争体验，就谈不上竞争意识的培养，学生只有得到真切的竞争体验，感受到竞争的真实样态，才能从经验中总结出竞争规律，从而内化为竞争意识。这就要求教师在体育教学的课堂上，大范围、长期地组织相关体育竞赛，可以是个人竞赛，也可以是团体竞赛，可以是体育项目的竞赛，也可以是知识理论上的竞赛，可以是短暂的，也可以是拉锯战式的，总之，要组织、设计不同类型、不同样态、不同规模的竞赛，并要求每个学生参与。教师在组织竞赛的时候，首先要营造一种积极健康的竞赛氛围，让学生主动、积极地全情投入，其次要制定专业的竞赛规则，让学生在竞争过程中，体会规范竞争的精神，再次，教师要鼓励全部学生参与，避免学生因为逃避、陌生而产生抗拒心理。在竞赛的过程中，教师要注意全程跟踪，在每个环节、每一次暂停、每一次犯规的时间，都要向学生解释并阐明，让学生在切切实实的竞赛活动中，感受到规范竞争、公平竞争的重要性，从起点上培养学生正确的竞争意识。教师还要注意总结每次竞赛活动的得与失，这是由实践上升到理论，由经验内化为知识的重要环节，没有这样的总结和反思，竞赛活动就只成功了一半，这样的活动也会事倍功半，得不偿失。总结和反思，不但要求教师做到，教师还要鼓励学生进行类似的分享活动，这是不同于参与竞争的体验，学生在参与的过程中，总会有非理性的因素影响学生的行为，但是在事后总结和反思中，教师就要引导学生，从理性、规范的角度，评价自己的所作所为，这样才可能让学生真正培养起正确的竞争意识。

三、总结经验，锻炼心理能力

竞争意识是一种思维，一种意识，一种主观能动性，但是在实际的操作过程中，竞争行为总是伴随着不同的心理活动。因为不管是单纯的体育赛事，还是社会上的职业竞争，参与者都要面对不同的情况。比如，失败的情况，比如对手强大而自己弱小的情况，对手和自己失范行为的出现等。这样显然，只有竞争意识是不够的，或者说，是远远不够的。伴随竞争活动的过程，是参与者多种复杂的心理活动的过程，而支配这些心理活动和思想的是参与者正确的认知。所以，教师要格外注意，在培养、训练学生的竞争意识时，同样要培养学生的心理能力。具体包括，面对高压环境的能力、胜不骄败不馁的能力、坚强不屈百折不挠的能力、遵守竞争规范的能力、公平竞争的能力、不以成败论英雄的能力等。具体来说，就是要培养学生正确的竞争思想，在将来的社会实践中，学生才能公平竞争，不会为达到目的破坏竞争规则，也不会因为失败就一蹶不振，也不会因为成功就骄傲自满，更不会为了成功，而做出失范的行为。

参考文献：

[1]徐晓丽.职校体育教学中学生竞争意识的培养[J].职业技术教育，2007（35）：90.

[2]冯春娣，宋文利，邓振杰.普通高校体育教学中学生竞争意识的培养[J].哈尔滨体育学院学报，2006（2）：68-69.

[3]张新华.体育教学中学生竞争意识的培养[J].体育学刊，2002（5）：95-96.