刘小奇
“来,把手给我。”做完作业后,爸爸要给我修指甲。他坐在我的面前,低着头,拿着指甲刀,轻眯双眼。一双黝黑粗糙的大手,显得格外灵活,一个“指甲搓”好似被他变成了小提琴的弓弦,在划过我的指尖的一瞬间,能摩擦出别样的清脆乐调。他不断地调整姿势,苛刻地让一道美好的弧线缀在我的指间。“呼!”他轻轻地吹去指甲缝隙的粉尘,然后看了又看。昏黄的灯光暖洋洋的,轻轻地笼罩着他,像在他的睫毛上开出了一朵金黄的花,不停地抖动。他油亮的额头泛着光,沁出一层细密的汗珠。他不时地伸了伸腰,揉了揉眼,手心里也有了湿润的汗珠,浸满了我的毛孔。“算了吧,累眼睛!”“不累!”他将眼镜摘掉,让我的指尖停留在他眼前3厘米的位置上。
他的鼻息轻轻地抚动着我的汗毛,一种被捧在手心里的幸福感油然而生。可当我注意到他斑白的胡碴时,却泛起了心疼……
我的视线在灯光中朦胧,仿佛看到小时候,我坐在爸爸的腿上,笨手笨脚地给他拔白胡子。时间流逝,可那种稳稳的幸福感从未变过。
“唉!”爸爸的一声轻叹,把我拉回了现实。“能给丫头做点事儿,老爸心里愿意着呢。”我的嘴角勾起幸福而烂漫的微笑,就连眼角肆虐的细纹也欢乐地轻颤。
我的心中顿开了一片康乃馨的花海,清丽柔和,散发着微香。我知道,那叩击心门的芳香叫幸福!爸爸握着我的手,我相信这缕清香透过血脉,也走进了他的心怀,并在他的心间映成一抹艳阳。
有一种幸福在心间……
(辽宁沈阳农业大学附中九·1班)
点评
作文从生活小事入手,通过爸爸给自己修指甲,彰显了父爱的细腻,以及带给小作者的幸福感。小作者细描了修指甲的场景,将爱融入质朴的语言中,使人收获感动。其中,小作者还运用比喻等修辞,不仅美化了语言,更使爱淋漓尽致地表达出来。结尾呼应文題,又给人留下丰富的想象空间。
(黄书满)