张家口市初中生体育安全知识普及情况调查分析

吕文璇

（吉首大学体育科学学院，湖南 吉首 416000）

张家口市初中生体育安全知识普及情况调查分析

吕文璇

（吉首大学体育科学学院，湖南 吉首 416000）

近些年，学校体育安全事故频繁发生，引起了学校和学生家长的重视。本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法对张家口市初中生体育安全知识普及的现状进行调查分析，找出影响张家口市初中生体育安全知识普及的因素，提出促进初中生体育安全知识普及的对策与建议。

张家口市初中生；体育安全知识；普及情况

体育课教学是一门区别于其他学科的教学，它一般都是在室外的运动场上进行教学。体育教学是学校教学工作不可或缺的一部分。体育教学有着它的特殊性，教师先进行动作的示范，学生要进行各类各样的课前准备活动，这些运动里面包含着大量的身体各个关节的活动，一定程度的竞争性和身体某个环节的发力。所以，体育教育独特的教学模式难免会出现危险，导致在运动过程中发生损伤，这必然引起学校和社会的关注。

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

研究对象为张家口市（五中、九中、十九中、二十中、私立一中）5所初中学校的在校学生安全知识普及情况。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 本文通过对中国知网、万方数据库、吉首大学图书馆等地查阅了有关“体育安全知识”“体育安全知识教育”“体育安全策略”方面的文章和各类期刊等相关资料，收集并整理了相关的研究成果，掌握了大量的理论知识，为本论文的顺利进行提供了丰富的理论基础和参考依据。

1.2.2 问卷调查法 本文对张家口市初中学校的在校学生进行抽样调查，从不同年级、不同性别进行比较分析。本研究共发放问卷500份，收回问卷500份，有效问卷470份，有效率为94%。通过对他们的了解体育安全知识的途径、对运动场地和器材的满意度和学校对学生开展体育安全知识的普及程度等进行调查，得出影响张家口市初中生体育安全知识普及的因素，提出合理化对策。

1.2.3 数据统计法 通过调查问卷收集到的有效资料，运用Excel数据处理对调查所得到的所有数据进行统计整理，为本课题的研究提供相关的数据参考。

1.2.4 逻辑分析法 对统计出的结果进行数据分析，归纳和总结影响张家口市初中生体育安全知识普及的因素并对发现的问题提出合理的建议。

2 结果与分析

2.1 张家口市初中生了解体育安全知识的途径情况

学生了解体育安全知识的途径，很大程度上决定着学生自身是否了解体育安全的重要性，是否能够进行有效的自我保护，是否掌握一些简单的体育安全事故治疗的方法。这不仅仅只是在教师传授的知识中学习，也要自己去多阅读相关的书籍，根据一些影像资料进行简单的体育安全事故模仿和处理。

通过调查得知，张家口市初中在校学生了解体育安全知识的主要途径是通过课堂（学校）所传授的体育安全知识，这就意味着教师对体育安全知识的普及有着重要的意义。然而，体育安全知识不是在课堂上一味的向学生讲述和灌输，还可以用多种多样的教学形式进行，例如视频、板报、网络等途径，让学生轻松学习体育安全知识，共同营造一个健康的学习环境。体育教师还应该对学生设立一个适合他们的安全标准，并且逐步养成规范的体育安全行为。同时，教师自身对体育安全认知程度的高低、教师本身了解体育安全知识的丰富程度，决定着教师向学生讲述体育安全知识的多少。所以作为体育教师，要广泛地去阅读体育安全的相关书籍或者观看影像资料，才能更多地、更好的将体育安全知识传授给学生。

