“他山之石,可以攻玉”

2017-07-14 11:37陈月强
课程教育研究 2017年23期
关键词:孟德尔遗传学数学

陈月强

【摘要】孟德尔以前的科学家,进行了无数次的动植物杂交实验,终究不能揭示出遗传变异的规律。孟德尔吸取了前人的经验教训,对前人的研究方法进行了一系列的改进,特别是他创造性地把数学引入了遗传学的研究领域,最终导致了近代遗传学的诞生。

【关键词】数学 遗传学 孟德尔 杂交实验

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章編号】2095-3089(2017)23-0153-01

早期的遗传思想可以追溯到什么时候,已经是无史可考。但人们在向牲畜和种植过渡时,就已经有意或无意地注意到了性状可以世代相传的问题。但遗传变异规律的揭示,则是经历了漫长的岁月。一代代的科学家经过苦苦的探索,无数次的失败,最后才由奥国学者孟德尔在总结前人经验教训的基础上,创造性地把数学原理引入遗传研究,从而揭开了这块神秘的面纱。在遗传理论的建立过程中,数学起到了关键性的作用,有力地佐证了伽利略“自然之书是用数学语言写成的”著名论断。

1.试图揭示遗传变异规律的先驱

在孟德尔以前,科学界已经广泛开展了植物杂交实验,积累了丰富的材料。其中,德国植物学家科尔罗伊德首次创立了科学的杂交方法。他用相对性状不同的两种类型植株杂交时,发现杂种一代只有一种类型,而杂种二代可出现不同类型。对于这些有价值的结果,科尔罗伊德茫然不解。

杰出的法国植物学家诺丹“先后进行了一万多次试验,涉及700个种和80余个属”,同样得出了科尔罗伊德的实验结果,且杂种二代两种类型的个体数目之比为3:1。诺丹进一步意识到在杂交后代中,生物相对性状的出现如此具有规律性,完全是由概率原理支配的,但他像其他科学家一样,仍然不能揭示出隐藏在这些表面现象背后的实质,仍然不能揭示出遗传变异的规律。

2.数学原理的应用导致遗传学的诞生

孟德尔,他具有生物学、数学、物理学、化学等诸方面的广博知识,更善于总结前人的经验教训,在很大程度上改变了前人的研究方法,并且第一个把数学引入了遗传学的研究领域,把实验结果建立在可以计量的基础上,提出自己的假说,并加以反复验证。

孟德尔对以下七对相对性状进行了杂交实验,并对实验结果进行了数理统计分析:

上图是孟德尔豌豆杂交子二代的结果。他发现,具有一对相对性状的两个纯种亲本杂交产生的子一代(简称F1)均表现某一亲本的性状,让子一代自花授粉,结果在杂交子二代(简称F2)中,不仅有一个相对性状,而是出现了各自的祖父祖母的一对相对性状,即既有红花,又有白花,红白之比为3:1。这种杂交后代个体间,一部分表现出一个亲本的性状,其余表现出另一个亲本的性状的现象,叫作分离。同时,杂种一代表现出来的性状叫显性性状,例如红花,不表现出来的性状叫隐性性状。

为了检验假说的正确性,孟德尔做了自交和测交实验(实验过程略),无可辩驳地证实了假说的真理性,从而将假说上升为理论,这就是我们熟知的遗传学第一定律和第二定律:“在杂种体内,成对的基因虽共同存在于一个细胞内,但彼此互不混合,在配子形成的过程中,彼此分离,各进入一个配子中。”“在遗传过程中不同对的基因在形成配子时可以自由组合。”

诚如伟大的科学家罗蒙诺索夫所说:“数学是科学的眼睛”,遗传学的研究只有装上数学这付明亮的“眼睛”,才能透过现象看清其实质。“他山之石,可以攻玉”,可以说,遗传学的研究,如果不借助于数学原理,则任何杂交实验都是徒劳的,一切努力都不能使研究者摆脱困境,至今仍有可能还在黑暗中徘徊,更谈不上遗传学这门科学的出现。

参考文献:

[1]谈家桢著.生命的密码.第1版.湖南:湖南少年儿童出版社,2010:113.

[2]周德编著.破译人类基因之谜.第1版.西安:西安出版社,2000:5.

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