目前,各类高校艺术类专业的人才培养模式存在一定的差异性,主要有这样几种类别:一是艺术专门学校以培养艺术家为目标;二是综合类大学培养复合型艺术人才;三是师范类院校注重艺术技能的全面培养;四是职业艺术院校专注于艺术技术的应用。藝术生在面对这么多院校时不能随大流或者只看学校的名气、排名等,只有报考最适合自己的院校,将来才会有更好的发展。下面,我们就来看看综合类大学与艺术类大学的艺术类专业有何差异?
脑力交锋
作品应具有个性
美术艺考批卷时,试卷一排排地摆在地上,谁的试卷能让批卷老师眼前一亮,谁就得到了很大的优势,所以我们的试卷必须要抢眼。素描是靠明暗对比表现对象的,所以明暗对比一定要强,再就是体块感要强。
对线条与明暗的反复取舍
线条是从形体中提炼出来的,它高于明暗。我曾在很长一段时间里追求线条韵律的优美与超凡的表现力,反复多次之后我才明白,能更好地表现自我意识和对象的方法就是好方法,它们没有优劣之分。明暗的作用是表现体块和空间,符合素描的精义。没有谁能批评米开朗基罗没线条,责怪安格尔没体块,因为他们没有高低之分,他们用的表现方式不一样,但都创作出了令人叹服的作品。所以,我认为艺术不必拘泥于技法。
对形准的正确理解
何为形准?把对象的形体画得相似就是形准吗?当然不是,把对象的特征、气质、感觉都抓住了才是形准。
把素描放在哲学思考的背景中进行
哲学思考离不开人及视觉本身,这种方式会使整个素描学习具有人文学术的气氛,从而提高对学习本身的兴趣。《周易》中讲:“一阴一阳谓之道。”哲学初级的思考包括对对立统一、明暗虚实、画面构成等的思考与理解。
最大程度地表现工具与材料自身的美
工具与材料自身的美感指的是肌理效果,手作为我们艺术沟通的主要媒介,一定要很灵活,灵活的手能够更准确地表达作者心中的创作意图。所以时常在空闲时锻炼手的活动能力和灵敏度是很有必要的,这不用花很多时间就能做到,而做到了能受益一生。
积极发掘和培养想象力
艺术的特征是不断打破旧的观念,去开创新天地,是需要不断创新的。而想象力对于艺术来说就如同翅膀对于飞鸟,它在艺术中的重要性可见一斑。
艺术是需要用情感作为支撑的
艺术是情感基于形式的表达,创作绝非单纯的无意识活动,现实素材转化为艺术内容要经过艺术家筛选、提炼、概括、集中,这个过程注入了他对生活的认识、评价和期望,渗透着他强烈的情感,而形式就是作品内容的存在方式。
素描是绘画艺术的基础课程,它需要人们的情感投入,真诚地热爱和用心地品味才能释放出智慧的光芒,才能触摸到艺术的灵魂。
想与画
绘画也是需要很多思考的,学画的过程中想与画有三个阶段:首先是多多画多想,其次是多多画多多想,最后是多画多多想。想在这个过程中占有越来越重要的地位,第一阶段基本上只是手的任务,训练手熟练地把想表现的对象表现出来,因为没有一定的绘画经验积累就没有想的基础;第二阶段已经有了初步表现对象的基础,也有了在专业上进行思辨的能力,但这还不够,这时需要反复地画、反复地想;第三阶段已经具备了熟练表现对象的基础,但在意识形态上还跟不上,这个时候想比画更重要。
(清 风)