学习选取立论的角度（上）

颜伟斌

【技法梳理】

我们在选取立论角度的时候，要尽可能打破思维定势，改变单一的思维方式；运用联想、想象，尽量地拓展思路，从问题的各个角度、各个方面、各个层次进行或顺向、或逆向、或纵向、或横向的灵活而敏捷的思考，从而获得众多的方案。那么，在写作实践中如何有效地运用呢？

一、化大为小法

此法要求考生通过对材料题干的整体思考，提炼出某个小角度，以细小的局部显示宏大的整体，透过平凡的现象挖出不平凡的本质，在写人记事、议论抒情中彰显出深刻的人生哲理。立论要从小的角度切入，抓住论证的重点，使论述对象由“面”到“线”或“点”。经过“从小处着手”的处理，论点的范围缩小了，题目也由宽变窄，易于深刻论证；由泛题变实题，易于使用材料；由大题变小题，易于全面论证；由繁题变简题，易于多角度论证。例如2016年天津卷作文要求考生结合自身体验与思考，谈谈“我的青春阅读”，该题立意明确，角度多元，考生就可以“化大为小”，把笔墨集中于自己最感兴趣、最有话可说的某一种阅读方式上。可写传统的书本阅读，也可写时尚的网络阅读；可写精读的深入，也可写速读的实用；可写传统阅读方式的局限，也可以反思快餐式阅读的不足；还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……运用此法，要特别注意：只能选择其中一个方面来写，不要贪多，否则会成为东拉西扯，空谈漫议。

二、明确褒贬法

作文题干部分中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，所以审题时，考生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。一般而言，任何一个事件或材料，都至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视。例如：

当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套，但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。命题人对想接上断臂的做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为——坚持就是胜利或攻书莫畏难，就明显偏离题意。需要注意的是，立论的角度应当与目前国家、社会倡导的道德风尚相一致，要与当前的时代精神相一致。还要善于从反面针砭时弊，揭露社会上存在的与弘扬正气、传递正能量相反的某些消极落后现象，在对比中凸显社会主义核心价值观的积极意义。

话题导入：

一篇作文质量的高低、价值的大小，衡量的关键在于“论点”。就是说，立论角度的选择是文章“生死攸关”的大事，就像战前决策一样，立论角度选择不妥就是决策失误，会影响整个战局。例如分析寓言“滥竽充数”，从不同的角度分析，会有不同的看法：从正面看是南郭先生不懂装懂；从侧面看，可以批评齐王吃“大锅饭”，可以责备其它吹竽人对待错误睁一只眼闭一只眼，可以表扬南郭先生最终逃跑体现出来的一点自知之明等。正所谓：“仁者见仁，智者见智。”当然，不同的角度还是有高下之分的。考生如果不能恰当地选取立论的角度，很可能陷入偏题、离题的困境。

三、独辟蹊径法

该法要求考生改变原来的思维角度，从事物易为人忽视的另一角度提出观点，使文章有新的角度、巧的立意。具体讲，就是要打破由习惯或经验形成的心理定势，打破思维的模式化，抛开审题立意的第一思维，换一个角度，换一种眼光看问题，或者是以自己独特的角度去立意，提出不同于传统观点的新颖独到的见解。例如，长江中下游地区每年入夏以来就会有大到暴雨，各地抗洪英雄层出不穷，在盛赞抗洪英雄们的壮举的同时，有人就想到了防洪英雄，认为抗洪固然重要，但防洪更重要，就此写了一篇《也要表彰防洪英雄》。事实正是如此，防洪防得好，百姓免受水灾之苦，也不必劳民伤财去抗洪。作者选取这个角度可谓选得准，选得巧，选得更有价值，更能引起人们的深思。可见，文章有闪光的思想，其意义与价值就大不一样。这种独辟蹊径的立意方式，能使读者从中获得教益，取得出奇制胜的效果。运用此法要注意一点，就是要言之有理，持之有据，考生对所议论的道理要有深刻的认识和透辟的分析。这样，独到、新颖的立意才会有说服力。

四、因果追溯法

任何事物的存在、发展和变化，都有其内在或外在的原因。因此，探究材料内在的因果联系，从结果追溯原因，由原因入手确定立论的角度，是简便可行的方法。在具体操作时可分“三步走”：第一步，先找出事件中的结果或原因；第二步，由果及因，或由因及果，具体分析为什么这样；第三步，选择最佳的切入角度与立意方向。例如：

猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒，用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢？不吃多了就行！”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，猩猩无一幸免。

从因为“抵制不住甜酒的诱惑”，结果“大饮而醉”被“村人趁机追捕，无一幸免”中就可以立意为：受得住诱惑，不要贪婪。有时候，材料题干部分由多人、多事或多物构成，情节曲折，层次繁复，内涵多义，初看似乎无从下手。但不管什么事物，其产生、变化和发展，都是内因和外因共同作用的结果。考生要清晰地梳理各种因果关系，然后找出适合自己写作的最佳角度。

【学以致用】

一、为下面这段文字提炼主要观点，最不恰当的一项是（ ）

有一个传说，说的是神仙吕洞宾有“点石成金”之术。他想找一个不贪财的人，度他成仙，寻找多时，未能如愿。后来，他碰到一人。神仙指一石头说：“我把它点成金给你吧。”那人摇头不要，神仙以为他嫌小，又指一大石头说：“点这块怎么样？”那人还是摇头。神仙以为不贪心之人终于找到了，便问道：“你小金不要，大金也不要，想要什么呢？”那人答道：“我想要神仙方才点石成金的指头，换在我的手上，任我随处点金，岂非用之不尽了！”

A.抓问题要抓根本、抓关键

B.人不可贪得无厌

C.量的积累促成事物质变

D.好的学习方法能提高学习效率

二、阅读下面的材料，运用“独辟蹊径法”，写出最恰当的立论角度。

出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的‘假如，我只能把手头的工作做好。”自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一份工作。”

立论角度：

三、阅读下面的文字，并在画横线处进行补写，使之角度出新、言之有理。

多一分寬容，就多一个朋友；多一分宽容，就多一次机会。管仲辅佐公子纠时差点一箭射死齐桓公，可是齐桓公依然任命管仲为相，这才成就了自己的霸业。明朝时的大学士徐阶，曾与严嵩共事多年，严嵩常常在皇帝面前说他的坏话，后来徐阶渐受宠幸，位在严嵩之上，他不仅没有落井下石，还在皇帝面前替严嵩求情。这份宽容的心态使徐阶稳固了自己的地位。

四、《墨子·非攻》云：“君子不镜于水而镜于人。镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶。”请你从不同角度阐释这句话，然后选取其中一个角度写一篇议论文。

答：

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