误会

燕晋涵

“丁零零……”夜深人静时分，一阵刺耳的电话铃声将我从题海里拽了出来。我拿起电话，听到了熟悉的声音，“喂，儿子。干吗呢？”对爸爸的关怀，我不耐烦地回了一句：“做卷子呢，马上要考试了，您这个大忙人顾不上我，我就只能靠自己了。”

“……”电话那邊沉默了许久，我等得不耐烦了，便挂掉了电话。“工作工作工作！一天到晚就知道工作，连自己的儿子都不管！”空荡荡的屋子里，我忍不住放声哭喊了起来。

爸爸已经去北京工作了整整半年，一个月只来了几次电话，我多次看到妈妈拿着电话默默地哭泣，我对爸爸也越来越不满。

我沉浸在悲伤的情绪中不能自拔，这时，电话铃再次响起。我擦干眼泪，接起电话。“儿子？”是妈妈，今天她值夜班。我平复了一下情绪，轻轻地“嗯”了一声。“你爸爸给我来电话了，说你的情绪很差啊，怎么了？”“真是的，就知道告状！”我心绪又不平静了。“你知道你爸爸在北京工作有多辛苦吗？他曾经因为长时间熬夜而晕倒过，我之所以没有告诉你，是因为他说要让你专心学习，你知道他是为了什么吗？是为了这个家，是为了你啊。而你呢？你是用什么态度对待他的呢？”

听了妈妈的话，我一下子呆住了，原来是我错怪爸爸了。一种愧疚与自责之情油然而生，我的眼泪又流了下来。我迫不及待地拨通了爸爸的电话：“爸爸，对不起，我错了，我不该那样对您！”“儿子，别哭啊，爸爸也有错，我应该多陪陪你的……”爸爸哽咽着，想不到如此坚强的爸爸在这一刻竟哭了。他虽然在外面拼命工作，但他的内心却始终有一个温暖的角落，那是留给自己儿子的。

放下电话，我静静地坐到书桌前，祈祷着：“时光时光慢些吧，不要再让爸爸变老了！”

或许，多年以后，爸爸会越来越老，但我坚信，爸爸对我们这个家庭的爱，永久不变。

想到这里，我的心中一片明朗。我重新拿起了笔，投入到紧张的学习中……

（湖北松滋市实验初中七·12班）

点评

作文先从爸爸给“我”打电话写起，表现出“我”心中的委屈与埋怨；接着运用插叙手法，介绍其中的原因——爸爸在北京工作，很少给“我”打电话，“我”便认为爸爸心中只有工作，而没有把“我”放在心上，再加上妈妈与爸爸通话时的“默默哭泣”，“我”对爸爸“越来越不满”，误会由此加深；直到妈妈告诉了“我”爸爸工作的艰辛及对“我”的牵挂后，“我”心中满是愧疚与自责。

小作者层层铺垫，巧设误会，即使情节紧凑，又凸显了浓浓的父子之情，容易引起读者的共鸣。

（龚超）