张孝梅
高中数学中有许多问题可能在一般情形下难以认识与鉴别,但在特殊情况下有时却十分清楚明白。既然如此,我们解题时,何不由一般退到特殊,采用“特殊化”的思想优化解题呢?所谓“特殊化”就是从特殊的、具体的情况出发,去探求问题的一般性結论和规律。在解答数学问题时如果能够合理地运用“特殊化”,再繁琐的计算问题解决起来也会有“小菜一碟”的感觉,下面举例加以说明。endprint
新高考·高二数学2016年11期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期