浅谈网络新闻的正能量传播

2017-07-20 10:01陈富基
魅力中国 2016年45期
关键词:角色转型新闻编辑媒体融合

陈富基

【摘要】网络新闻随着互联网的不断革新而日益发展,为人们获取新闻信息发挥了重要作用,但是在迅猛发展过程中也存在一些不容忽视的问题,本文选取网络新闻传播的正能量视角,初步探讨分析各类要素、问题,尝试性提出努力方向,希望能为我国网络新闻正能量传播贡献绵薄之力。

【关键词】媒体融合;新闻编辑;媒体生态;角色转型

1.引言

伴随互联网传播技术手段的不断发展革新,网络新闻的创作、发布、接收直至互动已成为庞大网民群体共同参与的活动。与此同时,社会转型期过程中存在的一些社会矛盾也会通过网络新闻在互联网上呈现出来。网络新闻的传播基于网络信息的海量性和虚拟性,如何在社会转型期通过网络新闻传递好正能量,有力促进社会和谐发展,就成为值得研究和探讨的问题。

2.网络新闻的正能量传播面面观

2.1 构成要素

2.1.1 传播主体。在以往的传统媒体时代,只有具有一定资质的专业机构才能作为新闻传播主体,开展新闻传播活动。而在网络时代,网络传播主体呈现多元化特点,广大网民不再是被动受众,而是能够熟练运用各类传播工具手段的新闻传播主体。从整体来看,网络新闻的正能量传播主体主要包含三类:传统媒体独家经营的新闻网站、商业网站、通过自媒体传播网络新闻的广大网民。

2.1.2 新闻来源。起初的网络新闻来自于传统媒体新闻的翻版,基本上是传统媒体新闻的电子版,内容几乎相差无几,这种局面使得网络新闻成为了传统媒体新闻的附庸,缺乏时效性,没有体现出互联网快速、及时、海量、多媒体的特性。随着网络媒体多元化发展,网络新闻正能量的新闻来源也逐渐的丰富多元。基本上有三种主要的新闻来源:传统新闻媒体、网站的原创、自媒体发布。

2.1.3 传播内容。网络新闻的正能量传播内容,应该包含社会的方方面面,在积极宣传正面新闻的同时,也要注重适当地揭露负面事件,报道负面,并不是传播负能量,反而可以起到缓解社会情绪的功效,以此开展舆论监督而起到批评鞭笞不良社会现象的积极作用。从这种程度上讲,宣传正面和披露负面,可谓殊途同归。

2.1.4 传播渠道。互联网时代的网络传播具有强大的开放互动性,这就形成了网络新闻正能量传播渠道多元元的局面。从整体上来看,现已成熟并依然快速发展的传播渠道有新闻网站和“两微一端”(微博、微信、移动客户端),在这两种传播渠道中,后者呈现出新兴优势。

2.1.5 传播受众。网民在上网阅读的整个过程中,都有其明显的特点和规律。总体上看,会呈现出对于阅读网络新闻信息之前的潜在期望心理、阅读时的排序分等次心里、阅读结束后的反馈心里。我们可以看到一些网络新闻移动客户端中的新闻类别定制化排序功能和开放评论功能都是根據传播受众上网阅读特点和规律进行不断创新的结果。

2.2 传播形式。网络新闻专题在正能量传播中发挥着重要作用,有着特殊的功能,能够很好地设置议题,引导社会舆论。容纳专题领域信息,深化网民的认识。近年来凤凰网等新闻网设置的“暖新闻”专题栏目就引起来社会的广泛关注和好评。

3.存在的问题

3.1 假新闻的存在。有的商业新闻网站为了博取眼球,追求点击率,不惜通过雇人摆拍“制造”正能量新闻,这样的正能量不是真的正能量。在受众还不了解事实的情况下,会被这些假新闻所吸引,但往往都是随着关注和解读的持续进行,假新闻终而露出真面目,反而使得受众厌恶反感,对正能量新闻传播造成极大的阻碍。

3.2 同质化现象。互联网是一个共享开放的互动平台,生存于其中的网络新闻传播载体,不可避免地出现同质化现象,显得毫无新意,这种现象较多发生在商业新闻网站,这种缺乏创新性的“跟风省事”做法,终究会使得正能量传播索然无味、收效甚微,甚至适得其反。

3.3 负面效果。在网络新闻信息追求正能量传播的过程中,如果不能很好地把握传播火候,有时会将传播效果引向负面。有些网络新闻网站在对事件进行正能量传播时,往往把涉及的人刻画的完美无缺、毫无瑕疵,便失去了真实性,是的网民对原本正能量事件的看法走向了反面,进而引申出其他与报道事件并无直接关系的其他不利言论。

4持续提升正能量传播效果

网络新闻正能量传播应紧密围绕社会主义核心价值观和构建社会主义和谐社会来开展,新闻媒体应当承担社会责任,政府机构要健全创新管理方法制度,持续治理网络空间,通过中国特色社会主义先进文化加强网络文化建设,网民应努力提升受众媒介素养,做理性网民。总之,网络新闻正能量传播方兴未艾,是一项长期任何和系统工程,风清气正暖人心的良好网络环境的建立,需要社会各方积极参与、有所作为。

参考文献

[1]丁迈.典型报道的受众心理实证研究[M].中国传媒大学出版社,2008.

[2]冯务中.网络环境下的虚实和谐[M].清华大学出版社,2008.

[3]彭兰,高钢.中国互联网传播结构、功能、效果研究[M].高等教育出版社,2011.

[4]栾轶玫.新媒体新论[M].人民出版社,2012

[5]黄楚新.新媒介素养[M].知识产权出版社,2012

[6]申凡.网络传播心理学[M].清华大学出版社,2013.

[7]陈做平.媒介分析[M].中国人民大学出版社,2015.

猜你喜欢
角色转型新闻编辑媒体融合
全媒体时代广播电视主持人的转型发展
全媒体语境下电视编辑的角色转型与功能拓展
全媒体语境下电视编辑的角色转型与功能拓展
论广播电视新闻编辑的方法和技巧
浅谈报纸新闻编辑的新闻策划意识
地方广电媒体融合发展中的困境和出路
浅谈电视新闻的创新
实施三三战略 强化内容生产 推进媒体融合
论循证新闻的方法与意义
翻转课堂中教师的转型