浅谈新形势下辅导员工作的创新

王轩 山东农业工程学院

浅谈新形势下辅导员工作的创新

王轩 山东农业工程学院

当今社会，经济、政治、文化都在发生深刻改革。新形势的发展，对我国高校思想政治辅导员的工作也提出了新的挑战和要求。面对日趋新型的社会生活方式，思想行为方式，文化等，传统的高校学生教育管理工作理念和方式已经不能适应社会发展，必须改革和创新。

辅导员 创新 网络管理 全面发展 沟通

党的十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化，极大丰富了马克思主义发展观，为我们党带领全国人民夺取全面建成小康社会决战阶段的伟大胜利，不断开拓发展新境界，提供了强大的思想武器。这是关系我国发展全局的一场深刻变革，影响将十分深远。

而在这个新的时代背景下，面对处在这个人生关键时期的大学生，高校思想政治工作同样面临着很多新的问题，学生思想政治工作是一项系统工程，需要根据实际情况，运用创新的方法和手段，切实提高思想政治工作的有效性，为培养高素质人才贡献力量。

一、充分利用好网络，做好学生的思想政治工作

新时代的发展使网络已经普及到全国各个高校，丰富了高校思想政治教育工作的手段和方法，为校园文化的繁荣带来了积极的影响，给高校思想政治教育带来了新的发展机遇。

网络为高校学生思想政治教育创造了一个全新的环境，拓展了高校思想政治教育的新渠道和新手段，利用网络实施思想政治教育，可以发挥传统思想政治教育无可比拟的优越性。网络的覆盖面大，受众人数多，范围广。利用网络加强思想政治教育，可以收到事半功倍的效果，如网上聊天室，辅导员可以就某一问题同时与很多学生展开讨论，而不仅限于两、三人之间，同学在这种情况下也可以畅所欲言，减少相互间的紧张感。此外，将网络学生思想政治教育与实践结合起来，可做到优势互补，提高教育的实效。

二、以学生的全面发展为出发点开展思想政治教育工作

作为高校思想政治教育工作者，辅导员在促进学生的自由而全面的发展中的作用主要表现为：

1.完善学生的道德。教育为主，德育为先。道德是人的精神世界的基石，是维系社会关系最基本的纽带，是人之所以为人的一个基本条件，是法律的底线，作为国家未来的建设者，当代大学生必须具备良好的道德情操。辅导员必学着眼实际，从点滴入手去培养，塑造学生的道德素养，避免给学生造成一个假，大，空的不好印象，这样的教育反倒适得其反。

2.提高学生的品格。国有国格，人有人格。在市场经济条件下，人们的价值观念是多元的，独立人格成为社会的一种普遍追求，特立独行的人格已不再是个别现象。正直、清高、不被流言击倒、独立思考等往往是当代社会独立人格的基本构成要素。而大学生群体又正是当代社会独立人格的最好代言人。同时，在大学生群体中又存在诸如考试作弊，不按时归还助学贷款，爱国主义情节深重而又不注重方法，策略等一系列不利于塑造大学生独立人格的现象，所以辅导员的工作任重而道远。

3.升华学生的理想。理想是人生的航标，是不断奋进的动力。没有理想，人就会失去奋斗的目标，失去正确的行为规范。当代大学生中缺乏理想和信仰主要表现在两个方面：一方面是碌碌无为，过一天日子撞一天钟；另一方面表现为拜金主义、享乐主义、极端个人主义，道德沦丧，或者是不惜以身试法，如此等等，不一而足。在这样一个物欲横流的社会大环境下，可以说，这些表现都是极为正常的，但是对于辅导员而言我们必须从个人长远发展和国家兴衰荣辱的高度去引导，教育学生树立正确的理想，信念，并提供和创造各种条件去帮助她们实现她们的理想。

三、改变传统的说教模式，与学生有效的沟通

新时期的大学生有更为宽阔的视野和丰富的精神世界，开放的言论与网络对他们的价值取向产生了很大的冲击，给辅导员的工作带来了新的困难，在大部分学生看来，辅导员是学生的教育者，管理者，难免在工作中带有目的性，因此在与学生的沟通中往往将自己放在“说教”的位置上，忽视与学生的平等关系，给学生明显的距离感，造成了高校辅导员与大学生难以拉近距离，极大的影响沟通效果。而如何克服这种沟通障碍，与学生达到有效的沟通，辅导员应该从以下几点改进自己的工作。

首先，提升个人魅力，增强在学生中的感召力。个人魅力比语言更能打动人。一个有魅力的辅导员，能够得到学生的认可和关注，能够成为学生学习的榜样，模仿的对象，能够将各种教育手段发挥的更好，从而取得积极扎实的教育效果，因此，培养和发掘辅导员的个人魅力是各高校做好思政工作的积极要求和有效手段。其次，建立畅通的沟通渠道，保证沟通及时准确。在辅导员与学生的交流中，有效的沟通渠道能帮助学生更好的了解辅导员的日常工作；并通过这个渠道积极的反馈意见；辅导员也可以通过这些渠道客观全面的掌握学生情况，在沟通中做到有的放矢。再者，网络沟通与传统面对面沟通相结合。网络沟通可以让学生消除在传统面对面沟通中产生的紧张情绪，帮助他们更加充分的表达自己；同时，辅导员可以有更加充分的时间去思考，整理思路，用更恰当的语言去引导学生。通过开放的网络平台，辅导员可以及时向学生发布信息，传达各项工作安排，学生也可以在更短的时间内将意见反馈，比传统沟通更加有效。但是，网络沟通绝不能可能替代传统沟通，因为沟通是情感的交流，虚拟的网络很难准确表达情感信息，要想仅通过它来达到有效沟通是远远不够的。因此，将网络沟通与传统沟通相结合是当前辅导员开展工作的新的尝试与探索。

综上所看，辅导员工作是常做常新，只有用心去探索，紧跟时代的步伐，不断的改革与创新，不断的提高自身的修养，才能更好的做学生的引路人，为社会贡献更多的人才。

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