高中物理实验评价体系的构建

徐山良

【摘要】 物理实验是物理教学中的重要组成部分，也是主要教学方式之一，物理实验环节能够培养学生的动手实践能力，加深对物理知识体系的理解与构建，对培养学生的创新能力和科学问题探究能力也有着不可替代的作用。因此，在高中阶段，高中物理实验评价体系的构建也是十分必要的，科学物理实验评价体系的构建不仅能够促进学生学习能力的提高以及学生的全面发展，还对教师的专业发展和教学水平有着积极的影响。

【关键词】 高中 物理实验 评价体系

【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）08-074-01

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物理學是一门以实验为基础的自然学科，因此，物理实验是物理教学的重要环节，无论是物理学家，还是学生，都会通过实验发现物理定律，形成系统的知识体系，加深对物理学科的理解。物理实验评价体系作为物理实验教学的有机组成部分，一方面能够优化教师物理教学的过程，提升教学质量；另一方面，能够促进学生物理实验能力的提高，因而，高中物理实验评价体系的构建需要我们深入的探究。

一、物理评价体系构建的必要性

随着教学体制的改革，新课程标准也明确地强调了评价方式的多样化及重要性，即强调评价对学生学习能力的提高和发展的促进作用；提倡评价主体的多样化重视学生参与评价过程的重要性；强调学习的过程评价等。物理实验中构建科学的评价体系是十分重要的，本章节就对物理实验中评价体系构建的功能进行论述。

一方面，评价体系的构建能够监督教师工作，保证实验教学的顺利进行。高中生已经具备一定的思维体系，但仍然对周围的事物充满着好奇心和求知欲望，物理实验教学作为物理教学中极其重要的一部分，实验不仅能够提高学生动手实践的能力，还能激发学生的物理学习兴趣，但在应试教育、传统教育的影响下，有些物理教师担心影响教学质量，认为实验耽误教学时间，不会留有充足的时间让那个学生参与到物理实验当中，使物理课堂只是充满着枯燥乏味的物理公式和物理定理，但评价体系的构建则能够监督教师物理实验工作的开展。

另一方面，评价体系的构建能够帮助学生理解物理知识。物理学习中定理和公式是掌握知识和问题探究的关键，但物理公式和物理定理对于学生来讲不仅晦涩难懂，而且枯燥乏味，但通过物理实验教学，同学们能够尽可能的参与其中，评价体系的构建能够为学生提供充足的物理实验机会，激发学生的问题探究积极性，以通过实验和实验评价帮助同学们更好地理解知识，掌握知识。

总之，物理实验评价体系的建构能够促进教师专业水平的提高，同时高中生通过自我评价能够客观的认识自身，并加以完善，为以后的学习打下坚实的基础。

二、高中物理实验评价体系的构建

根据新课标的要求，物理实验评价体系的落实要围绕课程的三维目标进行设计，同时要基于多元智能理论，实现评价指标的多元化，其目的是充分了解到每一个学生的智力指标，完成三个维度的课程目标，高中物理实验评价体系的构建需要从三个方面进行探索。

（一）教师思想观念的转变

传统教学常常忽略物理实验的多元评价，对于实验的评价，常常集中在对知识点的考查，更为关注的是对实验结果的考察，而忽视对学生的整体性评价和发展性的评价，而科学的物理实验评价体系的构建和完善，教师思想观念的转变是其中的关键。科学的物理实验评价体系是对传统评价体系的继承和创新，既要在实验中做到对各个知识点的考查，还应该对实验前的方案制定、实验过程以及实验结果进行反思，总之，要改变传统的为了实验而实验教学以及以验证为主的实验，设计探究性的实验，让学生在实验中提高主动探究的能力。教师要重视物理实验，在进行实验评价时要立足于整个实验过程，以促进学生科学探究能力的提升和全面发展。

（二）学校加大评价体系构建力度

物理实验教学评价体系的创新和完善不仅需要教师有所重视，也需要学校的大力支持，可以说，学校的重视时评价体系构建非常重要的前提条件，只有学校有所重视，才能保证设备的完备，资金的充足，真正的在教学中落实物理实验评价，总之，学校对物理实验教学应该有客观的认识和充分的支持，以保证实验评价体系的构建。

（三）制定合理的评价标准

合理的评价标准主要包括两个方面，一是对教师的评价，二是对学生的评价。对教师的评价即是对物理实验教学的成果进行评价，设计合理的评价标准，对实验教学开展较好的教师给予适当的奖励，对教学效果不理想的教师采取适当的措施；另一方面，就是对学生的评价标准，这一评价标准不仅是对实验评价结果的评价，更要注重对学生实验前的准备情况，实验过程中的思考能力以及交流合作能力的评价，对学生的评价要以促进学生的个性发展和全面发展为目标，而不是以完成实验任务为根本诉求。要想建构科学的物理实验评价体系，合理的评价标准在其中有着重要的作用，因此，评价标准的制定也需要集体的共同讨论和在教学实践中不断完善。

本文对物理实验的评价体系构建进行了分析和简述，物理实验评价体系的科学构建对于提升物理教学质量和学生的学习能力都有着重要的影响，因此，无论是教师、还是学校都应该对于评价体系的构建给予充分的支持，以促进学生的科学精神和全面发展。

[ 参 考 文 献 ]

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