高中化学课程有效教学研究

蒲钢

摘要：高中化学相较于初中的化学课程完全是两个概念，初中时学习化学重点是，为了培养学生的化学素养和化学兴趣，学的知识都比较浅显易懂。而高中化学步入了全新的高度，知识点繁多复杂，对学生的动手能力也有了新的要求。初中生到高中发生了巨大的转变，学习的自主性要求也不同于以往，让很多学生都无法适应。针对这种现象的不断涌现，本文将对高中化学课程的有效教学和学习提出几点意见和建议。

关键词：兴趣；素养；巨大转变；适应环境

化学学习其实是一个越学越轻松的过程，因为化学知识是融会贯通的。一张试卷上体现的是学生的综合实力，百分之八十的题都不是难题，只有几个空的题目会偏难，而学生只要能将整体把握准确了，那应试就不成问题。高中化学整体而言不算太难，只要掌握了适合自己的学习方法，适应了高中学习环境就能将化学一举拿下。

一、尽快适应高中学习环境

学生进入高中以后会发现高中学习和初中学习完全是不一样的感觉。初中时，老师总是催着学生，监督学生学习，作业没做完会受到惩罚，学生是在一种高压环境下学习，所以其实大多数学生都能好好学习，不会落下太多的知识点，学生之间的差距也没有那么明显。然而，进入高中，强调学生的自主性，学习氛围也不再那么浓厚，且变得更加随性。作业老师不会收上去批改，而是锻炼学生自我批改纠正的习惯，老师也不会随时监督着学生学习，因而高中学习处于被“放养”的状态，全是靠自己，靠学生自己的自觉性。学生从初中的那种紧张的学习模式一下子到高中这种轻松、没人管着的学习模式，会产生巨大的心理落差，不能适应环境就会被环境淘汰。学生会在这种放松的状态中不断堕落，因此尽快适应高中的学习环境至关重要。

首先，学生应该端正自己的学习心态，学习是为了自己而不是为了别人。所以在学习中不要让别人监督你、强迫你去学习，而要主动去学习，这样就不会产生厌学的心理，会将学习当成是自己的事情，是一件快乐的事情。其次，一定要将自己的学习做一个规划，高中学习中课外活动数不胜数，一不小心就会迷失自己的方向，而想要再次回到最初的道路上就變得异常的困难了。所以学生要给自己定下一些小目标和一些长远的目标，让自己不断地为之努力，三年后的高考能够不悔当初。最后则是学生要懂得克制自己，高中是学生整个学习生涯中最为叛逆的三年，再加上教学不那么严格了，活动更加丰富多彩了，学生很容易因为无法克制自己贪玩的心而形成恶性循环，学习一塌糊涂。这时就需要学生的意志力让自己来控制自己的贪念，能够克制自己的人，学习自然不在话下。

所以想要好好的学习高中化学，不输在起跑线上，那么首先就要让学生尽快适应高中的学习环境，并且越快越好。越早适应，就能越早进入那种学习的状态，让自己静下心来潜心学习，不受外在环境的影响。

二、把握化学整体框架

任何一门学科都不是完全独立分开的学科，尤其是化学。化学的知识点虽说复杂繁多，但纵观全局就会发现这些知识点间有着千丝万缕的关系，比如化学试卷中的推断题，是对各个知识点的整体考察，考察学生对其掌握的熟练度以及学生能否清晰地分辨不同知识点之间容易混淆的地方，只要一处出错，那就可能全盘皆崩。所以学生应该将每一个知识点都牢牢地掌握，并且清晰地分辨出易混淆的地方，因为这往往是学生最容易失分的地方。

多动手做实验也是一个不错的学习化学的方法，化学是一门通过不断重复的实验形成的学科，这是一个艰辛的探索的过程，但也正因如此，那些结论才显得难能可贵。白纸黑字的文字也许还会让学生记起来脑袋发热，怎么也记不住，还容易出错，但一旦动过手做过的实验，学生记忆会更加深刻，将复杂的实验过程能够记得一清二楚，这就是动手实践的优势。学生在动手实验的过程中会运用到许多以往学过的知识，这就在不知不觉中将以前的知识也复习巩固了一遍，并且能有效地将知识串通起来，进行系统性的学习和复习。大家都听说过短板效应，一张化学试卷由许许多多的知识点构成，学生若是有一处不会就可能会让整张试卷的题目都变得不清不楚，推断题可能因为那一个知识点而推不出来，实验题可能因为那一个知识点而无从下手，选择题也可能因为那一个知识点而南辕北辙。所以化学学科是一个需要系统性学习并且能够把握全局，清楚构造出整体框架的学科。知识点与知识点间能够熟练的衔接才能在应试教育中脱颖而出，才能学好高中的化学。

三、养成良好的学习习惯

学习习惯是学生从小到大都需要培养的，在化学学习中的重要性也不言而喻。

（一）收集错题

错题集的使用十分必要且有效，据统计，有错题集的学生重复犯错的可能性远远低于平时不爱收集错题的学生。平日里将错题收集起来，学生就会发现自己的薄弱环节在哪里，因而能够对这个版块进行强化练习，多加训练，避免再次出现同样的错误。考试之前，拿出自己的错题集来复习比漫无目的地看自己的练习册有效得多，因为这样学生印象更深刻，在考场中就会杜绝出现平时出现过得错误，避免过失性丢分。

（二）认真做笔记

化学这门学科要求学生能够准确地记忆各个知识点，而这些知识点十分共通，相似之处很多，但考试中往往就是考察学生对这些知识点间的不同之处做出辨析。这就要求学生要上课认真听讲，并做笔记，将老师着重要求的知识点记下，将自己还不熟悉的地方记录下来，以及老师所补充的书本上并没有的知识点。记笔记不仅能让学生在课堂上时刻保持注意力的集中，还能让学生在课后进行二次复习，在做题时不花费大量的时间去浪费在翻阅知识点上。

（三）不耻下问

学生一定要养成不懂就问的好习惯，即使将自己不会的地方弄清楚，避免搁置自己不会的地方而形成恶性循环，导致化学这门学科越学越复杂，越学越难。所以培养良好的学习习惯是学好高中化学的必要条件。

四、结束语

高中化学在学生有了对化学的兴趣的基础上，有了巨大的改变，在难度上有了质的飞越。本文针对如何学好高中化学，向学生提出了三点意见，首先学生要尽快去适应高中学习的环境，形成自主学习的心态；其次，学生要把握好化学学习的整体框架，让每一个板块之间熟练的衔接，区分开相似知识点间的不同之处；最后，也是最重要的就是学生要养成良好的学习习惯，这样才能轻松学习高中化学，让化学成为学生的优势科目，完善学生自身的化学修养。