一节有趣的语文课

2017-07-08 09:25华成玮
周末·校园文学 2017年16期
关键词:豆腐干李老师字母

华成玮

语文课,大家的第一感觉肯定是枯燥、乏味、无聊这几个词,但是我却不是这样的感觉。就从昨天的豆腐干文章来说吧。

“同学们,今天语文课我们来做一个游戏,怎么样?”李老师说道。一听到“游戏”这两个字,同学们立刻打起了精神。规则是这样的:观察下面这幅图后回答问题。图片显示出来了,这是一张字母图。当图片显现时,我就按照自己的想法,马上去记第一行的字母。不过显示了不到十五秒就消失了。当问题出来后,全班同学的脸瞬间凝固了,有的人还发出了各种惊奇的叫声。因为问题是:图上有多少个D。我们根本就没有数过啊!不过还是有人在猜答案,如6、7等,每个人的答案都各不相同。当我们问李老师答案是什么时,她竟露出了一个神秘的笑容,说道:“其实我也不知道。”这句话直接把我心中的希望之火给浇灭了。

这时,李老师又让我们先商量一下答题方法。我们几个人决定每人记两行。图片又出现了,可这次只有十秒钟的记忆时间,这短短的十秒哪能记住这么多字母呢?问题来了:第四行第五列是什么字母。呃,我无奈地一笑,完全没有头绪啊!都这个时候了,也只能瞎猜了。有人说是A,有人说是C,每个人的答案都是不一样的。当我们问李老师答案时,不出我所料,李老师又说不知道。第三次也就是最后一次,这次终于是先给出问题了,这让我信心倍增,心想:有问题就好办了,总不能一直漫无目的地寻找吧。當图片出现时,我们异口同声地说出了答案:E。

通过这节语文课,我们不仅明白做事要有极强的目的性,目标明确,才有可能成功。还知道了豆腐干文章的写法,同时我们也重新认识了李老师,一个能够把学习和趣味结合在一起的聪慧老师。

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