2.2 张家口市初中生对体育活动场地和运动设施的了解程度

2.2.1 张家口市初中生对体育活动场地了解程度 学生的大部分时间是在学校里度过的，所以他们的运动场地和运动设施都是由学校提供的，因此学校要极其重视学生所使用的运动场地和运动设施的安全。调查结果显示：张家口市初中在校学生对所在学校运动场地比较满意以上（包含比较满意）的比率为99.6%，不满意的比率为0.4%。可以看出，学校对学生运动场地还是很重视的，但是也存在问题，比如：篮球场地和足球场地有小碎石等等。这些问题虽也容易使学生受到伤害，应及时处理这些问题，给学生一个安全健康的运动环境，让每一位学生都参与其中，体会体育带来的快乐。

2.2.2 张家口市初中学生对运动设施了解程度分析 据调查，大部分学生对运动场地和运动设施是了解的，但是也有极个别学生了解得还不够。所以，教师在对学生讲解这些方面知识的时候一定要让学生听懂并掌握。运动场地的安全问题非常重要，运动设施的安全对体育安全会产生很大的影响。通过询问相关人士得知，学校对学生的运动场地和运动设施很重视，但是还存在一些细微的问题。比如：学校没有定期检查运动场地是否有损坏、运动设施是否齐全、已经具备的运动设施有没有损坏等等，只有及时处理好这些问题，才能让学生真正去享受体育带来的快乐。

2.3 学校对学生体育安全知识的普及情况

调查结果显示，学校定期对学生进行体育安全知识教育检测的百分比为82.9%。可以看出，学校对学生的重视程度是很高的。但是，学校一定要引起全体学生对体育安全知识的重视，不要以为初三的学生要高考而使他（她）们自身对体育安全不重视。因为在学习之余总有放松的时候，学校不要只关注学生的学习，更要关注他们的身心健康发展。

2.4 家庭对体育安全知识的普及情况

现在的家庭大多数都是独生子女，家长更加珍惜子女们的安全。但是，一味躲避危险不是所谓的“安全”。安全是家长对孩子的安全教育，当孩子面对突发的状况时，能够做到最好、最有效的处理。

安全教育的重中之重是体育安全教育。进行体育安全教育意味着家长要了解相关的体育安全知识，家长了解并且掌握了相关的体育安全知识才能向自己的子女去传授体育安全知识，他（她）们才能更好地成长为祖国的栋梁之材。

3 张家口市初中生体育安全知识普及的优化对策

3.1 建立健全学生安全管理制度

学校是学生的第二个家庭，校内体育环境是否安全，是影响学生安全的重要因素。学校应建立并健全体育安全标准，加大管理力度，规定教师在体育教学时遵循安全标准。学校领导更应重视学生体育安全问题，将“占领”体育课的时间取消。学校应该培养学生树立正确的体育价值观，了解体育安全知识的重要性，在健康的环境下完成体育活动。

3.2 改善学校运动场地、设施条件

合理改善运动场地和场馆设施条件。首先，学校应加大投资力度，不断完善场地建设和器材扩建。其次，学校要多加派人员对体育场馆和器材进行定期检查和维修，尽量将体育危险率降到最低。最后是我们所用的器材设备一定是质量过关的，严禁假冒伪劣产品进入校园。

3.3 提高教师、学生的体育安全意识

学校要定期对教师进行体育安全知识教育培训，提高教师综合素养，掌握更加全面的理论知识，传授给学生新的体育安全知识，从而指导学生健康锻炼。同时，学校要宣传安全教育知识，开展知识讲座和知识竞赛，提高学生对体育安全的认知水平。还要对全体学生定期进行体育安全知识检测，做到不落下一个学生的安全教育。

4 结 语

教育要以人为本，健康第一。因此，学校体育受到全社会的关注，体育安全教育是学校体育不可缺少的一部分，学生的安全问题必须引起校领导的重视。近些年，学校体育安全事件屡屡发生，从不同程度上伤害了学生的健康，更阻碍了校园工作的正常开展。因此提高学生在体育活动中的安全意识是学校教育工作的重中之重。

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G807.2

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1674-151X（2017）15-061-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.16.030

投稿日期：2017-05-10

吕文璇（1994—），在读硕士研究生。研究方向：体育教学。