江西省九江市第二小学五（6）班熊起

♂ 自我介绍

我，熊起，小男生一个，剪着小平头，热爱大自然，乐于以花草虫鱼为友，外号“中国的法布尔”。

我现在就读于江西省九江市柴桑区（原九江县）第二小学五（6）班。阅读、写作是我最大的爱好，观察、思考给了我巨大的收获—自二年级开始，我已在《中国少年报》《中国少年儿童》《意林·图解作文》《课堂内外·创新作文》《作文大王》《小猕猴学习画刊》等数十家少儿报刊发表习作113篇（首），先后获得第十五届“新作文杯”全国中小学生放胆作文大赛一等奖、第十七届华人作文大赛“省级银奖”等。

看到这个标题，你也许会感到惊讶：聊天也能聊出一等奖？吹牛吧？告诉你，我还真没吹牛，我的两篇获全国一等（冠军）奖的作文，都是聊天聊出来的！不信，你听我慢慢道来—

我有一个习惯，那就是一边吃饭，一边聊上学、放学路上的见闻和学校里发生的趣事。妈妈总是津津有味地听，不时地问一些问题，有时还让我发表对这些见闻和趣事的看法，当觉得那是比较好的写作素材时，她就会马上叫我把它写成作文。我的许多日记和周记就是那样聊出来的。

记得三年级上学期的一天中午，正在吃饭时，妈妈突然问我：“你们语文老师和数学老师有不同之处吗？”“有。”我不假思索地回答。“有什么不同呢？”妈妈追问道。“蔡老师上课让人觉得轻松活跃，一节课不知不觉就过去了，常常让我们意犹未尽。”“那曹老师呢？”“呵呵，曹老师的目光特别敏锐，她上课时一双眼睛就像雷达似的，总在教室里扫来扫去，发现哪位同学不认真听讲，会马上提出一个问题来让那位同学起来回答。我也想起来回答问题，可是曹老师总不叫我，于是，我只好假装不听讲。”“那你有没有被曹老师发现呢？”妈妈打破砂锅问到底。“发现了啊！今天上午第二节课是数学课，我刚一走神，就被曹老师发现了，她马上点名让我起来回答问题。幸亏我当时耳朵没开小差，听清楚了她的问题，也给出了正确答案，不然，我可就惨了。曹老师见我答对了，只好挥挥手让我坐下……”妈妈听了，满意地笑了：“这是很好的写作素材，你可以把它写成一篇作文，就抓住曹老师上课时的这个特点来写。”于是，吃完饭，我立马拿起笔来，一气呵成写出了《老师的目光太敏锐》这篇作文。后来，爸爸在一个群里看到第十五届“新作文杯”全国中小学生放胆作文大赛启事后，把这篇作文投了过去，竟然获得了小学组一等奖，并被编入获奖作品专集。

更早的时候—二年级上学期，学校开始开设“阳光体育大课间”，这可把那些外向、好动的同学给乐坏了，因为可以有足够的时间奔跑和玩耍了。而我一向内向、胆小，所以对有没有大课间无所谓，每次大课间活动，我都缩在一角玩自己的，不去融入“大队伍”。可是有一次大课间，我被几个大同学像老鹰抓小鸡似的强行拉进了跳绳队伍里，我只好硬着头皮跳起来，没想到竟然越跳越想跳、越跳越好。这一次体验，让我的性格有了很大的改变，我从此不再胆小害羞了。回家后，我跟妈妈说起这件事。媽妈一听，觉得有必要把这件事记下来。于是，我把这件事写进了日记里。今年年初，《意林·图解作文》举办第12期同题擂台赛，题目是“我不再_”，我在那篇日记的基础上进行充实、加工和提炼，写成了《我不再退缩了》，后来获得了该期擂台赛的冠军……

由说到写，对于初学作文的同学来说，是非常有效的。把自己平时在生活中的所见所闻、所思所想跟家长或老师聊一聊，让他们帮我们分析分析，听听他们的意见，就能发现很多好的写作素材，从而写出题材新颖、立意不凡的作文来。