我努力读懂离别

王铮

离别是友谊这本书的扉页，翻着这本书，我努力读懂离别的文字。

站在窗边，看夕阳西下，归雁几行。我掰着手指头数着剩下的日子，我也曾不舍，最终你们离去，我却没有哭。时光如同白驹过隙，快到让人感觉呼吸都是急促的。再翻开旧日的笔记本，让我们回到那成熟又美好的六年里。

想那年，鸣蝉聒噪，我们相遇在太阳热情的盛夏，阳光里带着点害羞的味道。在那个小小的教室，坐着一群人，突然有人说了话，周围变得微妙起来。相识相认，似乎就从这里开始，这时脸上浮现的笑容，似乎就是相遇带来的礼物。在茫茫人海中遇见，然后变得熟悉，依赖，牵扯出情绪，缠绕成关系，凝聚成感情。六年的相遇中有喜有悲、有怒有哀，虽没有那轰轰烈烈的情节，却有动人心弦的故事。

忆往昔，心难舍。我们以独特的方式演繹了一段平凡又辉煌的电影，想起那些年的点点滴滴，仿佛品了美酒般沉醉其中。繁华落尽，曲终人散；花开了又落，落了又开，从此只开在记忆中。我奔向操场，看那闪耀的红旗，似乎有些褪色；操场的绿树，也经历了一个个秋，它们再次落叶，黄叶被风儿轻轻吹起，是在为我们践行吗？那些踢球的男孩子们去哪儿了呢？每节体育课整齐的跑步声是被什么淹没了呢？是离别吧。我在操场转了又转，没找到他们的影子，却找到了地上的泪珠。这才想起以前的美好，那些我们认为挥霍不完的时光，就这样匆匆走过了，曾认为漫长的跑道，原来几分钟便可走完。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我们终究败给了时间，在时光里懂得了珍惜。

再长的电影也终要落幕，我们笑着闹着，一起牵着手出来谢幕，毕竟这是开始不是最终，我们会在这场匆忙的离别后换一个片场继续演绎这场没有剧本、也不会结束的人生大戏。那么优秀的你们一定会精彩地绽放自己的人生，希望在各个不同角落的你们都过得安好，希望十年二十年后的我们都不会差！

离别让所有开始暂停，也让一切都有了重新开始的机会。我曾惋惜过我们的岁月，却从不曾怪过时间的变迁，因为我读懂了离别是为了下一次更好的相遇！

且离且珍惜，写好人生这部书！

点评

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。同学离别最是人生成长中不可或缺的一道风景，读懂离别，是迈向成熟人生的一处驿站。作文开篇运用比喻，点明题目的含义，为下文的叙述打好了基础。作者结尾说自己读懂了离别，重申题目，回扣中心，形成了完整的篇章结构。作文以第一人称叙事，写六年的时光，有回忆的美好，也有对现实的不舍，更有对未来的展望，字里行间很好地照应了题目中“努力”的字眼。作文语言流畅，几个短句节奏明快，提升了语言的魅力，特别是能运用不同的修辞手法来体现作者的心情，是一篇文质兼美的作文。

（苏茂新）