为什么要鼓励孩子参加六一表演?(转给家长)

2017-07-06 16:51
关键词:眼神挫折竞争

又快到了一年一度孩子们最喜欢的的六一节啦!通常这个时候,我们都会看到孩子登台演出,很多家长不明白,为什么学校要弄这么多活动?让孩子踏踏实实上学不好吗?一有活动,家长就要给孩子准备道具、服装等,要不就是要参与活动其中。平时工作忙不完,还要忙孩子,家长疑惑不已,为什么一定要孩子参加表演呢?

老师们面对家长的这些质疑,通常都是耐心解说,除了让孩子锻炼、改变孩子怯懦的个性之外,其实这些活动对于孩子的成长有更深远的意义。

1培养孩子的积极性和主动性

比赛活动重在参与,孩子参与其中,就会为了提高成绩而积极准备,从而培养孩子做事积极主动的性格。

2塑造竞争意识,促进学习

比赛就有竞争,通过竞争找到差距,培养竞争意识,找到差距、不足,促进学习。

3塑造勇敢的个性,解放天性

比赛活动是有舞台的,让孩子面对不同的眼神、表情,锻炼勇敢的心理,逐渐战胜内心的恐惧,让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放,培养孩子将来敢于面对公众,坦然镇静的成熟心态!

4挫折教育的最好方法

对孩子适当进行挫折教育,能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法。比赛本身就有高低之分,在比赛活动中,成绩不理想的、发挥出错的,要让他们学会看待自己的失败。激励他们重新再来,培养其不屈不挠的顽强个性!

5学会欣赏,排除嫉妒心理

比赛过程中,要让孩子学会欣赏优秀的人。懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解——技不如人是可以的,但不要嫉妒,不要内心有失落感!培养出孩子健康的心性、宽广的胸怀,不要产生嫉妒性心理,成长后作一个大度、善于理解人的人!

6寻找不足,发扬优秀的一面

比赛过程,是相互学习交流的过程,即使再好的成绩也有不足之处,让孩子知道自己不足之处,知道自己优秀的地方,不足的要改进,不要找借口,优秀的一面要让孩子保持,逐步完善,实现完美,以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。

7令孩子人格高尚、充满灵性

艺术教育本身是素质教育,参与各类大型比赛和活动是一种基于艺术活动的锻炼方法,从中会潜移默化的影响或改变孩子的身心与思想:音乐会令孩子人格高尚,舞蹈会令孩子美丽健康,戏剧表演会使孩子情感丰富——学习艺术的孩子比死读书的孩子的眼神明显不一样,他们充满灵性、充满想象。

8让孩子得到肯定、塑造自信

多次参与活动的孩子,明显与较少参与的孩子不同,舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情,都是多次锻炼出的结果,这也是素质教育的结果。塑造出了完美的身心,会伴随孩子健康的成长,为孩子的发展前途提供可靠的保障!

9家长要积极配合,参加六一表演

“我们走得太远,以至于忘记了为什么出发。”孩子需要的不仅仅只是吃饱穿暖的物质条件,更需要的是:自己的父母愿意付出更多的时间,参与到孩子的成长过程中来。六一儿童节是孩子们的节日,比起收礼物,表演的经历更能让孩子记忆很久。

来源:网络

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